5大方面 我省推出尊師惠師大禮包

省教育廳等七部門日前印發(fā)《關(guān)于做好貫徹落實(shí)尊師惠師措施工作的通知》，從醫(yī)療健康、文化提升等五方面出臺(tái)細(xì)則，進(jìn)一步加強(qiáng)教師待遇保障，做好尊師惠師工作，提高教師政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位。

醫(yī)療健康

●定期免費(fèi)體檢 各地教育行政部門每年組織教師免費(fèi)進(jìn)行一次身體健康檢查，體檢項(xiàng)目應(yīng)包含常規(guī)檢查（涵蓋常規(guī)身體指標(biāo)檢測）、專項(xiàng)疾病篩查（甲狀腺結(jié)節(jié)、乳腺疾病、肺部疾病檢查等項(xiàng)目）等。各學(xué)校定期邀請(qǐng)職業(yè)健康專家到學(xué)校開展常見職業(yè)病防治講座，對(duì)教師職業(yè)病的預(yù)防和治療進(jìn)行指導(dǎo)。

●心理健康輔導(dǎo) 各學(xué)校應(yīng)建立教師健康檔案，每學(xué)期至少開展一次集體心理健康講座，邀請(qǐng)專業(yè)心理專家為教師講解心理健康知識(shí)，提升教師對(duì)自身及學(xué)生心理問題的識(shí)別與應(yīng)對(duì)能力。

●提供醫(yī)療便利 鼓勵(lì)有條件的醫(yī)院將教師納入“優(yōu)先就診”范圍，設(shè)立教師就醫(yī)綠色通道，在掛號(hào)、就診、檢查、繳費(fèi)、取藥等各區(qū)域設(shè)置“教師優(yōu)先”標(biāo)識(shí)。

●療休養(yǎng)與保健 各市縣教育行政部門因地制宜每年組織一次教師療休養(yǎng)活動(dòng)，利用寒暑假實(shí)施，重點(diǎn)面向基層一線教師，優(yōu)先安排各級(jí)選樹表彰的“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”教師、獲得“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆苯處煛⒛７督處煛⒐捉處煛⒐歉山處煹群烷L期扎根偏遠(yuǎn)艱苦地區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校的教師、長期擔(dān)任班主任的教師等。

文化提升

●支持提供減免門票優(yōu)惠 鼓勵(lì)各地支持轄區(qū)內(nèi)的博物館、紀(jì)念館、美術(shù)館、科技館、少年宮等公共文化設(shè)施和公園、展覽館、文物古跡、自然風(fēng)景區(qū)等游覽參觀點(diǎn)，對(duì)教師提供減免門票等優(yōu)惠措施。

●組織開展教師文化體育活動(dòng) 各市縣教育行政部門和各學(xué)校應(yīng)結(jié)合年度學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉辦教師體育運(yùn)動(dòng)或趣味運(yùn)動(dòng)比賽活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參與。要積極對(duì)接文化領(lǐng)域相關(guān)部門（單位），邀請(qǐng)文化領(lǐng)域的專家學(xué)者、藝術(shù)家等舉辦文化講座，拓寬教師的文化視野。各學(xué)校應(yīng)利用現(xiàn)有圖書資源設(shè)立教師讀書驛站，定期更新書籍刊物，提升教師文化內(nèi)涵。

●搭建交友聯(lián)誼平臺(tái) 各市縣教育行政部門要積極對(duì)接當(dāng)?shù)貗D聯(lián)、工會(huì)等組織，舉辦形式多樣的青年教師主題聯(lián)誼、戶外拓展等活動(dòng)，幫助青年教師增進(jìn)溝通與合作，結(jié)識(shí)新朋友。

生活服務(wù)

●推出生活專屬優(yōu)惠 鼓勵(lì)市縣積極聯(lián)系本地大型商業(yè)實(shí)體、家電銷售、汽車銷售等企業(yè)，針對(duì)教師群體推出購物、家電購置或以舊換新、購車及汽車保養(yǎng)等專屬優(yōu)惠政策，讓教師能享受到購物“折上折”的福利優(yōu)惠待遇。鼓勵(lì)支持主流視頻平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)等為教師推出專屬會(huì)員套餐。

●推出特色金融服務(wù) 鼓勵(lì)本地區(qū)相關(guān)國有商業(yè)銀行為教師定制信用卡產(chǎn)品，提高信用額度，減免信用卡年費(fèi)，提供信用卡購物、餐飲等消費(fèi)專屬折扣優(yōu)惠等活動(dòng)，進(jìn)一步提升教師信用卡使用的性價(jià)比。

●推出交通優(yōu)惠服務(wù) 鼓勵(lì)支持有條件的市縣積極為教師制發(fā)“城市交通禮遇優(yōu)待卡”“教師城市交通優(yōu)惠卡”等教師專屬交通優(yōu)惠卡，對(duì)教師乘坐市縣域內(nèi)城市公交、地鐵等給予減免優(yōu)惠。

住房保障

●解決教師住房困難 各市縣應(yīng)將符合條件的教師納入當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)保障范圍。支持各地按照國家和我省關(guān)于加快發(fā)展保障性租賃住房的部署要求，充分發(fā)揮市場機(jī)制作用，引導(dǎo)多主體投資、多渠道供給，堅(jiān)持“誰投資、誰所有”，采取新建、改建、改造、租賃補(bǔ)貼和將政府的閑置住房用作保障性租賃住房等多種方式，切實(shí)增加供給，解決教師住房困難問題。

●提供購房便利 按因城施策的要求，支持教師在工作地所屬城區(qū)購買自住住房，支持各市縣在政策規(guī)定范圍內(nèi)為教師團(tuán)購住房提供便利條件。

其他方面

●開展教師職業(yè)禮遇活動(dòng) 在春節(jié)、“五一”勞動(dòng)節(jié)、國慶節(jié)、教師節(jié)等重大節(jié)日，各市縣教育行政部門和各學(xué)校應(yīng)開展走訪慰問活動(dòng)，關(guān)心一線教師的身體健康與工作生活，為一線教師和家庭困難教師送去節(jié)日的溫暖。深入開展“光榮從教30年”教師紀(jì)念活動(dòng)，隆重簡樸開展教師入職、晉升、榮休等活動(dòng)，增強(qiáng)教師的職業(yè)榮譽(yù)感。

●提供多樣化尊師惠師服務(wù) 鼓勵(lì)各市縣積極與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)、協(xié)會(huì)等社會(huì)組織溝通，邀請(qǐng)企業(yè)、協(xié)會(huì)等參與到惠師服務(wù)活動(dòng)中來，鼓勵(lì)支持社會(huì)力量依法依規(guī)通過捐贈(zèng)、志愿服務(wù)等多種方式，為教師提供尊師惠師服務(wù)。鼓勵(lì)企業(yè)、基金會(huì)和社會(huì)組織依法依規(guī)設(shè)立教師獎(jiǎng)勵(lì)基金，對(duì)符合條件的教師進(jìn)行合法獎(jiǎng)勵(lì)。

記者 張鵬偉

責(zé)任編輯：王旭偉

來源： 蘭州晚報(bào)