本周四(11月27日)晚的這個(gè)題目,是我線下課三年級學(xué)員小江同學(xué)擬定的。
我走進(jìn)教室,說公益課需要一個(gè)小學(xué)生作文題目。大家踴躍拿起筆,在黑板上寫。他們好像第一次給老師出題,歡呼雀躍,又抓耳撓腮,一會(huì)兒沉思默想,一會(huì)兒恍然大悟,甚是可愛。
有的與教材題目結(jié)合太近,有的腦洞太大恐引人不適,于是,選擇了小江的“去旅行”。
這個(gè)題目值得玩味。
誰去旅行,和誰一起去旅行,為什么去旅行,去哪兒旅行,過去,現(xiàn)在,還是未來?
哇,可寫的太多了。
今晚,我會(huì)用三篇作文幫大家打開思路,寫出不一樣的文字,比創(chuàng)新的邊界更遠(yuǎn)。
本次課程是彭老師100堂閱讀作文公益課的第64課,歡迎參加。
![]()
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布,本平臺僅提供信息存儲服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.