廣西
小時候最期待過年。
年前，我會和媽媽上街擺攤，賣福字、春聯，過年了都大方，猛猛賺錢花錢可爽了。
到了正月，就開始走親戚。親戚多，要走一兩個月呢，各種零食、點心敞開了吃，鞭炮敞開了玩。
兒時紅紅火火、熱熱鬧鬧的春節，還可以從哪里看到呢？
必須推薦這本——吳敬老師創作、廣西師范大學出版社旗下魔法象出品的《四時吉祥·春節》。
如果你想用一本繪本給孩子們講明白“春節”，且要好玩有趣，選這本準沒錯。
一、年俗超齊全，知識量拉滿
《四時吉祥·春節》介紹了從臘八到元宵的傳統年俗：
喝臘八粥、祭拜灶王爺、掃塵除舊、打年糕、辦年貨、貼年紅、包餃子包湯圓、春運回家吃年夜飯、拜年、趕廟會、社火、鬧元宵... ...
看完忍不住大贊，正宗的春節就該這樣！
每個年俗都描繪得清清楚楚明明白白：譬如“打年糕”兩頁中，完整呈現了打年糕全流程：淘米→將米磨成粉→將粉蒸熟→打糕→成型；
餃子怎么包的呢？看看“包餃子”兩頁吧！
將面團平分成若干個劑子→用搟面杖搟成圓形→放入肉餡→捏成水餃形狀，看完就能復刻！
在《四時吉祥·春節》中，只要稍作挖掘，就能拓展出許多知識點。
比如通過“貼年紅”，畫面中已經貼好了春聯：“張燈辭舊歲，xx迎新年”，橫批“喜迎新春”，可以告訴孩子：
在春聯中，最后一個字是仄聲（普通話三、四聲）的，是上聯；最后一個字是平聲（普通話一、二聲）的，是下聯。因此“張燈辭舊歲”是上聯，“xx迎新年”是下聯。
那上下聯應該怎么貼呢？就要看橫批啦。
上聯要貼在橫批起首字的那一側，畫面中橫批從右向左寫，因此上聯貼在右，下聯貼在左。
入戶門前立著兩尊石獅子，你可以趁機教孩子辨認：
從門內向外看的大門左側，立的是雄獅子，雄獅子總是腳踏繡球，張著嘴，代表“太師”，象征官階與權威。
從門內向外看的大門右側，立的是雌獅子，雌獅子通常撫摸或依偎著小獅子，閉著嘴，代表“少?！?，象征后代昌盛。
可以給孩子講講門神的由來、不同朝代的門神都是誰；可以由人站在烏龜上，講講烏龜（如龍之九子之一赑屃）為什么總是馱著東西，有什么寓意；可以講講臺階、門檻在我們中國傳統古建筑的意義；門楣上兩只喜鵲，又可以象征什么... ...
天啦，講不完了，我必須就此剎住了！
二、細節彩蛋超多，趣味性爆棚
《四時吉祥·春節》中，記錄了主人公一家、十二生肖以及其他小動物是怎么過春節的。
給孩子們讀的時候，一開始我會說每一頁人們在做什么、小動物們又分別在做什么，彼此之間又有什么互動……不講個一小時都打不住你們知道嗎！媽媽的嗓子傷不起！
后來我想了個好辦法，一次只關注一只小動物，看看這只小動物都有什么故事。用這個方法，你會發現書中有好多彩蛋：
“臘八”中，小老鼠提著一袋糧食，你知道里頭裝的是什么嗎？在“打年糕”中揭曉了答案：是大米哦！他在“辦年貨”時買了什么呢？是“貼年紅”里的春聯哦！
灰毛黑條紋的小貓咪又做了什么呢？光顧著玩了！
一會兒在施臘八粥的桌子底下嚇小老鼠，一會兒擠在灶王爺旁邊盯著貢品看，一會兒扒老臘肉，一會兒摸餃子，到了大年初一，舒舒服服地坐沙發上，有小貓咪帶了魚干給它拜年——真享福??！
是不是很有意思？簡直堪比視覺大發現了！說不定每年都可以拿出來讀，常讀常新，有人說這是年貨級繪本，依我看，說是傳家寶級都不過分！
書中還有其他隱藏彩蛋。
比如“祭灶”一頁中，灶王爺身邊的小動物們，其實都是傳說中灶王爺的坐騎哦！灶王爺的坐騎通常是馬，也有極少數地區或傳說中是雞和狗，還有那只形似蟋蟀的小昆蟲，其實是蛐蟮，常見于灶臺，被稱為灶馬雞，有人就認為它也是灶王爺的坐騎。
我覺得最可愛的彩蛋是“春運”中，人們帶著各自的寵物回家，鵝、鴨子、狗狗、小豬……太溫馨了！
對了，你發現了嗎，在返鄉巴士上，有人將腳伸得比頭還高，引得前座的蛇一臉問號地回頭……也是緊跟時事了。
三、畫風配色一絕，審美力哐哐上線
《四時吉祥·春節》中，吳敬老師采用朱仙鎮木刻年畫的墨線套印技法，運用紅紫黃綠四大主視覺色彩，令人眼前一亮。
傳統的紅黃配色，配上大膽的紫色，綴以清新的綠色，讓畫面又喜慶熱鬧，又時尚不落俗套。
我最喜歡的是“除夕”一頁，紫色的夜色中，隱匿著一只紫色的年獸。爆竹一響，年獸躥了出來。
上方明亮的黃白色燈火，在紫色的襯托下格外醒目，讓人感受到“萬家燈火”的璀璨。
紅綠兩色點綴其中，增添喜慶吉祥的氛圍。
一邊是熱鬧，一邊是寧靜，整體張弛有度，形成完美的平衡。
《禮記·孔子閑居》說：“天有四時，春秋冬夏”。
吳敬老師的中國傳統節日圖畫書“四時吉祥”系列中，春有《清明》，夏有《端午》，秋有《中秋》，冬有《春節》。
讀完整個系列，仿佛和吳敬老師一起度過了美好幸福的一年。
中國傳統節日圖畫書“四時吉祥“系列帶給我們的，不只是傳統、民俗、文化，更向我們展現了一種中國人的生活哲學：無論是什么樣的節日，都要快樂地去體驗。
祝你春節快樂！
祝你春夏秋冬四季都快樂！
作者：小新
版式編輯：西西
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