涓涓細流匯入奔騰大河，校長思政課勉勵學子挺膺擔當！

“期待同學們

從現在開始努力、開始奮進

飲華工一滴水、獻祖國一生情

將個人奮斗的‘涓涓細流’

匯入水利發展的‘奔騰大河’

讓青春在與水同行中綻放光芒！”

“思政第一課”現場

12月8日，華南理工大學校長唐洪武在大學城校區為學生講授思政課，深入學習傳達黨的二十屆四中全會精神，以及黨中央關于“十五五”時期經濟社會發展的戰略擘畫，結合國家治水安邦、興水利民的偉大實踐，與青年學子探討水利事業的發展和青年一代的責任與擔當。百步梯創新學院2025級院士特色班全體學生及各院系學生代表、黨員代表現場聽課。

唐洪武校長講授思政課

一部中華文明史，就是一部江河治理史，唐洪武解讀了“十五五”時期經濟社會發展的目標任務和重大舉措，以扎實的理論闡釋和生動的案例分析，將中華民族治水安邦與興水利民的偉大實踐娓娓道來，以水為媒、以水為師，為青年學子認識治水利民、理解責任擔當提供了全新視角。

唐洪武講到，從大禹治水中“疏川導滯”的思想，都江堰“乘勢利導，因地制宜”的治水理念，京杭大運河“古代中國的水上高速公路”的美譽，到三峽水利樞紐、南水北調工程、白鶴灘水電站創下多個世界之最，再到珠江流域“興水利、除水害”的創舉，無不蘊含著中華民族幾千年來“因水而生、因水而興”的智慧結晶。他指出，從對抗洪水到善待江河，從粗放用水到精細節水，中國水利發展走出了一條人與自然和諧共生之路。

師生認真聽課

習近平總書記提出的“節水優先、空間均衡、系統治理、兩手發力”的十六字治水方針，不僅是新時代治水實踐的重要指導思想，更是實現生態文明建設、推動社會和諧發展、完善國家治理體系現代化的重要保障。唐洪武強調，當前，人工智能正加快賦能千行百業，應用場景越來越豐富，“系統完備、安全可靠，集約高效、綠色智能，循環通暢、調控有序”的現代化水網正在加快構建。面對機遇和挑戰，華南理工大學也將持續優化復合型人才培養體系，建設水利科學與技術交叉學位點，布局“水信息科學”“數字孿生技術及應用”“水工程智能建造與運維”等研究方向，推動人工智能賦能教育教學，為國家培養更多高素質、創新型人才。

水脈連著國脈，青春挺膺擔當。黨的二十屆四中全會審議通過的“十五五”規劃建議，將“堅持高質量發展”作為必須遵循的六個原則之一，明確到2035年要基本實現社會主義現代化。唐洪武希望大家深學細悟習近平總書記親自確立、親自推動的國家江河戰略，以青春之志、青春之能、青春之我，擦亮“治水興邦”的精神底色，踐行“自立自強”的使命擔當，堅持“知行合一”的實踐邏輯，德智體美勞全面發展，讓青春力量與國脈水脈同頻共振，為開創中國式現代化建設新局面書寫嶄新篇章。

唐洪武校長與學生交流

在交流環節，唐洪武與學生就“數字孿生、人工智能等前沿科技如何重塑‘守護江河安瀾’的模式”“學校在引領智慧水利變革中肩負著怎樣的特殊使命”“如何將個人價值的實現與宏大的國家需要緊密結合”等問題展開交流。

來自百步梯創新學院2025級院士特色班的本科生曾愈強表示：“水利現代化是國家發展的堅實根基，作為百步梯創新學院的學生，應當努力鉆研，以多學科融合的創新思維，立足粵港澳大灣區的‘幸福水網’建設，為國家與民族富強貢獻智慧與力量。”

軟件學院2025級碩士研究生周宇豪則談到：“我們應自覺把個人學術追求融入國家發展大局，以科技報國的實際行動踐行初心使命，做到知行合一、實干爭先。”

“專業領域并非成長的邊界，青年一代要以廣泛學習拓寬視野，以扎實實踐積累經驗，以豐富經歷錘煉能力，肩負起時代賦予的使命。”生物科學與工程學院2023級博士研究生杜臻表示，“作為華工青年，我將循著這份指引，在學習思考與躬身實踐中堅定邁步，踐行青年擔當。”

唐洪武校長與聽課師生合影

學校黨委辦公室（學校辦公室）、黨委宣傳部、黨委學生工作部（學生工作處）、校團委、本科生院、研究生院、大學城校區管委會辦公室以及相關學院負責人一同聽課。

黨委宣傳部（融媒體中心）

文字：校團委、冀早早

圖片：孫彥東

微信編輯：黃明華

初審：冀早早

復審：盧慶雷

終審：夏正林

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郵箱：hgxcb@scut.edu.cn

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