融入設(shè)計(jì)美學(xué)
推動女書文創(chuàng)產(chǎn)品落地
擁抱科技智能
探索女書字庫的深度學(xué)習(xí)與擴(kuò)展
創(chuàng)新內(nèi)容互動
在傳播推廣中傳承女書文化
女書非遺
正被“女書方程式”這個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
“寫”進(jìn)生活里
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一場比賽,一個家鄉(xiāng)的情結(jié)
一筆一劃,一字一句,從永州的鄉(xiāng)土深處,湘潭理工學(xué)院財(cái)管專業(yè)的馮琬榕,從老人的口中拾起了那些彎彎繞繞的“女書”文字。女書起源于中國湖南省永州市江永縣。2006年,被列為中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn),是世界上現(xiàn)存的唯一一種專屬于女性的文字。
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馮琬榕是永州人,從小就在家中見過女書字畫,卻從未曾真正深入了解。2024年11月,一次偶然的機(jī)會,她和同學(xué)報名參加正大杯第15屆全國大學(xué)生市場調(diào)查與分析大賽,在選題討論中,她想起了“女書”,這個從小就耳濡目染的“神秘文字”。當(dāng)晚,團(tuán)隊(duì)確定選題后立即聯(lián)系指導(dǎo)老師彭婧宇、顏詩琪尋求協(xié)助。
2025年3月,馮琬榕團(tuán)隊(duì)利用周末時間前往江永縣,走訪女書博物館、女書非遺體驗(yàn)館,與國家級和省級傳承人深入交流。這次實(shí)地走訪調(diào)研,不僅讓她們在市場調(diào)研大賽獲得了省級二等獎,也讓她們看到了女書文化的現(xiàn)狀與困境,女書雖具文化價值,卻面臨傳承斷層、商業(yè)化程度低、傳播渠道單一等問題。
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“我們當(dāng)時就想能不能把女書從紙上‘寫’進(jìn)生活里?”馮琬榕回憶道。在指導(dǎo)老師彭婧宇的帶領(lǐng)下,團(tuán)隊(duì)在市場調(diào)研大賽結(jié)束轉(zhuǎn)向創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。2025年4月正式注冊成立“女書方程式”公司,并入駐學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地。
在創(chuàng)業(yè)初期,團(tuán)隊(duì)得到了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院的系統(tǒng)支持,從項(xiàng)目計(jì)劃書撰寫、公司注冊流程到導(dǎo)師對接、比賽培訓(xùn),學(xué)院為他們提供了全方位的指導(dǎo)。
今年4月,團(tuán)隊(duì)參加湖南首屆“金種子杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽。參賽期間,在湘潭理工學(xué)院創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營里,團(tuán)隊(duì)得到多位導(dǎo)師全方位幫助。在商務(wù)導(dǎo)師王正祥教授幫助下,團(tuán)隊(duì)還前往長沙與安化黑茶企業(yè)洽談聯(lián)名合作,碰撞“非遺+非遺”的文化火花。
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同年5月,在“五四”促創(chuàng)業(yè)活動中,“女書方程式”創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)與青年企業(yè)家“牽手”成功,海悅集團(tuán)董事長朱建華作為創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,認(rèn)領(lǐng)了馮琬榕團(tuán)隊(duì)提出的“創(chuàng)業(yè)微心愿”。馮琬榕說:“我作為永州人,我的創(chuàng)業(yè)微心愿是發(fā)揚(yáng)和傳承我們當(dāng)?shù)氐呐畷沁z。”
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從“紙上字”到“屏上物”
馮琬榕的創(chuàng)業(yè)微心愿不僅得到學(xué)校和企業(yè)的托舉,也尋找到了更多志同道合的伙伴。新學(xué)期伊始,更多不同專業(yè)的同學(xué)被女書文化背后的“女性力量”和非遺內(nèi)涵吸引,陸續(xù)加入女書團(tuán)隊(duì),開啟傳承接力。
從公司成立自今,團(tuán)隊(duì)先后多次前往江永縣實(shí)地調(diào)研,發(fā)放問卷、收集數(shù)據(jù)、拍攝記錄女書守護(hù)者。
“老一輩傳承人對商業(yè)化有顧慮,擔(dān)心失去文化的純粹性,而年輕傳承人則希望女書能走出去。”馮琬榕說。這種代際差異讓團(tuán)隊(duì)意識到,傳承不能只靠情懷,還需找到與現(xiàn)代社會的連接點(diǎn)。
10月,“女書方程式”走進(jìn)湖南海悅實(shí)業(yè)集團(tuán),與企業(yè)對接開展“微心愿”創(chuàng)業(yè)幫扶對接活動。交流中,海悅集團(tuán)董事長朱建華導(dǎo)師指出,“女書方程式”項(xiàng)目起點(diǎn)良好,但在商業(yè)化上需要更加聚焦。她建議團(tuán)隊(duì)集中資源打造1-2款爆款引流產(chǎn)品,進(jìn)行小規(guī)模的市場測試,快速驗(yàn)證商業(yè)模式。
這次對話讓團(tuán)隊(duì)收獲頗多。團(tuán)隊(duì)成員立即行動起來,以“女書文化生態(tài)平臺”小程序?yàn)檩d體,推出承載女書美學(xué)的實(shí)體產(chǎn)品,涵蓋文具、服飾、飾品、家居等多元品類,通過線上線下多渠道銷售。
