中國社會科學院新晉職稱破格人員訪談之四：方濤

在邏輯和歷史的統一中深化理論研究

方濤，1985年12月生，中共黨員，法學博士，2025年6月破格晉升為研究員。現為中國社會科學院馬克思主義研究院馬克思主義中國化研究部毛澤東思想研究室研究員。主要從事毛澤東黨建思想、黨的建設歷史與理論、黨的領導基本理論的研究工作。出版專著4部，在《政治學研究》《馬克思主義研究》《經濟研究》《經濟社會體制比較》《黨的文獻》等刊物發表文章百余篇，主持國家社科基金、國家社科基金重大項目子課題、中國博士后科學基金等課題十余項，參與馬工程重大、中國社會科學院重大課題等二十余項。曾獲中國社會科學院優秀對策信息獎，入選國家級青年人才計劃，獲中國社會科學院青年拔尖人才等榮譽稱號。博士論文被評為校級“優秀博士學位論文”。

1.首先，請簡要介紹您的學術經歷和研究方向。

我本科就讀于華中科技大學社會學系，2009年從中國人民大學馬克思主義學院碩士畢業，工作4年后辭去工作，到中共中央黨校中共黨史教研部（現為中共中央黨校（國家行政學院）中共黨史教研部）脫產攻讀博士學位。由于這一經歷，我十分珍惜學習和研究的機會，始終不敢懈怠，并以只爭朝夕、時不我待的狀態，排除干擾，集中精力投入到讀書、思考和寫作當中，把科研融入生命。

我曾在機關、企事業單位工作過，對中國共產黨的歷史和自身建設充滿興趣，也有切身體會。從讀博士開始，我持續關注黨的領導和黨的建設基本問題，努力從中國共產黨的歷史進程中把握規律。這推動我鉆進浩如煙海的歷史文獻，走進歷史的深處，在中國共產黨領導人民進行革命、建設和改革的偉大實踐中深刻感悟黨的領導和黨的建設的基本規律，并進行體系化學理化研究闡釋。

2.請問您是通過何種方式破格晉升職稱的？能夠順利破格，您在哪些方面取得了創新性成果或作出了突出貢獻，有哪些經驗做法和體會？您認為職稱破格政策在青年學者成長過程中發揮了什么作用？

我在黨的建設歷史、黨的領導理論研究方面取得了一些創新成果，通過年限破格方式晉升為研究員。一方面，我持續研究新中國成立初期黨的建設歷史。在修改和完善博士論文的基礎上，2025年出版專著《新中國成立初期黨的作風建設研究（1949—1950）》。該書運用大量一手資料，以1950年整風運動為中心考察了新中國成立初期黨的作風建設的歷程，并總結了歷史經驗，提煉出全國執政條件下黨內集中教育的分析框架。另一方面，在黨的領導理論方面，我主持了國家級人才項目有關課題，深入研究黨的領導的思想發展史、歷史經驗、方法論等問題，在頂級、權威、核心期刊發表相關論文四十余篇，出版專著《堅持黨的領導》。該專著作為新時代新思想標識性概念叢書之一，入選中國社會科學院創新工程年度重大科研成果。

之所以能取得這些成果，主要是由于中國社會科學院為科研人員創造了良好條件，讓我能夠心無旁騖地做好基礎理論科研，充分發揮主觀能動性。作為青年科研人員，只有主動順應歷史大勢和時代潮流，在服務黨和國家工作大局中找準自己的定位，持續專注基礎研究，才能在構建中國哲學社會科學自主知識體系中綻放光彩。中國社會科學院的職稱破格政策極大地助力了青年學者的成長，給了我很大鼓舞，讓我有勇氣也有耐心打磨高質量成果，積極向頂級期刊、權威期刊投稿，不斷攀登學術高峰。

3.服務習近平總書記和黨中央是中國社會科學院的天職。作為優秀青年學者，您認為如何才能更好地服務習近平總書記和黨中央？

青年學者必須樹立和踐行正確政績觀、事業觀，堅持以人民為中心的研究導向，加強基礎理論、學術史和跨學科訓練。要深入踐行“三項共識”，自覺做黨的創新理論的篤信篤行者，耕好“責任田”。要努力做有思想、有情懷、有風骨、能夠引領未來的學問，做中國馬克思主義學術的傳承者和發展者，推出更多高質量科研成果。

一是堅持大歷史觀。在中國和世界的大歷史中把握近代以來中國學術發展脈絡，找準本學科在中國現代化建設歷史進程中的時空方位和功能定位，把個人科研融入黨和國家事業發展的大局。

二是堅持理論聯系實際。以中國和時代為觀照，圍繞國家戰略需求，把論文寫在祖國大地上，從中國實踐提煉中國理論，深耕基礎理論研究，加強黨的創新理論體系化學理化研究闡釋，深刻揭示蘊含其中的道理學理哲理，助力構建以各學科標識性概念、原創性理論為主干的中國哲學社會科學自主知識體系。

三是堅持學思用貫通。堅持需求導向和問題導向，讓科研成果走出書齋，及時把認識世界的理論研究成果轉化為改造世界的應用對策，推動理論研究成果的真理力量轉化為強大的實踐偉力。

4.請結合自身經歷，談談如何實現有組織科研與個人學術研究相互融合、相互賦能的良性互動格局。

我認為，必須時刻牢記自身的黨員、干部、學者身份，處理好個人和集體、紀律和自由、政治和學術等關系，統籌做好有組織科研和個人學術研究，不斷提升科研成果的政治性和學理性。

