全國人大代表王赤：未來五年實施一系列太空探源空間項目，包括“尋找第二個地球” | 現(xiàn)代快報

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◎現(xiàn)代快報/現(xiàn)代+記者 徐紅艷 徐蘇寧

從“神舟”系列飛船到“嫦娥”探月工程，中國的空間科技正逐漸從“跟跑”到“并跑”，甚至在某些領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)“領(lǐng)跑”。今年全國兩會期間，全國人大代表、中國科學(xué)院國家空間科學(xué)中心主任、中國科學(xué)院院士王赤接受現(xiàn)代快報記者專訪時表示，“十五五”期間，我國空間科學(xué)發(fā)展將駛?cè)肟燔嚨溃瑢嵤┮幌盗刑仗皆纯臻g科學(xué)衛(wèi)星項目，其中包括“鴻蒙計劃”、“夸父二號”、系外地球巡天、增強型X射線時變與偏振空間天文臺等旗艦型衛(wèi)星任務(wù)。王赤表示，這些空間科學(xué)任務(wù)已陸續(xù)啟動，衛(wèi)星也在研制當(dāng)中。

王赤代表

未來五年將實施一系列太空探源科學(xué)衛(wèi)星計劃

足跡從月球、太陽，到更遠的深空

空間科學(xué)是探索宇宙奧秘的“頂天”事業(yè)。“‘十五五’規(guī)劃綱要草案將深空探索列為前沿科技攻關(guān)的重點。我們應(yīng)堅定此方向，將空間科學(xué)和探索的前沿基礎(chǔ)研究的突破，作為鍛造國家戰(zhàn)略科技力量、搶占未來發(fā)展制高點的核心引擎。”王赤表示，“十五五”期間，中國將發(fā)射四顆科學(xué)衛(wèi)星，聚焦宇宙起源、空間天氣起源、生命起源等重大前沿問題，組織實施包含“鴻蒙計劃”、“夸父二號”、系外地球巡天、增強型X射線時變與偏振空間天文臺在內(nèi)的太空探源科學(xué)衛(wèi)星計劃。

宇宙中有這么多星系，很多人從小就好奇：在我們的整個宇宙當(dāng)中，會不會有其他生命的存在？地球之外有沒有外星人？這一困擾了人類許久的問題，一直激勵人們?nèi)ふ掖鸢浮Ｍ醭啾硎荆卮疬@一人類終極問題，第一步就是尋找確認系外是否存在“第二個地球”，探索生命的起源，所以叫作系外類地球行星巡天計劃。

王赤同時也是探月工程四期首席科學(xué)家。針對公眾關(guān)注的月球和深空探測，他透露說，今年將發(fā)射嫦娥七號，目標(biāo)是探測月球南極的物質(zhì)和環(huán)境，特別是直接認證永久陰影區(qū)的水冰，以及探測月球內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

中科大“星際航行學(xué)院”今年9月首招本科生

學(xué)院名稱源自錢學(xué)森、趙九章等科學(xué)家

在王赤看來，深空探測最迫切的是對頂尖領(lǐng)軍人才的渴求，要培養(yǎng)堪當(dāng)大任的拔尖創(chuàng)新人才。今年初，中國科學(xué)院大學(xué)成立國內(nèi)首個星際航行學(xué)院廣受關(guān)注，大家都很好奇，這個學(xué)院主要教些什么？王赤擔(dān)任該院星際航行人才培養(yǎng)專項教學(xué)與培養(yǎng)指導(dǎo)委員會主任。

王赤表示，星際航行學(xué)院培養(yǎng)方式具有重大任務(wù)牽引、交叉融合、厚實基礎(chǔ)、前沿引領(lǐng)、國際視野五方面特點。比如，重大任務(wù)牽引，是指與重大任務(wù)密切結(jié)合起來，解決重大科學(xué)問題；交叉融合，則是多學(xué)科交叉，培養(yǎng)模式不再是“師傅帶徒弟”，一個導(dǎo)師帶一個學(xué)生，而是形成解決問題的“突擊隊”，由一個多學(xué)科組成的導(dǎo)師團來指導(dǎo)。

談到前沿引領(lǐng)，王赤講起了學(xué)院名稱的由來。60多年前，中國科學(xué)院在錢學(xué)森、趙九章等科學(xué)家的倡議下召開了首次“星際航行座談會”，繼而成立“星際航行委員會”，為我國探索太空奠定了基礎(chǔ)。“老一輩的科學(xué)家那么早就預(yù)見了中國的人造衛(wèi)星事業(yè)、航天事業(yè)，我們更希望能夠引領(lǐng)未來的發(fā)展方向。”王赤說。

據(jù)悉，中國科學(xué)院大學(xué)星際航行學(xué)院首批學(xué)生從該校研究生中遴選，2026年將首次招收本科生，進行本－碩－博貫通培養(yǎng)。王赤提到，學(xué)院的學(xué)生主要來自理工類專業(yè)，但未來不排除對文科類專業(yè)的吸納，比如未來太空旅行，法律、倫理、心理問題都會出現(xiàn)，這就需要社科類的專業(yè)融入進來。

建議探索對青年人才“滾動支持”機制

給予“十年磨一劍”的定力

在調(diào)研中，王赤發(fā)現(xiàn)，作為科技創(chuàng)新生力軍的青年科技人才，常因前期積累少而在項目申請中處于劣勢，被迫追逐“熱點”、規(guī)避高風(fēng)險課題，這與“鼓勵顛覆性創(chuàng)新”的要求相悖。他建議，“十五五”期間顯著加大對青年人才的穩(wěn)定支持力度，探索“滾動支持”機制，給予“十年磨一劍”的定力；深化評審機制改革，在青年項目評審中，從“看資歷、數(shù)論文”轉(zhuǎn)向“評創(chuàng)意、看潛力”；構(gòu)建鼓勵“理性冒險”的容錯文化，建立對探索性、顛覆性研究“失敗”的價值評估體系，認可其過程與方法論貢獻，賦予青年人才挑戰(zhàn)重大難題的底氣。

今年春節(jié)檔電影《鏢人》中越劇演員陳麗君 “咬掉一側(cè)箭羽能不能射出拐彎箭”這一情節(jié)，在社交平臺上掀起熱烈討論，中國科學(xué)院物理研究所回應(yīng)稱：咬掉一側(cè)箭羽不僅不能讓箭優(yōu)雅地繞彎，反而會讓它飛得又歪又短，甚至原地翻滾。

有網(wǎng)友評價，這是最好的科學(xué)知識科普。王赤也關(guān)注到了這一討論。他笑著表示，“咬掉一側(cè)箭羽”，要不就是原地打轉(zhuǎn)，要不也飛不遠，不然就違背了物理規(guī)律。“這一討論非常好，網(wǎng)友有疑問，專業(yè)機構(gòu)及時參與討論科普回應(yīng)，是非常對的。”王赤猶記得電影《流浪地球2》上映時，有記者也就其中的一些科學(xué)問題采訪了他，“雖然是科幻，但它確實引起了公眾高度關(guān)注，引起大家的好奇心。我覺得科學(xué)家有責(zé)任把正確的科學(xué)常識，利用熱點普及給公眾。”

來源：現(xiàn)代快報

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