上海
一直以來，中國家長在孩子的教育上總是不遺余力——拼命讓孩子刷題、補課，熬到深夜只為多考幾分，總覺得“只要考個好大學，未來就穩(wěn)了”。
可現(xiàn)實是，隨著時代的發(fā)展，這種傳統(tǒng)的模式正在發(fā)生翻天覆地的變化。
匯點中國總校長徐卡嘉曾發(fā)問：就算孩子門門滿分，然后呢？
這些分數(shù)是否能幫助他們在未來的行業(yè)里立足？能讓他們成為真正的領導者嗎？
未來的競爭，不是分數(shù)之爭。
真正拉開差距的，是孩子能否解決真實問題，是否敢于走進行業(yè)，去體驗、去試錯、去成長。
在徐卡嘉看來，只有真正走進行業(yè)實踐，才能檢驗一個孩子未來能否成長為行業(yè)領袖。
教育的終極目標，從來不是培養(yǎng)只會考試的學生，而是鍛造能適應未來、創(chuàng)造未來、引領未來的人才。
3月21日?上海
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