一是提高站位。圍繞有組織科研大局，從自身學科、專業、研究方向的具體實際出發，找準個人科研和有組織科研的結合點、發力點，大膽開展學術探索、學術創新，更好解放和發展科研生產力，以個人專業、精準、深入的研究成果助力有組織科研。

二是兼容并蓄。在有組織科研中博采眾長，虛心向前輩和同事求教學習，充分汲取各專業學人之所長，在交流碰撞中融會貫通，打造具有集體智慧的高質量科研成果，發揮有組織科研“1+1>2”的集合效應。

三是一體推進。提升有組織科研和個人學術研究相輔相成、相互促進、相互賦能，融合為一個有機整體。這要求在開展科研工作中，必須將二者一起謀劃、一起推進、一起落實、一起評價，實現個人科研助力有組織科研和有組織科研托舉個人科研的良性互動。

5.在助力構建中國自主知識體系的過程中，您本人擬從哪些方面努力，實現學術研究的新突破？有何具體打算？

我認為，要堅持實事求是、古為今用、洋為中用、辯證取舍、守正創新，堅持“兩個結合”，在馬克思主義指導下，加強黨的創新理論體系化學理化研究闡釋，助力構建中國自主知識體系。具體來說，我將從以下三個方面作出努力。

一是立足中國實際，聚焦中國問題。當代中國正經歷著深刻的社會變革，正在推進人類歷史上宏大而獨特的實踐創新，這給理論研究提供了廣闊空間。要敏銳地從中尋找學術研究的新問題，以研究中國共產黨領導和自身建設基本問題為發力點，以點帶面深入研究中國式現代化實踐中的重大問題。

二是扎根中國大地，提煉中國概念。堅持歷史和現實、理論和實際相結合，深刻總結黨領導人民進行革命建設、改革開放、中國式現代化建設、治國理政的歷史經驗，加強理論研究，努力提煉融通古今、具有原創性的新概念新范疇。

三是強化系統集成，構建知識體系。堅持系統觀念，全面把握各概念的內涵和外延，厘清概念之間的相互關聯、相互作用。以此為基礎建立分析框架，進而構建黨的領導和黨的建設自主知識體系，為加強黨的領導、建設偉大工程和推進偉大事業提供學理支撐。

6.作為已破格晉升職稱人員，今后您將如何影響和帶動更多青年學者，為落實“三項共識”、推進“兩鎮（陣）一平臺”建設貢獻智慧和力量？

對我來說，職稱破格不僅是職級上的晉升，更是一種責任。今后，我將從自身做起，影響和帶動更多青年學者，為落實“三項共識”、推進“兩鎮（陣）一平臺”建設貢獻智慧和力量。

一是不忘初心、持之以恒。堅定不移走好漫長的學術遠征路，義無反顧地投身到時代進步的洪流之中，以高質量科研成果服務國家大局，帶動更多青年學者把個人科研融入黨和國家事業發展，以回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問為學術己任，以彰顯中國之路、中國之治、中國之理為思想追求。

二是身體力行、協同發力。通過學術交流、經驗分享、思想碰撞等方式，在論文選題、論文寫作、課題申報等方面影響和幫助更多青年學者，助力青年學者成長成才。

三是團結協作、聯合攻關。積極參加或組建跨學科科研團隊，參加學術研討、交流、對話，推動青年學者相互學習、共同成長，同更多青年一起走好新時代的學術遠征路。

7.以人工智能為代表的新一輪科技革命正在深刻影響、改變學術的趨勢和面貌。請結合您所在的學科領域，談談如何積極利用人工智能新技術，創新哲學社會科學研究方法。

以人工智能為代表的新一輪科技革命正在全面深刻影響著人類社會生活，也對創新哲學社會科學研究方法提出了新的要求。要主動適應人工智能帶來的新形勢新變化，探索以人機協同模式推進學術研究，借力人工智能，以科技賦能高質量科研。同時，要防止對人工智能形成過度依賴，不能以人工智能取代文本閱讀。特別是對于從事馬克思主義理論研究、中共黨史黨建學研究的學者，仍然要堅持讀原著學原文悟原理，原原本本閱讀經典文獻，走進歷史文獻的深處感悟真理、發現規律。

方濤主要代表作

1.《新中國成立初期黨的作風建設研究（1949—1950）》（專著），人民出版社，2025年2月第1版。

2.《堅持黨的領導》（專著），人民日報出版社，2022年10月第1版。

3.《黨的政治領導的實現機制探析——以毛澤東有關論述與實踐為中心的考察》（論文），《政治學研究》2024年第1期。

4.《系統觀念下中國共產黨領導經濟工作的實踐路徑》（論文），《經濟研究》2025年第3期。

5.《毛澤東關于黨領導經濟工作的思想探析》（論文），《世界社會主義研究》2023年第10期。

6.《毛澤東關于“黨領導一切”的思想及其當代價值》（論文），《馬克思主義研究》2022年第7期。

7.《習近平對毛澤東“黨領導一切”思想的繼承和發展》（論文），《馬克思主義研究》2024年第4期。

8.《忠誠與擔當：早期中國共產黨人如何走上革命道路》（專著），人民日報出版社，2024年5月第1版。

來源：中國社會科學網

責任編輯：胡子軒

新媒體編輯：程可心

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