江西
創(chuàng)作聲明：本文為虛構(gòu)創(chuàng)作，請(qǐng)勿與現(xiàn)實(shí)關(guān)聯(lián)
丙午年生人,天河水命,六十載光陰轉(zhuǎn)瞬即逝。世間父母,誰(shuí)不望子成龍,望女成鳳?可偏生有那一個(gè)孩兒,總是不合心意,讓人日夜憂心。你責(zé)他不求上進(jìn),他偏自在散漫;你盼他建功立業(yè),他卻安于平凡。多少個(gè)夜里,你輾轉(zhuǎn)難眠,暗自嘆息:這孩子,怎就不明白做父母的一片苦心?
《易經(jīng)》有云:"積善之家,必有余慶。"佛家亦講因果業(yè)報(bào),道家更言陰陽(yáng)循環(huán)。那個(gè)讓你最是操心的孩子,當(dāng)真就是不肖之人?還是說(shuō),冥冥之中自有天意,你所不解的,恰是上蒼最深的安排?今歲庚辰,天喜星動(dòng),子女宮中異象頻生。六十年一甲子輪回,你這一生最大的轉(zhuǎn)折,竟與那個(gè)你最看不上眼的孩兒息息相關(guān)。這究竟是何道理?
話說(shuō)東晉年間,廬山腳下有一座古寺,名曰東林寺。寺中住持慧遠(yuǎn)大師,乃當(dāng)世高僧,德高望重,四方信眾無(wú)不景仰。
這年初春,寺中來(lái)了一位中年居士,姓陶,名為陶淵明之父陶侃的族中遠(yuǎn)親。
這陶居士年近五旬,面容憔悴,眉頭緊鎖,顯是心中藏有重重憂慮。他在大殿禮佛已畢,便求見(jiàn)慧遠(yuǎn)大師。
侍者引他至后院禪房,只見(jiàn)大師正于蒲團(tuán)之上端坐,神色安詳,如老松臨風(fēng),巍然不動(dòng)。
"大師,弟子心中苦悶已久,今日特來(lái)求教。"陶居士合十行禮,聲音中透著疲憊。
慧遠(yuǎn)大師睜開(kāi)雙眼,目光溫和:"施主請(qǐng)坐,有何心事,但說(shuō)無(wú)妨。"
陶居士長(zhǎng)嘆一聲,這才坐下,緩緩道來(lái):"大師,弟子膝下有三子。長(zhǎng)子聰慧好學(xué),已中秀才,如今在縣衙謀得差事;次子經(jīng)商有道,家業(yè)日漸興旺。唯獨(dú)這小兒子,今年已二十有三,整日游手好閑,既不讀書(shū),也不經(jīng)商,只知舞文弄墨,寫(xiě)些無(wú)人問(wèn)津的詩(shī)文。弟子苦口婆心勸了多年,他偏是不聽(tīng),我這心中……"
說(shuō)到此處,陶居士竟有些哽咽。慧遠(yuǎn)大師靜靜聽(tīng)著,并不插話,只是微微頷首,示意他繼續(xù)說(shuō)下去。
"大師,您說(shuō)這世上,哪有父母不盼兒女好的?長(zhǎng)子次子都已成才,偏這小兒子讓我日夜操心。他整日在家中舞文弄墨,寫(xiě)什么'采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山',我看著這些字句,心中又急又氣。讀書(shū)人若不能考取功名,寫(xiě)再多詩(shī)文又有何用?眼看他年歲漸長(zhǎng),功名無(wú)望,家業(yè)不繼,我這心里……"陶居士說(shuō)著,眼眶竟有些泛紅。
慧遠(yuǎn)大師沉默片刻,忽而問(wèn)道:"施主,你可知佛家講'因緣果報(bào)'?"
"弟子略有耳聞,只是不甚明了。"陶居士恭敬答道。
"世間萬(wàn)物,皆有因緣。你這小兒子,與你前世必有深厚淵源,今生才結(jié)為父子。你看他不求上進(jìn),殊不知他心中自有一片天地。"大師語(yǔ)氣平和,卻字字珠璣。
陶居士聽(tīng)了,心中更是不解:"大師此言何意?難道我就該任由他這般蹉跎下去?"
