老師只是恨鐵不成鋼，只是關(guān)心學(xué)生而已，奈何當(dāng)年語(yǔ)文成績(jī)差

老師只是恨鐵不成鋼，只是關(guān)心學(xué)生而已，奈何當(dāng)年語(yǔ)文成績(jī)差，一不小心就出了移動(dòng)造糞機(jī)，和酒囊飯袋這等詞語(yǔ)。

話糙理不糙，我支持老師。這位老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，學(xué)生的主業(yè)是好好學(xué)習(xí)，而不是任性的放飛自我，無(wú)度的荒廢青春。現(xiàn)在教育領(lǐng)導(dǎo)不擔(dān)當(dāng)，為保烏紗帽，只會(huì)處理老師。結(jié)果是老師不敢說(shuō)不敢管，最后受害者還是學(xué)生自己。

人家老師代入家長(zhǎng)的角度說(shuō)了實(shí)話而已，只是表達(dá)不很恰當(dāng)。這個(gè)老師說(shuō)了實(shí)話。鄭州夜騎這批學(xué)生他們的青春是綻放了，放縱了，但多少人為他們的綻放、放縱付出時(shí)間。為了維持秩序，加班加點(diǎn)不用說(shuō)，公路汽車行駛也極容易出現(xiàn)安全問(wèn)題，浪費(fèi)多少社會(huì)資源，帶來(lái)多少安全隱患，這批夜騎學(xué)生想過(guò)沒(méi)有？

人家說(shuō)的話不好聽(tīng)，但道理沒(méi)錯(cuò)。家長(zhǎng)花那么多錢給送去上學(xué)，是讓好好學(xué)習(xí)的，卻不是去搞這些不知所謂的活動(dòng)，而且他們的舉動(dòng)給社會(huì)帶來(lái)的是混亂。老師肯定是恨鐵不成鋼才這么說(shuō)的，沒(méi)什么錯(cuò)，現(xiàn)在有的大學(xué)生上課睡覺(jué)，玩手機(jī)，確實(shí)讓老師失望。

真正去學(xué)習(xí)的覺(jué)得不夠用，圖書館都搶不到位置。差勁大學(xué)的學(xué)生無(wú)所事事，混日子等畢業(yè)，怨天怨地找不到工作。真是高考三百和六百七百都能上大學(xué)，都頂著大學(xué)生的名，做著毫無(wú)意義的活動(dòng)。

萬(wàn)一發(fā)生事故，家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，把孩子交給你們學(xué)校了，你們?cè)趺垂芾淼模慷遥瑢W(xué)校有學(xué)校的管理制度，夜不歸宿是否履行了請(qǐng)假手續(xù)？這一系列問(wèn)題不是一句青春沒(méi)有售價(jià)就可以肆意妄為的。

作為80后一員，強(qiáng)烈支持華僑大學(xué)湯老師，和我們80后這一代人的奮斗經(jīng)歷比起來(lái)，這些花爹媽錢混日子的所謂的“三本、大專生”將來(lái)必將面臨社會(huì)的毒打。一個(gè)大學(xué)生的費(fèi)用，全家緊衣縮食供著。還要隨時(shí)去青春一下。可知，你這一青春，父母多道紋。

我覺(jué)得這位老師說(shuō)的沒(méi)問(wèn)題呀，關(guān)鍵是你學(xué)校對(duì)于這種學(xué)生的群體事情的立場(chǎng)是什么？是跟著熱點(diǎn)和輿論“狂歡”，還是回歸理性？學(xué)校作為一個(gè)教書育人的地方，應(yīng)當(dāng)給予學(xué)生一個(gè)正確的觀念才好，而不是“隨風(fēng)起舞”。難道你們校方不覺(jué)得這個(gè)事情很荒唐嗎？

如果改成這樣，會(huì)不會(huì)更好：河南作為教育強(qiáng)省，一幫精英大學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我。別人都在打游戲、逛商場(chǎng)、睡大覺(jué)、放飛自我，毫無(wú)人生規(guī)劃，這幫精英不花父母一分錢，勇于挑戰(zhàn)自我，典型的國(guó)之棟梁！

說(shuō)句真的，鄭州、開(kāi)封的跟蹤服務(wù)很好，有安全護(hù)航，有路上供給，有路上幫忙，關(guān)鍵全免費(fèi)的。如果可以，我想也來(lái)一場(chǎng)。