“目前,團(tuán)隊(duì)采用‘訂單式’生產(chǎn)銷售模式,已產(chǎn)出帆布袋、杯子、印章、刺繡擺臺等四款核心文創(chuàng)產(chǎn)品。我們先根據(jù)客戶需求設(shè)計(jì),再聯(lián)系廠家打樣生產(chǎn),最后交付成品。”財(cái)管專業(yè)2401班的張瑾洋,也是“女書方程式”文創(chuàng)產(chǎn)品事業(yè)部負(fù)責(zé)人,他談到團(tuán)隊(duì)現(xiàn)在已經(jīng)收到校內(nèi)外兩筆訂單,成千交額在五千元不等。
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隨著團(tuán)隊(duì)規(guī)模的擴(kuò)大和人員的增加,“女書方程式”以項(xiàng)目為核心,采用職能型公司架構(gòu),成立文創(chuàng)產(chǎn)品事業(yè)部、品牌與市場推廣部、技術(shù)研發(fā)中心、校園社團(tuán)與人才基地四大部門,確保技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品落地、市場推廣與人才儲備的閉環(huán)運(yùn)營。
財(cái)務(wù)管理專業(yè)的楊柳楓,盡管在今年10月份才加入團(tuán)隊(duì),但她被女書文化深深吸引,加入團(tuán)隊(duì)后,她從文創(chuàng)產(chǎn)品事業(yè)部的一名普通成員迅速成長為了項(xiàng)目的主要負(fù)責(zé)人,如今已是團(tuán)隊(duì)的核心成員。她介紹道:“文創(chuàng)產(chǎn)品事業(yè)部設(shè)計(jì)并銷售的女書文創(chuàng)產(chǎn)品,不僅是品牌實(shí)體化的載體,也成為團(tuán)隊(duì)核心盈利單元,實(shí)現(xiàn)文化價值的商業(yè)轉(zhuǎn)化。”
不止于創(chuàng)業(yè),更在于傳承
“我們想讓女書不只是停留在杯子、書簽這些文創(chuàng)產(chǎn)品上,而是能真正被學(xué)習(xí)、被使用、被傳承。”懷揣著這樣的想法,團(tuán)隊(duì)所獲盈利除了繼續(xù)投入文創(chuàng)產(chǎn)品落地外,還堅(jiān)持用于技術(shù)研發(fā)中心,支持團(tuán)隊(duì)在游戲、小程序等應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目上的創(chuàng)新與探索。
為此,團(tuán)隊(duì)在彭婧宇老師的協(xié)助下,獲得了計(jì)算機(jī)學(xué)院何亮老師的指導(dǎo)與幫助,還吸納了10多名相關(guān)專業(yè)學(xué)生加入,為團(tuán)隊(duì)技術(shù)賦能。其中,來自計(jì)算機(jī)技術(shù)與科學(xué)專業(yè)的劉心瓊擔(dān)任了技術(shù)研發(fā)中心的負(fù)責(zé)人,承擔(dān)部門人員管理及數(shù)字化產(chǎn)品的研發(fā)與迭代。
劉心瓊介紹道,部門已經(jīng)開發(fā)了一款Unity女書劇情游戲,將女書歷史、傳說與文字學(xué)習(xí)巧妙融入游戲劇情與玩法中,通過沉浸式體驗(yàn)實(shí)現(xiàn)“寓教于樂”,以游戲化敘事觸達(dá)更廣泛的年輕群體。
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此外,基于省級課題的科研轉(zhuǎn)化成果,利用人工智能技術(shù),團(tuán)隊(duì)正在推進(jìn)女書AI字庫識別與翻譯工具的研發(fā),以期實(shí)現(xiàn)女書文字的智能識別、書寫輔助與實(shí)時翻譯,降低學(xué)習(xí)門檻,強(qiáng)化技術(shù)獨(dú)占性。
如今,“女書方程式”已開設(shè)微信公眾號、抖音、小紅書賬號,由品牌與市場推廣部運(yùn)營,持續(xù)發(fā)布女書文化內(nèi)容。與此同時,部門還結(jié)合女書故事,制作原創(chuàng)AI女書動畫短視頻等創(chuàng)新內(nèi)容,提升用戶粘性,增強(qiáng)品牌現(xiàn)代感與科技感。
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為進(jìn)一步擴(kuò)大影響力,今年9月,“女書方程式”團(tuán)隊(duì)還創(chuàng)建成立了校園社團(tuán)“拾遺女書社”,每月舉辦非遺主題沙龍、糖畫體驗(yàn)、攝影大賽等活動,吸引更多學(xué)生參與非遺保護(hù)與傳承的同時,也為團(tuán)隊(duì)提供潛在用戶和后備人才。
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“創(chuàng)業(yè)最難的是從0到1,但我們還在堅(jiān)持,不是因?yàn)橐欢艹晒Γ且驗(yàn)檫@件事對學(xué)生、對社會、對文化有意義。”團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師彭婧宇希望“學(xué)生們在創(chuàng)業(yè)中收獲的不僅是商業(yè),更是對文化的理解與傳承”。
從文創(chuàng)產(chǎn)品、數(shù)字平臺到實(shí)境傳習(xí),“女書方程式”正從三個方向推動女書活化,構(gòu)建文化傳播、社交互動、商業(yè)轉(zhuǎn)化三位一體的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,讓古老文字在數(shù)字時代煥發(fā)新生。
撰稿/WRITER
楊山燕
攝影/PHOTOGRAPHER
張甲婷 何佳怡 許雯靜
盧妍雅 劉劍豪
排版/TYPESETTER
曹晨曦
審核/REVIEWER
傅瑤
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