"施主且慢。"慧遠(yuǎn)大師抬手示意,"老衲問(wèn)你,你長(zhǎng)子在縣衙為官,可曾為百姓做過(guò)何等善事?"
陶居士想了想,搖頭道:"長(zhǎng)子謹(jǐn)慎小心,只求無(wú)過(guò),倒也談不上什么大功德。"
"那次子經(jīng)商,可曾濟(jì)困扶危?"
"次子精于算計(jì),倒是將生意做得風(fēng)生水起,至于濟(jì)困……"陶居士有些慚愧,"倒也不曾。"
慧遠(yuǎn)大師點(diǎn)點(diǎn)頭:"那你這小兒子,可曾做過(guò)什么惡事?"
"這……倒是沒(méi)有。他雖不事生產(chǎn),卻也從不為非作歹,平日里還常接濟(jì)些窮苦書(shū)生。"陶居士說(shuō)著,語(yǔ)氣稍緩。
"如此說(shuō)來(lái),你這小兒子心性善良,只是不合你意罷了。"大師微微一笑,"施主,你可知世間有一種人,來(lái)到這世上,并非為了功名利祿,而是為了留下些別的東西。"
"別的東西?"陶居士不解。
慧遠(yuǎn)大師站起身來(lái),走到窗前,望著院中那株古松:"這松樹(shù),生于山石之間,不求沃土肥水,卻能傲立百年,為何?因它本性如此。你讓它去做桃李,開(kāi)花結(jié)果,它做不到,也不必做到。你這小兒子,怕是天生有別樣的使命。"
陶居士聽(tīng)了,若有所思,卻仍是放心不下:"可大師,他若是這般下去,將來(lái)如何養(yǎng)家糊口?我百年之后,誰(shuí)來(lái)照看他?"
"施主多慮了。"慧遠(yuǎn)大師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),目光深邃,"今生所遇之人,皆是前世因緣。你這小兒子,不求功名富貴,卻能詩(shī)文自?shī)?心境恬淡,這本是難得的福報(bào)。你越是責(zé)他,他越是難受;你若放下執(zhí)念,反而能看清他的價(jià)值所在。"
正說(shuō)話間,外面?zhèn)鱽?lái)一陣腳步聲。侍者引著一位年輕書(shū)生進(jìn)來(lái),正是陶居士的小兒子陶潛。陶潛見(jiàn)父親在此,先是一愣,隨即上前行禮:"父親,您怎在這里?"
陶居士見(jiàn)了兒子,本想責(zé)備幾句,話到嘴邊卻又咽了回去。慧遠(yuǎn)大師看在眼里,笑道:"小施主,聽(tīng)聞你擅長(zhǎng)詩(shī)文,可否即興吟誦一首,讓老衲也開(kāi)開(kāi)眼界?"
陶潛聞言,略一沉吟,朗聲道:"閑居少鄰并,草徑入荒園。鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),僧敲月下門(mén)。過(guò)橋分野色,移石動(dòng)云根。暫去還來(lái)此,幽期不負(fù)言。"
詩(shī)畢,慧遠(yuǎn)大師撫掌贊道:"好詩(shī)!好詩(shī)!意境清幽,詞句洗練,施主天賦異稟,假以時(shí)日,必成大器。"
陶居士聽(tīng)了,心中五味雜陳。他看著兒子那張年輕的臉,忽然想起大師方才所說(shuō)的話。或許,自己真的錯(cuò)了?
慧遠(yuǎn)大師似看出他的心思,溫和地說(shuō):"施主,世人皆言'望子成龍',可龍有龍的活法,鳳有鳳的道路。你這小兒子,他的'龍門(mén)',或許不在朝堂,不在商海,而在那一篇篇詩(shī)文之中。日后他若能留下傳世之作,豈不是更大的功德?"
