列賓美術(shù)學(xué)院曾是國內(nèi)美術(shù)家夢寐以求的藝術(shù)殿堂。在新中國成立初期,學(xué)習(xí)蘇聯(lián)從巡回畫派到社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù),成為了當(dāng)時(shí)中國美術(shù)探索現(xiàn)代化的重要路徑。因此,國家先后選派了七批美術(shù)人才赴列賓美術(shù)學(xué)院留學(xué)。1955年,任教于中南美術(shù)專科學(xué)校的郭紹綱成為了國家選派的第三批美術(shù)家之一,入讀列賓美術(shù)學(xué)院油畫系尤·涅普林采夫畫室。
留學(xué)歸來后,郭紹綱歷任廣州美術(shù)學(xué)院油畫系副主任、美術(shù)教育系主任、廣州美術(shù)學(xué)院院長。他的油畫藝術(shù)秉承了歐洲的油畫傳統(tǒng),以現(xiàn)實(shí)主義視角創(chuàng)作了一批批精品力作,在長期的藝術(shù)實(shí)踐中,他將源于前蘇聯(lián)的油畫藝術(shù)轉(zhuǎn)化為自身的藝術(shù)語言與風(fēng)格,為油畫民族化的探索提供了一個(gè)可供選擇的方案。
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■郭紹綱
日前,現(xiàn)年94歲的郭紹綱先生接受了新快報(bào)收藏周刊記者的專訪,他回顧了列賓美術(shù)學(xué)院當(dāng)年對中國美術(shù)的影響。盡管到了耄耋之年,但他依舊與時(shí)俱進(jìn),時(shí)刻關(guān)注科技的發(fā)展,認(rèn)為在AI時(shí)代,審美的判斷力變得尤為重要。
我們繪畫講究寫意,但也需要扎實(shí)的速寫功力
收藏周刊:您到列賓美院之后,在繪畫上學(xué)到的最重要的方法是什么?
郭紹綱:最重要的是學(xué)習(xí)他們?nèi)绾紊钊肷睢A匈e的《伏爾加河上的纖夫》就是對生活的真實(shí)反映。列賓曾和弟弟還有另一位畫家前往伏爾加河,親自和纖夫們生活在一起,與他們交朋友、畫速寫,最后綜合創(chuàng)作成了這幅作品。這種深入生活的創(chuàng)作方法,對當(dāng)時(shí)的中國美術(shù)指導(dǎo)思想起到了相當(dāng)大的推動(dòng)作用。
可以說,到了俄羅斯,我才真正見到埃爾米、倫勃朗、蘇里科夫等藝術(shù)大師的經(jīng)典油畫原作。這些畫家的素描基礎(chǔ)都是一流的,正因基本功深厚,他們運(yùn)用色彩才能嫻熟自如。我們繪畫講究寫意,但也需要扎實(shí)的速寫功力,這樣作品才能氣韻生動(dòng)。
收藏周刊:能不能說列賓美院的藝術(shù)對我們的影響,最關(guān)鍵的就是素描的創(chuàng)作方法?
郭紹綱:造型藝術(shù)的范疇是多方面的,不只是油畫、素描,還有雕塑、工藝美術(shù)等等。俄羅斯藝術(shù)給我們最大的啟發(fā),其實(shí)是創(chuàng)作的整體感和藝術(shù)的深刻性。油畫筆法想要運(yùn)用自如,需要在素描的書寫方面多下功夫磨練。就像中國畫的筆墨,大家都用毛筆蘸墨汁,但調(diào)子、層次、墨色變化和筆觸都各有不同,有經(jīng)驗(yàn)的人用筆自然流暢,缺乏經(jīng)驗(yàn)的話,作品就會(huì)缺少氣韻。現(xiàn)在不少創(chuàng)作者都缺乏藝術(shù)概括力,這其實(shí)是區(qū)分藝術(shù)水平高低的一個(gè)關(guān)鍵要素。
收藏周刊:我們總覺得油畫要畫得厚重,就需要厚涂,但細(xì)看列賓美院的作品,會(huì)發(fā)現(xiàn)他們用筆用色其實(shí)很薄,有些地方甚至寥寥幾筆,就把厚重感塑造出來了,這是不是有什么關(guān)鍵的處理方法?
