身上有汗、眼里有光 在校園綠茵場他們這樣詮釋“健康第一”

福州市第63屆中小學生運動會足球春季比賽激戰正酣

東南網4月17日訊（本網記者 馮川葉 文/圖）福建省城市足球聯賽（閩超）即將鳴哨開賽。與此同時，校園足球的賽場同樣熱情涌動。目前，福州市第63屆中小學生運動會足球春季比賽激戰正酣。綠茵場上，少年們奔跑的身影、揮灑的汗水，勾勒出春日里鮮活的運動圖景。

從“菜鳥”到“黑馬” 一支“新軍”的倔強成長

“傳球！注意跑位！”“防守卡住身位！”在福州第63屆中小學生運動會足球春季聯賽省市屬小學甲組第三輪比賽中，福州實驗小學迎戰實力強勁的四附小B隊。場上，隊員們斗志昂揚，在賽場上全力奔跑、奮力拼搶。場邊，教練的聲音時刻指引著隊員們調整狀態、奮勇拼搏。

去年，福建省福州實驗小學首次組建足球隊，踏上中小學生運動會足球聯賽的賽場，誰也沒有想到，這支初出茅廬的隊伍，竟一路過關斬將，斬獲省市屬小學乙組第三名的佳績，成為聯賽中令人驚喜的“黑馬”。

談及球隊的首次聯賽征程，福州實驗小學足球隊帶隊老師依舊記憶猶新?！叭ツ甑牡谝粓霰荣惥陀錾狭擞晏臁！彼貞浀?，濕滑的場地不僅考驗著隊員們的腳下技術，更磨礪著他們的意志。彼時，他們面對的是一支實力遠超自己的隊伍。比賽一開始，對方就憑借嫻熟的配合發起猛烈攻勢，球門很快被攻破，開局便陷入被動。

但落后的局面，沒有讓隊員們消沉退縮。隊員們相互鼓勁打氣，在雨中穩穩守住陣地。憑借著這份不服輸的韌勁，他們抓住反擊的機會，成功扳回兩球，用堅持書寫了綠茵場上的倔強。“隊員們在比賽中展現出來的不服輸的韌勁，遠比比賽本身和比分更重要。”談起球隊的成長，帶隊老師滿是欣慰與驕傲。

“我們欣喜地看到，孩子們在綠茵場上找到了自信、學會了團隊協作、磨練了意志?！备Ｖ輰嶒炐W足球隊主教練林老師介紹，該校自2021年起，便將足球運動融入校園生活，通過每周的校本課程、課后社團活動，讓孩子們愛上足球。從一開始連帶球都磕磕絆絆，到后來能默契配合；從輸球后忍不住哭鼻子，到學會互相鼓勵、并肩再戰，孩子們在一次次奔跑、一次次拼搶中，不僅收獲了足球技能，更收獲了成長與蛻變。“孩子們身上有汗、眼里有光、腳下生風，能在運動中收獲快樂和健康就是我們開展足球活動的初衷?！绷掷蠋熃榻B，接下來，該校也將開展“班超”，讓更多的同學在綠茵場上揮灑汗水。

十年“班超”的探索：種下的是足球收獲的是夢想

作為校園足球推廣的載體，2026年，“班超”（班級足球聯賽）火了。越來越多的學校舉辦“班超”，讓更多熱愛足球的孩子站上賽場、綻放光芒。

在福州，提到“班超”就不得不提到福州教育學院附屬第四小學（以下簡稱“四附小”）。在這里，“班超”已經開展了十年，累計組織比賽超1000場。十年的時間里，四附小的“班超”參賽班級從17支隊伍到如今的全覆蓋。每個班級都擁有屬于自己的球隊、口號與旗幟，班班輪番交手，每年上演百場精彩對決，千次奔跑。十年間，該校累計參與班級聯賽達350支球隊，真正實現“人人愛足球，人人能參與”。該校不僅多次斬獲市、區冠軍，更輸送了許多優秀球員。

四附小這樣總結十年來的“班超”背后的收獲：“班超”見證了許多學生的逆襲與教師成長，不僅傳授技能，更種下挑戰自我、超越自我的精神種子，助力孩子跨越人生階段。

記者從福州市教育局了解到，目前各地各校“班超”聯賽均在火熱開展，校園體育賽事項目品類不斷拓展，已形成以足球“班超”為主要形式，各類體育項目班級聯賽協同推廣的模式，推動班班參賽、月月有賽、學期決賽。同時，同步強化學生體育道德和規則培養，逐步形成“教會、勤練、常賽”的校園體育新格局。

政策賦能 福建探索校園足球高質量發展的進階之路

“十五五”規劃綱要提出，深入實施素質教育，促進學生健康成長、全面發展，實施學生體質強健計劃，普及心理健康教育。今年2月25日，教育部召開深入落實“健康第一”工作部署會，會上特別強調在基礎教育階段，要通過“曬課表”等方式強化監督，堅決杜絕擠占體育課、課間不準學生出教室等行為?！敖】档谝弧币舱龔睦砟钭呦蛴残砸?。

政策的支撐，讓綠茵場上的奔跑更有底氣。為深入落實“健康第一”教育理念和校園足球工作要求，省教育廳要求，要以健康學校建設為總抓手，緊扣促進學生身心健康、全面發展的核心目標，全面落實“健康第一”，全面推進校園足球高質量發展。具體路徑清晰可循：夯實校園足球發展基礎，落實足球課時、場地、師資等要求，全面加強足球特色學校建設。廣泛開展“班超”“校超”聯賽，掀起校園足球運動熱潮。推動體教融合縱深發展，加強青訓與校園足球銜接，探索建立小學、初中、高中、大學相互銜接的足球人才貫通培養體系，構建足球人才成長“立交橋”。

記者手記

讓每個孩子身上有汗、眼里有光

這個學期開始，許多家長會發現一個變化：各地教育部門主動“曬”出了各校的體育課表。一周五節體育課不再是新聞，而是成了標配。從“曬課表”到“班超”火熱，各地各校用多樣的形式踐行“健康第一”的理念。

運動帶給孩子的，遠不止強健的體魄。它教會他們如何面對失敗、如何信任隊友、如何在規則中競爭、如何在極限中堅持。這些無法用分數衡量的品質，恰恰是成長中堅實的基石。讓每個孩子“身上有汗、眼里有光”，這或許就是對“健康第一”樸素又準確的注腳。