【視野】微光成炬，向陽而生

在福建東北部的福鼎，有這樣一群人，他們承受著命運額外的考驗，卻從未放棄對生活的熱愛。這是一座被“尊重、共享、融合、價值”浸潤的濱海小城，也是無數微光匯聚的地方。

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走進孫伍飛的盲人按摩工作室，指尖按壓、揉捏、推撥，每一次發力都沉穩有度。2009年，溫福鐵路開通，來太姥山的游客多了起來。孫伍飛嗅到了機會，回到家鄉開起了自己的按摩店。“我想通過自己的努力，用手藝改變生活，實現走遍全國的夢想。”他說這話時，手上力道一點沒松。

讓人記住孫伍飛的，還有他腳上那雙一年四季都不換的涼拖鞋。他說穿拖鞋腳底更敏感，能摸清腳下的路。這雙腳，帶他走遍了全國二十九個省份——他曾為了一碗拉面，坐三十多個小時火車去蘭州，也曾為了聽海，一個人跑到廈門。從福鼎到寧德，他帶著殘疾兄弟們把一家家按摩店撐了起來。不光教技術，還教怎么開店、怎么帶團隊。他常說的一句話是：“雖然我看不到這個世界，但我可以讓世界看到我。”

孫伍飛的堅韌，是福鼎殘疾人群體自強不息的縮影。而這座城市對殘疾人的托舉，早在三十多年前就開始了。1993年，福鼎市特殊教育學校創辦，如今已發展成為覆蓋義務教育全學段的培智學校。近兩年，學校還新開了職業高中班，目前已有兩個班。中西面點實訓室里，烤箱、打蛋器一應俱全；教學樓后的洗車場地上，學生們一遍遍練習拿水槍、打泡沫、擦干車身。動作慢一點沒關系，每一步都在反復練習中變得熟練。

學校還在想方設法為家長減負。通過加強康復訓練、培養自理能力、優化托管服務，對家長陪讀的依賴慢慢降了下來。實在需要陪讀的家庭，學校專門騰出休息室。福鼎市智力殘疾人及親友協會還組織手工鉤織教學，讓家長邊陪讀邊賺錢，不白等，有回報。“有教無類，有愛無礙”——這八個字，學校一直在做。未來，他們還想在職業技能上多下功夫，讓孩子們真正學到能養活自己的本事。

從特教校畢業，不是結束，而是融入社會的真正起點。這些孩子能不能像孫伍飛那樣，靠一技之長站穩腳跟？福鼎的福樂家園給出了答案。這里安置了19名殘疾人做數據標注，還有31人做手工加工。每個人來了，都會有專業人員先做職業能力評估，再安排適合的崗位。二樓的共富工坊里，學員們圍坐桌旁，清點、整理、計件算酬。

三樓的數智寧德數據標注基地，鍵盤聲和鼠標聲此起彼伏。有人框選圖片里的車輛，有人給視頻畫面打標簽。基地和寧德師范學院合作，老師定期來教。成立才三個月，已經安置了19名殘疾人。學員周曉男是在社區群里看到招聘信息的，越學越有興趣，遇到不懂的就問老師，老師也耐心教。如今，她一步步成了數據標注的主管。

福鼎的殘疾人就業版圖，不止福樂家園。麻坑里的方舟養護基地，原來是一所閑置的幼兒園。市殘聯牽頭把它改造成了新陣地，既盤活了資源，也給最需要托底的群體找到了去處。這里的學員二十多歲到四十多歲不等。與福樂家園不同，方舟基地采用“一對一”模式，由周邊的鄰居手把手教。這些鄰居大多是賦閑在家的居民，帶教學員既能增加一份收入，也能讓殘疾人得到足夠的陪伴和指導。

從孫伍飛一個人的奮斗，到特教校幾十年的堅守，再到福樂家園和方舟養護基地的多元探索——福鼎市已經成功安置了上百名殘疾人實現穩定就業。有光的路，從來不是一個人走出來的。它需要政策的托舉、社會的接納，更需要每一個人內心不滅的火焰。在福鼎，這條路正越走越寬。

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福鼎市融媒體中心

責編：林婷婷

編導：林開賢

攝像：施峣

監制：黃益升

總監制：王良偉