郭紹綱:油畫筆法的厚薄,本質(zhì)上由創(chuàng)作者的概括能力決定。如果能用薄的筆法實(shí)現(xiàn)畫面的概括表達(dá),就沒必要刻意畫厚。有些創(chuàng)作者能力不足,卻想刻意顯示自己的氣派,在畫面上亂涂亂抹,一眼就能看出來,這是一種很笨拙的方式。當(dāng)然,筆法厚薄也和畫家的個(gè)人風(fēng)格相關(guān),技巧的運(yùn)用、風(fēng)格的塑造、氣度的表達(dá),都能通過筆法厚薄來體現(xiàn)。真正的藝術(shù)創(chuàng)作,就和寫文章一樣,貴在簡潔,用筆不多但意蘊(yùn)深厚。
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■船廠吊機(jī) 60cm×46cm油畫 1976年
讓每個(gè)同學(xué)都能樹立明確的意識(shí),作畫時(shí)緊密聯(lián)系實(shí)際
收藏周刊:您留學(xué)回來之后,在美術(shù)教學(xué)上,有哪些從留學(xué)期間學(xué)到的技巧和方法?
郭紹綱:我回國后從助教做起,教學(xué)上最核心的就是以畫論畫。學(xué)生的畫作擺在眼前,老師逐一過目點(diǎn)評(píng),能很直觀地看出學(xué)生是否做到聯(lián)系實(shí)際。比如模特?cái)[好姿勢,學(xué)生是依據(jù)實(shí)際觀察作畫,還是主觀臆想、盲目磨蹭,一眼就能分辨,脫離實(shí)際的創(chuàng)作肯定是不行的。教學(xué)中還要留意學(xué)生是否有敏銳的觀察力,能否精準(zhǔn)掌握物象的比例和特征。所以,我核心的教學(xué)指導(dǎo)思想,就是讓每個(gè)同學(xué)都能樹立明確的意識(shí),作畫時(shí)緊密聯(lián)系實(shí)際。如果學(xué)生沒有自己的主見,看著別的同學(xué)怎么畫自己就怎么畫,這樣是學(xué)不好繪畫的。藝術(shù)創(chuàng)作首先要投入真情實(shí)感。看到人物身上生動(dòng)、真實(shí)的美,就要把這份情感傾注進(jìn)去,強(qiáng)調(diào)客觀、內(nèi)在與真誠。追求畫面內(nèi)在的深刻性:不能只停留在皮膚的表面感覺,還要能從外表看出皮膚下的骨骼、肌肉結(jié)構(gòu)。比如顴骨的高低、下巴的長短,這些都是骨骼和肌肉的關(guān)系體現(xiàn),要精準(zhǔn)把握。
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■老人和青年 85cm×61cm 碳棒畫 1960年 廣州美術(shù)學(xué)院美術(shù)館藏
收藏周刊:您在書法方面也頗有心得,為什么會(huì)如此看重書法的學(xué)習(xí)?
