唱響使命擔當，賡續紅色血脈 成都青蘇職中學子以聲傳情賀華誕

金秋送爽，舉國同慶。9月30日是我國第十二個烈士紀念日，四川省成都市青蘇職業中專學校以“唱響紅色經典 傳承革命精神”為主題，在學校運動場舉行慶祝中華人民共和國成立76周年大會暨校級紅歌賽決賽，用嘹亮歌聲為祖國華誕獻禮。來自全校各班級的參賽隊伍以歌明志、以聲傳情，回溯百年征程，禮贊偉大時代，為現場師生呈現了一場兼具思想性與藝術性的紅色文化盛宴。

“以技能成就未來，強國有我，我們責無旁貸！”青蘇職中校長黨雷強調，青年是輝煌見證者與未來奮斗者。他希望同學們珍惜時光、努力學習、提升自我，以樂觀之態面對挫折，以勤奮之手創造佳績，用青春和汗水為祖國的繁榮富強貢獻力量；希望同學們心懷大愛，覺醒成長，以“強國有我”的錚錚誓言踐行青春承諾。

紅歌決賽：唱響紅色經典 傳承革命精神

作為一所職業教育的四星名校，青蘇職中始終秉持“好瓷勝玉、淬煉成錦”的育人理念。本次紅歌賽是該校推進“五育融合”、落實立德樹人根本任務、厚植學生家國情懷的重要舉措，自啟動以來便得到全校師生的積極響應，經過前期層層選拔，12支優秀隊伍最終站上決賽舞臺。

決賽現場氣氛熱烈而莊重，伴隨著悠揚的旋律，各參賽隊伍依次登臺亮相?！侗Ｐl黃河》的磅礴氣勢再現了中華民族不屈不撓的抗爭精神，歌聲中仿佛能聽見黃河奔騰的咆哮；《當那一天來臨》《強軍戰歌》兩首軍旅題材歌曲則以鏗鏘節奏展現了新時代青年保家衛國的堅定信念，“放心吧祖國，放心吧親人”的誓言響徹運動場；《燈火里的中國》通過細膩演唱，將萬家燈火中的時代變遷與普通人的奮斗故事娓娓道來，與節目中“以燈火之光映照城市發展”的創作理念形成巧妙呼應；《錯位時空》以“跨越百年與先輩對話”的獨特視角，讓青年學子在旋律中感悟五四精神的當代意義；《有我》則以“強國有我”的青春宣言，與學校校園文化活動中傳遞的時代強音形成共鳴；《明天會更好》《光亮》《初光》等曲目則以充滿希望的歌聲，表達了青蘇學子對未來的無限憧憬。

歌曲《如愿》在本次決賽中，被三支參賽隊伍不約而同地選中，成為當之無愧的“爆款曲目”。不同班級的演唱者以風格迥異卻同樣動人的演繹，將歌曲中“父輩夙愿與青年擔當”的深刻內涵詮釋得淋漓盡致——有的采用多聲部合聲，高低音交織如溪流匯入江海，在悠揚旋律里鋪展“山河錦繡、國泰民安”的向往，讓聽眾仿佛能觸摸到父輩奮斗的溫度；有的在旋律間隙融入傾情朗誦，清澈嗓音里滿是對“父輩以青春赴理想”的敬意；有的則創新加入手語表演，指尖起落間比畫出“守護”“傳承”“熱愛”的模樣。

當比賽的大幕緩緩拉開，同學們那嘹亮的歌聲便如同破曉的晨鐘，在校園的每一個角落奏響。他們用歌聲唱響紅歌，在激昂的旋律中肩負起傳承紅色基因的使命；用歌聲傳承經典，在深情的吟唱中將復興強國的夢想厚植心中。此外，各參賽隊伍在編排上巧用心思，合聲、朗誦、手語、小提琴伴奏等多元形式的融入，讓紅歌煥發出全新的藝術魅力。這不僅僅是一場紅歌比賽，更是一次紅色精神的傳遞之旅，是青蘇學子對偉大祖國繁榮昌盛的深情祝愿。

評委點評：旋律憶征程 青春顯擔當

“每一個班級都用嘹亮的歌聲詮釋著對祖國的熱愛，每一位同學都在旋律中傳遞著青春的擔當，這樣全員投入的氛圍，本身就是對‘愛國主義’最好的踐行，也讓我看到了同學們強烈的集體榮譽感和向心力?！痹u委代表姚靜老師表示，從整體表現來看，此次比賽亮點紛呈，尤其值得肯定的是很多班級學生指揮的出色發揮；在歌唱專業表現上，不同專業的班級展現出了各自的特色與潛力；從情感表達來看，同學們始終以飽滿的熱情投入演唱，用最真摯的情感表達對祖國的熱愛；從參與度看，同學們勇于參與、敢于展示的精神，已經超越了比賽本身的成績，值得所有人點贊。

“紅歌賽為同學們提供了一個展示自我的舞臺，更讓大家在歌聲中重溫了祖國的光輝歷程，厚植了愛國主義情懷。”姚靜希望全體同學都能以此次紅歌比賽為契機，將這份愛國熱情轉化為學習專業知識、提升技能水平的動力，在未來的道路上，既做技能過硬的“工匠”，更做熱愛祖國的“追夢人”，用實際行動為祖國的發展貢獻青春力量！

比賽評委團從精神面貌、服裝儀態、指揮員、演出效果及完整度、聲音及節奏整齊規范、歌唱情緒及藝術感染力等方面給予綜合評定，現場評選出一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。

師生心聲：以紅色文化鑄魂 用青春行動踐志

紅歌賽落幕后，青蘇職中多位師生從不同視角分享了對活動的感悟與思考，讓這場紅色盛宴的意義得以進一步延伸，也展現出學校以紅色文化育人的深度與溫度。

“紅歌是鐫刻時代記憶的旋律，更是賡續紅色血脈的精神火種?！痹撔W生發展中心主任李曉娟表示，學校舉辦紅歌賽，核心目的并非單純的藝術展演，而是通過“沉浸式紅色文化活動”搭建橋梁——讓學生在或悠揚或激昂的歌聲中，不再是遙遠歷史的“旁觀者”，而是能真切“觸摸歷史溫度”，深刻“感悟初心使命”。作為一線班主任，青蘇職中2024級數字媒體3班教師雷丹聚焦學生的成長與變化，提到班級選擇《如愿》的深層考量：“80年前先輩們為民族獨立浴血奮戰，‘家國安寧’是他們的夙愿。如今學生傳唱《如愿》，既是對先輩犧牲的告慰，也是對當下盛世的珍視——這種時空對話，讓宏大的歷史紀念變得‘有溫度、可觸摸’，更易引發學生的情感共鳴?！?/p>

青蘇職中副校長唐勇從學校辦學與德育建設的高度，總結了紅歌賽的價值，并展望學校未來發展方向。他表示，此次紅歌賽決賽不僅展現了青蘇學子“昂揚向上的精神風貌”，更探索出“藝術育人”與“紅色教育”結合的有效路徑——以歌聲為媒介、以舞臺為平臺，讓紅色基因自然融入校園血脈，成為學生成長的精神養分。同時，他進一步明確了學校的德育規劃：將繼續“創新活動德育形式”，推進五育融合，讓優秀傳統文化與紅色精神在職業教育的土壤中“生根發芽”，為國家培養“有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的時代新人”。（圖/文 四川省成都市青蘇職業中專學校）