小學高才教育計劃(GEP)即將成為歷史。從明年起,那個只有頂尖1%學生才能進入的“天才班”模式將徹底改變。新制度下,不需要孩子門門滿分,只要在某方面有特長,都有機會“加餐”。
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很多家長都在關心
- 新制度到底怎么選人?
- 去哪里上課?
- 會不會很麻煩?
- 課程到底教什么?
別急,小文這就為您把新方針拆解得明明白白。
選人標準
·不只看分數,機會更多·
以前怎么選?
以前那是真正的“千軍萬馬過獨木橋”。小三學生得通過兩輪殘酷的甄選測試,每屆只有1%的“天之驕子”能入選,還得轉學去那9所特定的小學念書。
現在怎么選?
門檻變了,機會也多了。
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考試減負
- 現在的小三學生(首批新制學生)今年8月參加測試,未來只需要考一輪,不用再像以前那樣考兩輪。
標準多元
- 不再只盯著那張試卷的成績。學校會看孩子的創意、學習興趣、日常表現,看是不是那塊“璞玉”。
不再“一考定終身”
- 以前小三沒選上就徹底沒戲了,現在不一樣。即使小三沒入選,學校在四年級、五年級每個學期都有機會提名孩子加入。這下家長不用太焦慮,孩子就算“大器晚成”,也有機會發光。
上課地點
·不用轉校,就近“加餐”·
要不要轉學?
完全不需要。這是新制度最大的利好。孩子留在原本的學校,不用離開熟悉的朋友和環境。
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那去哪上課?
校內、指定中心
校內就能學:
- 教育部會把目前校內的增益課程受益面擴大,受惠學生比例從目前的7%增加到10%。只要孩子能力較強,在校內就能接觸到更深的內容。
去指定中心:
- 如果老師評估孩子能力更強,就需要去附近的“指定中心”上更進階的課。
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跑來跑去會不會很累?
全島東西南北中各區一共設了15個小學作為指定中心,交通很方便,坐公交就能到。既然不用轉學,只是偶爾去“加餐”,這麻煩程度還是能接受的。
課程內容
·校內拓廣,校外加深·
家長最關心
- 到底學什么?
- 對孩子的考試有沒有用?
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自己學校學什么?
(拓廣)
主要是課內延伸和課后活動,目的是讓孩子敢想、敢說。
舉個例子
- 布蘭雅坡小學在英文課里融入戲劇和辯論,低年級練膽量,高年級練口才,讓孩子學會“有說服力地說話”。
再比如
- 公立培群學校搞數學分層教學,每兩個月搞一次數學謎題,還有“數學領袖計劃”,讓孩子真心愛上數學,而不只是刷題。
指定中心學什么?
(加深)
這才是真正的“高階玩法”。
學期內:
- 專攻英文、數學、科學三科。每周兩小時。孩子可以根據自己的強項選課,比如數學特別牛就選數學。每學期還能輪換,靈活得很。
假期里:
- 玩“跨學科”。從生活里的實際問題出發,引導孩子用不同學科的知識去解決。這培養的可不是死記硬背的能力,而是解決問題的本事。
師資與成效
·名師流動,思維升級·
誰來教?
進階單元課程的老師,都是經過特別培訓的“高配版”教師。他們很多現在就在教高才班,明年開始歸屬教育部總部,屬于“流動名師”。他們不屬于某一所小學,而是根據安排,在不同指定中心巡回授課。師資質量,家長大可放心。
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對考試有幫助嗎?
咱們得把話說明白:進階課程的內容不在考試范圍內。
教育部明確表示,這課程不是為了幫孩子在考試中拿高分、占優勢,而是為了培養好奇心、創意和批判性思維。簡單說,就是教孩子怎么思考,而不是怎么背書。
新方針其實就是把以前封閉的“精英教育”打破了,讓更多有特長的孩子能享受到資源。雖然不一定能直接轉化為卷面上的分數,但對于孩子長遠的思維發展,機會絕對是比以前多了一倍不止。家長們不妨放寬心,看看自家孩子在哪方面有火花,等著讓學校去“點燃”。
來源:新加坡教育部官網
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