郭紹綱:這個(gè)問題很有探討的價(jià)值,古語說“書畫同源”,這背后的核心,一是心源,也就是內(nèi)心的本源,二是生活之源。比如畫一棵樹,樹枝樹杈是有生命力的,用筆的力度、線條的粗細(xì),都是內(nèi)心感受的直觀反映。如果畫樹的時(shí)候,把枝干畫得像直插到地里一樣,就看不出自然生長的痕跡,樹就成了一根冰冷的電線桿。樹根和地面的結(jié)合要自然,這種觀察需要作者有細(xì)微的感知。
尤其是在廣東的氣候里,樹木的根須一條條扎進(jìn)大地,畫面感特別生動(dòng),如果能用簡潔的筆觸把這份生動(dòng)自然表現(xiàn)出來,就捕捉到了自然之美。簡潔準(zhǔn)確的運(yùn)筆更能捕捉到自然之美。
樹梢的描繪也是如此,要虛實(shí)有度,讓畫面充滿自然的生命力。這一切的關(guān)鍵,就是要感受生活、感受自然,讓眼睛在生活中時(shí)刻發(fā)現(xiàn)美且關(guān)鍵還在于作者的觀察力與表現(xiàn)力。
你提到的書法學(xué)習(xí),其實(shí)和繪畫的核心是相通的,書畫同源,本質(zhì)上都是美的結(jié)構(gòu)的構(gòu)建——繪畫是具象的表達(dá),文字是抽象的表達(dá),核心都在于把握藝術(shù)和生活的緊密聯(lián)系。我童年時(shí)就開始拿毛筆描紅,描的是“一去二三里,煙村四五家,亭臺(tái)六七座,八九十枝花”這類詩句,還借著描紅同步學(xué)習(xí)數(shù)字。我從描紅開始練習(xí)毛筆字,最初還要自己研墨,后來才用上了墨汁。其實(shí)研墨的過程,本身也是一個(gè)靜心思考的過程。
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■戴紅帽的女青年像 91cm×66cm 布面油彩 1960年 廣州美術(shù)學(xué)院美術(shù)館藏
任何時(shí)代的藝術(shù)家都要多讀書,學(xué)習(xí)歷史,關(guān)注社會(huì)
收藏周刊:您有關(guān)注當(dāng)下AI的發(fā)展嗎?
郭紹綱:我知道現(xiàn)在AI很熱,作為一種現(xiàn)代技術(shù),它在為創(chuàng)作人員提供便利方面一直在不斷發(fā)展。但藝術(shù)創(chuàng)作的關(guān)鍵還是在于創(chuàng)意,而創(chuàng)意最終要經(jīng)得起群眾和同行的檢驗(yàn)。
收藏周刊:過去想要成為一名藝術(shù)家,必須經(jīng)過刻苦的基本功訓(xùn)練。現(xiàn)在AI發(fā)展迅速,想要什么畫面效果,只要用語言描述就能實(shí)現(xiàn)。從這個(gè)角度來看,未來培養(yǎng)藝術(shù)家,是不是就不需要再經(jīng)過那么刻苦的基礎(chǔ)訓(xùn)練了?
郭紹綱:并不是這樣的。技術(shù)再高明,如果創(chuàng)作者沒有足夠的藝術(shù)修養(yǎng),作品也容易變得簡單、空泛。在AI時(shí)代,審美的判斷力變得尤為重要,創(chuàng)作者的眼光、胸懷、文學(xué)修養(yǎng)和知識(shí)儲(chǔ)備,都是不可或缺的。要把自己對歷史、社會(huì)的認(rèn)知和理解裝進(jìn)腦子里,才能形成屬于自己的藝術(shù)判斷力。所以我始終認(rèn)為,任何時(shí)代的藝術(shù)家都要多讀書,學(xué)習(xí)歷史,關(guān)注社會(huì)。
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■白牡丹園 61cm×92cm 布面油畫 2000年
[人物介紹]
郭紹綱
1932年出生,北京昌平人。1953年畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院,1955-1960年受國家選派赴蘇聯(lián)列賓美術(shù)學(xué)院留學(xué),專攻油畫。
歷任廣州美術(shù)學(xué)院油畫系副主任、美術(shù)教育系主任、廣州美術(shù)學(xué)院院長。1999年獲得俄羅斯列賓美術(shù)學(xué)院榮譽(yù)教授銜及俄羅斯政府文化部授予的普希金獎(jiǎng)?wù)隆ⅹ?jiǎng)狀。2015年郭紹綱榮獲廣東文藝終身成就獎(jiǎng)。
■收藏周刊記者 梁志欽
(本版作品作者均為郭紹綱)
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