打造有益于孩子成長的良性生態

11月1日上午，新世紀未成年人成長中心活動如期開展。來自海怡教育的多組大班幼兒家庭走進青島新世紀學校，共同參與了本次活動。青島大學應用心理學教研室主任黃艷、華青教育集團胡玉梅老師，以及新世紀學校心理教師徐婷婷、王炯嘉，分別帶領孩子們體驗了團體沙盤游戲與繪本繪畫課程。

在家長沙龍環節，黃艷老師與新世紀學校優秀教師王帥、陳珊珊、于雙樂等，圍繞兒童心理成長特點、小學入學準備、親子溝通及家庭教育等話題，與家長們展開了深入交流。活動尾聲，孩子們在家長的陪伴下參觀了學校校史館與種植園，為半日的體驗畫上了圓滿的句號。

孩子：個性不同，各有光芒

參與此次活動的孩子均為女孩，她們性格不同，個性鮮明——有的活潑好動，有的文靜內向，有的樂于表達分享，有的善于組織協調……在沙盤游戲與繪本繪畫的體驗過程中，她們展現出獨特的個性特質，給專家和老師們留下了深刻印象。

“這些孩子都屬于安全依戀型，在活動中也呈現出各自的特點與能量。”黃艷老師在總結分享時多次表達了對孩子們的喜愛，“她們帶給我不同的驚喜。”活潑的孩子展現了出色的創造力，文靜的孩子能在觀察后作出富有創意的表達，樂于分享的孩子能夠凝聚團隊，善于組織的孩子則懂得關心與幫助他人……

家長：用心陪伴，積極成長

在家長沙龍中，媽媽們對孩子特點的了解與日常陪伴的用心令人感動。除了交流各自的育兒心得，大家也坦誠提出了在孩子成長過程中遇到的困惑，如專注力不足、幼小銜接適應、自我要求過高、融入新環境較慢等。

新世紀學校的老師們向家長介紹，學校將在一年級階段開展系統的適應性課程，并為不同特點的孩子提供個性化支持，持續與家長保持溝通，緩解家長的顧慮。“家長們不僅用愛，更是用心陪伴孩子成長。”胡玉梅老師建議，在了解孩子的基礎上接納其特質，減少橫向比較，多肯定孩子特質背后的“能力”，而非簡單夸贊“很棒”。黃艷老師則提出“愛孩子，更要欣賞孩子”，“孩子很多有個性特點的行為是創造性的體現，而不是壞的行為”，在生活和學習中，和孩子“多分享過程，不評價結果”，以幫助孩子建立的自信。

專家：家校協同，共筑良性成長生態

半日的活動在輕松愉快的氛圍中步入尾聲，孩子們意猶未盡，家長們也表示收獲良多。黃艷老師作為志愿者首次參與活動，感觸頗深：“一方面感動于華青教育集團堅持組織這樣的公益活動，非常有意義；另一方面也為家長們的積極參與和交流點贊。”

黃艷老師表示，隨著社會對心理健康的重視程度不斷提升，在幼升小、青春期、升學等關鍵階段，理解并支持孩子顯得尤為重要。家庭與學校加強溝通、密切配合，家長和家長之間互相交流分享，形成互助伙伴，這非常有助于構建一個良性、健康的生態環境。提前準備、科學引導，不僅能緩解家長的焦慮，也能為孩子營造更輕松的成長環境。“我們正在共同打造一個真正有益于孩子成長的生態環境。”

花絮：孩子愛上了這里

一踏入新世紀學校大廳，孩子們便被校園環境深深吸引：描繪青島風情的畫作、慶祝建校25周年的巨幅海報、充滿奇思妙想的手工文創作品……在校史館參觀時，孩子們駐足教師照片墻前，興奮地尋找“我最喜歡的老師”。看著他們在灑滿陽光的操場上奔跑，在種植園里好奇地辨認植物，新世紀學校的老師們由衷感嘆：“歡迎你們常來新世紀看看！”

背景介紹

新世紀未成年人成長中心是華青教育集團面向全市開展的公益服務項目，致力于為未成年人及其家庭提供成長咨詢、親子溝通指導等非診療類支持。

依托“周末，到新世紀聊聊成長”這一平臺，我們協助孩子應對成長過程中的情緒、認知、學業與社會適應等方面的挑戰，并與家長保持溝通，共同守護孩子的身心健康發展。

本項目匯聚華青教育集團旗下多所中小學（青島新世紀學校、青島新世紀市北學校、青島嶗山新世紀學校、青島大學附屬中學、青島大學附屬中學·高中、青島大學附屬中學嶗山學校）及青島大學心理學專家團隊，以專業、溫暖、持續的方式，陪伴每一個家庭走過成長的關鍵階段。