安徽
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1.本文是一篇游記，請在橫線上補充作者按照游覽順序所寫的內容？（3分）
發現小潭→__________→__________→__________→交代同游者。
2.在游覽的過程中，隨著景物的變化，作者的心情也隨之變化。請找出文中表明作者情感變化的句子。（3分）
3.文章開頭寫“心樂之”，結尾又寫“悄愴幽邃”，前樂后憂該怎樣理解？（3分）
4.作者敘述發現小潭的過程用了哪些動詞？有何作用？（4分）
5.第一段中哪些語句為后文的“寂寥無人”“其境過清”埋下了伏筆？（2分）
6.第一段中“伐竹取道”能否刪去，說說你的理由（4分）
7.“如鳴珮環”運用了什么修辭手法？有什么表達效果？（3分）
8.文章開篇就落筆不凡，未見其景，先聞其聲，把水聲寫得清脆悅耳，不同凡響，文中哪一句清楚地表明了產生了這種效果的原因？這句話運用了什么寫法？還有別的作用嗎？（4分）
9.文章是怎樣從側面寫出小石潭水“清”的特點的？請結合相關內容具體分析。（3分）
10.作者又是怎樣描寫潭中游魚的？（3分）
11.用“/”給下面的句子斷句。（劃一處）（1分）
皆 若 空 游 無 所 依。
12.作者描寫小潭源流運用了什么手法？有什么表現力？（3分）
13.第四段寫作者在潭上所見到的景物和自己的感受，描寫了小石潭怎樣的氣氛？反映了作者怎樣的心情？用的是什么寫法？（3分）
14.這篇游記散文表達了怎樣的主題？（3分）
15.文中“青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂”和“四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃”兩句都是對潭邊景物的描寫，簡要說說這兩句所表達的作者的情感。（2分）
16.游記一般采用“移步換景”和“定點觀察”的寫法。《小石潭記》以“定點觀察”為主，作者立足小石潭，對潭中景物和___________進行了描繪。（1分）
17.《小石潭記》記游，側重描寫、抒情，請從表達方式的角度，談談這方面的特點。（4分）
18.《小石潭記》和《江雪》展現的環境特征和表達的思想感情有何共同點？（2分）
江雪
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
19.為了發展旅游事業，當地擬開發小石潭景點，請根據文章內容為該景點寫一則簡介。（3分）
20.理解性默寫。
①指明小石潭方位的句子：__________________。
②寫小石潭未見其形，先聞其聲的句子：________，________，_________。
③描寫樹木青蔥的句子：_________，_________，_________。
④側面描寫潭水清澈透明的句子：_________________，__________________，__________，__________。
⑤正面描寫潭水清澈透明的句子：________________。
⑥畫龍點睛的句子：__________，__________。
⑦描寫動靜相宜、靈活有趣的游魚圖的句子：__________，__________。
⑧用比喻表現溪水蜿蜒曲折、忽隱忽現的句子：__________，__________。
⑨既高度概括氣氛，又含蓄地表達悲涼凄苦的心境的句子：__________，__________。
⑩表現凄清氣氛的句子：____________，__________，__________，__________。
答案：
1.本文是一篇游記，請在橫線上補充作者按照游覽順序所寫的內容？（3分）
發現小潭→__________→__________→__________→交代同游者。
1.潭中景物 小潭源流 潭上氛圍
2.在游覽的過程中，隨著景物的變化，作者的心情也隨之變化。請找出文中表明作者情感變化的句子。（3分）
2.心樂之。似與游者相樂。凄神寒骨，悄愴幽邃。
3.文章開頭寫“心樂之”，結尾又寫“悄愴幽邃”，前樂后憂該怎樣理解？（3分）
3.作者心情的變化是與其遭貶的經歷緊密相連的。作者寄情山水只為擺脫被貶后的凄苦抑郁心情，但這種從自然美景中得到的快樂是短暫的，一經凄清環境觸發，孤凄悲涼的心情又流露出來。
4.作者敘述發現小潭的過程用了哪些動詞？有何作用？（4分）