陶潛聽(tīng)到這里,眼中泛起淚光,跪倒在父親面前:"父親,孩兒知道您的苦心,可孩兒實(shí)在不愿為那功名所累。孩兒只想寫(xiě)些真心話,記些真性情,若能留下幾句讓后人記得的詩(shī)文,此生足矣。"
陶居士看著跪在地上的兒子,心中那塊堅(jiān)冰,似乎開(kāi)始融化。他想起兒子小時(shí)候,總是喜歡在田間地頭觀察農(nóng)人勞作,回家后便寫(xiě)下一篇篇樸實(shí)的文字。那時(shí)的自己,還曾夸贊過(guò)他,說(shuō)他有靈性,有慧根。可不知從何時(shí)起,自己竟將這份靈性視作無(wú)用之物。
慧遠(yuǎn)大師又道:"《法華經(jīng)》中說(shuō),'諸法實(shí)相',意指萬(wàn)物本來(lái)面目。你這小兒子的本來(lái)面目,便是一介文人,一個(gè)詩(shī)客。你若強(qiáng)要他去做別的,反倒是違逆天道。《莊子》亦云,'物各有性',何必強(qiáng)求?"
這番話說(shuō)得陶居士心頭一震。他扶起兒子,看著他那雙清澈的眼睛,忽然明白了什么。或許,自己一直以來(lái)的堅(jiān)持,才是最大的錯(cuò)誤。
"父親,孩兒雖不能光宗耀祖,卻愿以筆墨留下些真實(shí)的東西。將來(lái)若有一天,孩兒的詩(shī)文能讓后人讀到,也算是沒(méi)有白活一場(chǎng)。"陶潛誠(chéng)懇地說(shuō)道。
陶居士沉默良久,終于點(diǎn)了點(diǎn)頭:"罷了,罷了。你既有此志向,為父也不再?gòu)?qiáng)求。只盼你能善待自己,莫要虧待了身體。"
慧遠(yuǎn)大師見(jiàn)狀,欣慰地笑了:"善哉,善哉。施主終于放下執(zhí)念,這才是真正的慈父之心。"
父子二人辭別慧遠(yuǎn)大師,一同走出東林寺。春日的陽(yáng)光灑在他們身上,陶居士看著兒子的背影,心中忽然生出一種奇異的感覺(jué)——或許,這個(gè)讓他操心了二十多年的孩子,真的會(huì)給他帶來(lái)不一樣的驚喜。
數(shù)年之后,陶潛寫(xiě)下《歸去來(lái)兮辭》《桃花源記》等傳世名篇,成為后世敬仰的田園詩(shī)人。而那個(gè)當(dāng)年擔(dān)憂兒子前途的陶居士,也因?yàn)橛羞@樣一個(gè)兒子,而被后人銘記。
這便是因緣果報(bào)的奧妙所在。
禪房之中,慧遠(yuǎn)大師目送父子二人離去,嘴角含笑,卻又輕嘆一聲。侍者不解,上前問(wèn)道:"師父,您何故嘆息?"
慧遠(yuǎn)大師背著手,望向遠(yuǎn)山:"世人皆被表象所迷,看不透因果玄機(jī)。那陶居士,以為小兒子是來(lái)討債的,卻不知這孩子,恰是他前世種下的善因結(jié)出的善果。只可惜,世人多是如此,越是福報(bào)深厚之人,越是看不清眼前的真相。"
侍者更加不解:"師父此言深?yuàn)W,弟子愚鈍,不能領(lǐng)會(huì)。"
慧遠(yuǎn)大師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),目光深邃如古井:"你可知,為何那些讓父母最是操心的孩子,往往才是真正來(lái)添福的?這其中,有著天道至深的玄機(jī)……"
說(shuō)到這里,大師停住了話頭,只是微微一笑,不再言語(yǔ)。侍者心中好奇,卻也不敢追問(wèn),只得退下。
而慧遠(yuǎn)大師所說(shuō)的那個(gè)"玄機(jī)",究竟是什么?這個(gè)道理,又與如今的屬馬人,與那1966年天河水命的人,有著怎樣千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系?
