潢川縣舉辦智慧教育平臺(tái)推廣與雙師課堂高效應(yīng)用專題研修活動(dòng)

為深入貫徹落實(shí)教育數(shù)字化發(fā)展戰(zhàn)略，全面推進(jìn)國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)深度應(yīng)用，促進(jìn)雙師課堂模式創(chuàng)新與教學(xué)質(zhì)量提升，3月28日上午，潢川縣教體局在二中西校區(qū)報(bào)告廳舉辦全縣中小學(xué)智慧教育平臺(tái)推廣及雙師課堂高效應(yīng)用專題研修活動(dòng)。活動(dòng)特邀國家平臺(tái)“河南朱宏燕專家團(tuán)隊(duì)”、中原名師培育對(duì)象朱宏燕名師工作室負(fù)責(zé)人朱宏燕老師擔(dān)任主講。縣教師進(jìn)修學(xué)校黨總支書記汪志術(shù)，縣教體局師訓(xùn)股股長譚波，縣教育發(fā)展中心主任季新河，各學(xué)校業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人、國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)管理員或業(yè)務(wù)骨干，“國培計(jì)劃”項(xiàng)目縣的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)成員參加活動(dòng)。

培訓(xùn)伊始，譚波發(fā)表了動(dòng)員講話。他指出，在當(dāng)今教育信息化快速發(fā)展的大背景下，每一位參訓(xùn)人員都肩負(fù)著推動(dòng)教育創(chuàng)新和提升教育質(zhì)量的重要使命。他要求，一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)自覺，主動(dòng)突破傳統(tǒng)教學(xué)思維定式，以歸零心態(tài)系統(tǒng)掌握平臺(tái)功能模塊與操作規(guī)范；二是深化協(xié)同共研，建立跨校際、跨學(xué)科的交流研討機(jī)制，通過集體智慧攻關(guān)破解教學(xué)實(shí)踐難題；三是注重成果轉(zhuǎn)化，構(gòu)建"培訓(xùn)-實(shí)踐-優(yōu)化"的閉環(huán)應(yīng)用體系，切實(shí)將數(shù)字技術(shù)轉(zhuǎn)化為課堂生產(chǎn)力。

接著，朱宏燕老師以“雙師融合，智慧共享”為主題，圍繞雙師課堂教學(xué)理念革新、平臺(tái)實(shí)操技能提升、協(xié)同教學(xué)模式構(gòu)建及數(shù)字資源整合應(yīng)用四個(gè)方面展開系統(tǒng)培訓(xùn)。通過理論解析、案例剖析與實(shí)操演練相結(jié)合的方式，重點(diǎn)演示了國家平臺(tái)"課程資源智能推送""師生跨時(shí)空互動(dòng)""教學(xué)數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)分析"等核心功能，現(xiàn)場展示"主輔教師協(xié)同備課""多終端實(shí)時(shí)互動(dòng)""學(xué)情數(shù)據(jù)精準(zhǔn)診斷"等典型應(yīng)用場景。現(xiàn)場互動(dòng)環(huán)節(jié)氣氛熱烈，多位教師代表踴躍分享了學(xué)習(xí)心得。他們一致認(rèn)為，此次培訓(xùn)內(nèi)容充實(shí)、實(shí)用性高，使他們對(duì)國家智慧教育平臺(tái)和雙師課堂有了耳目一新且深刻的認(rèn)識(shí)，切實(shí)掌握了平臺(tái)的應(yīng)用技巧和雙師課堂的實(shí)施策略，并紛紛表示今后將積極把平臺(tái)資源運(yùn)用到教學(xué)中，大膽探索雙師課堂教學(xué)模式，努力提升教學(xué)質(zhì)量。

最后，季新河作了總結(jié)講話。他要求各校進(jìn)一步完善平臺(tái)基礎(chǔ)信息，關(guān)注朱宏燕工作室，強(qiáng)化校級(jí)應(yīng)用指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)與應(yīng)用，建立行政班級(jí)群，共同為推動(dòng)國家智慧教育平臺(tái)的廣泛應(yīng)用貢獻(xiàn)力量。

此次研修活動(dòng)通過政策解讀、技能培訓(xùn)、場景模擬等多元化研修形式，有效提升了參訓(xùn)教師的數(shù)字素養(yǎng)與智能技術(shù)應(yīng)用能力，為推進(jìn)全縣教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、構(gòu)建智慧教育新生態(tài)注入強(qiáng)勁動(dòng)能。下一步，潢川縣教體局將持續(xù)推進(jìn)國家智慧教育平臺(tái)的推廣應(yīng)用，鼓勵(lì)學(xué)校廣泛開展雙師課堂教學(xué)實(shí)踐，加強(qiáng)教師信息化教學(xué)能力培訓(xùn)，推動(dòng)潢川教育向數(shù)字化、現(xiàn)代化邁進(jìn)。（甕啟兵 李曉靜）