金寨縣金江實(shí)驗(yàn)學(xué)校與金寨縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會攜手共建的“星火共育”教聯(lián)體揭牌儀式圓滿舉行

2026年3月17日上午，金寨縣金江實(shí)驗(yàn)學(xué)校與金寨縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會攜手共建的“星火共育”教聯(lián)體的揭牌儀式順利舉行。金寨縣教育局、縣科協(xié)、學(xué)校家委會及相關(guān)代表齊聚一堂，共同見證這一校協(xié)聯(lián)動(dòng)、深化家校社協(xié)同育人的重要時(shí)刻。

儀式上，與會人員首先觀看了金江實(shí)驗(yàn)學(xué)校近三年來在縣科協(xié)指導(dǎo)參與下舉行的科技節(jié)活動(dòng)剪影，活動(dòng)精彩紛呈、形式多樣、科技感十足、學(xué)生參與率高。金寨縣科協(xié)主席汪承本深情地說：三年來我們多次與學(xué)校合作開展活動(dòng)，整合資源、雙方配合默契，彼此優(yōu)勢互補(bǔ)，科普活動(dòng)生動(dòng)活潑，老師、孩子和家長都喜歡，現(xiàn)在我們攜手共建“星火共育”教聯(lián)體，既是落實(shí)上級部署的具體行動(dòng)，也是水到渠成的協(xié)同育人創(chuàng)新實(shí)踐，更會是推動(dòng)金寨縣科技教育提質(zhì)增效的重要保障?？h科協(xié)將一如既往、全力以赴，與金江實(shí)驗(yàn)學(xué)校同心同向、同頻共振，共同把“星火共育”教聯(lián)體建好、建實(shí)、建出成效。

金寨縣教育局教師發(fā)展中心鄧啟真主任熱情致辭，對縣科協(xié)長期以來為學(xué)校送專家、送課程、搭平臺的大力支持表示感謝。他說，科協(xié)的專業(yè)賦能，讓校園科技教育有了更專業(yè)的支撐、更廣闊的視野，也讓孩子們接觸科學(xué)、探索科學(xué)的道路走得更寬、更遠(yuǎn)。他希望學(xué)校以教聯(lián)體建設(shè)為契機(jī)，把教聯(lián)體工作“做實(shí)、做活、做暖”，充分整合科協(xié)科普資源、學(xué)校教育資源與家庭社會資源，讓學(xué)校、家庭、社會手拉手、心連心，為全校4000名學(xué)生的健康成長撐起一片更廣闊的天空。

隨后，學(xué)校代表與家長代表分別作表態(tài)發(fā)言。校方結(jié)合學(xué)校實(shí)際，闡述了后續(xù)推進(jìn)教聯(lián)體建設(shè)的具體思路和落實(shí)舉措，同步發(fā)布了《金寨縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會·金寨縣金江實(shí)驗(yàn)學(xué)校“星火共育”教聯(lián)體建設(shè)工作方案》。該方案緊扣立德樹人根本任務(wù)，立足深化家校社協(xié)同育人機(jī)制、提升學(xué)校科學(xué)教育品質(zhì)的目標(biāo)，明確了四大核心工作目標(biāo)：搭建一個(gè)常態(tài)化、制度化的校家社協(xié)同育人工作平臺；打造一個(gè)“科普+育人”特色項(xiàng)目體系品牌；提升教師科學(xué)教育教學(xué)能力與家長科學(xué)育兒指導(dǎo)能力兩支隊(duì)伍素養(yǎng)；惠及全校學(xué)生、教師團(tuán)隊(duì)及廣大家庭社區(qū)三類對象。

為保障工作落地，教聯(lián)體構(gòu)建了完善的組織架構(gòu)，成立由縣科協(xié)主席汪承本、金江實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長桂亮任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌整體規(guī)劃、重大事項(xiàng)決策與資源統(tǒng)籌協(xié)調(diào)；在學(xué)校教學(xué)處設(shè)立工作辦公室，負(fù)責(zé)年度計(jì)劃制定、日常活動(dòng)組織實(shí)施與聯(lián)絡(luò)檔案管理；組建由科技專家、科技工作者、非遺傳承人、優(yōu)秀科技教師及家長專業(yè)人士組成的專家指導(dǎo)組，為各項(xiàng)工作提供專業(yè)指導(dǎo)支撐。

圍繞協(xié)同育人核心，方案明確了五大具體工作任務(wù)與落實(shí)舉措。

一是建強(qiáng)多元課程體系，定期開展“科學(xué)家（科技工作者）進(jìn)課堂”活動(dòng)，每學(xué)期安排4-6次，覆蓋航空航天、人工智能、生態(tài)環(huán)保、金寨特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域；聯(lián)合開發(fā)《趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)》《金寨生態(tài)探秘》《小小工程師》等校本科普選修課程，納入課后服務(wù)選項(xiàng)；面向家長開設(shè)“家庭科學(xué)小實(shí)驗(yàn)”“如何培養(yǎng)孩子科學(xué)思維”等主題沙龍與線上微課，做好科學(xué)育兒指導(dǎo)。二是打造特色品牌活動(dòng)，持續(xù)舉辦“金江科技節(jié)”暨教聯(lián)體年度成果展，集中展示學(xué)生科技作品與教聯(lián)體建設(shè)成果；實(shí)施“星火家庭實(shí)驗(yàn)室”計(jì)劃，評選100個(gè)“星火實(shí)驗(yàn)家庭”，提供基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)器材包與線上指導(dǎo)，鼓勵(lì)家庭開展日?？茖W(xué)探索；每學(xué)期組織2-3次“行走的課堂”科普研學(xué)活動(dòng)，依托科普基地、科技企業(yè)、自然保護(hù)區(qū)等資源，讓學(xué)生走出校園學(xué)科學(xué)。三是搭建資源共享平臺，整合科普盒子、圖書、視頻等資源，建設(shè)線上“星火資源庫”，向師生、家長開放；在學(xué)校共建“星火科普長廊”“校園氣象站”“科創(chuàng)角”等實(shí)體科普陣地，縣科協(xié)同步協(xié)調(diào)“流動(dòng)科技館”進(jìn)校園，讓科普觸手可及。四是提升師資與家長能力，實(shí)施教師“科學(xué)教育能力提升計(jì)劃”，組織教師參加專題培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流，支持參與科普課題研究；開展家長“科普助力員”培訓(xùn)與認(rèn)證，聘任有意愿、有特長的家長參與學(xué)?？破栈顒?dòng)輔助工作，凝聚家校共育合力。五是健全評價(jià)與激勵(lì)機(jī)制，設(shè)立“星火獎(jiǎng)?wù)隆?，每學(xué)年評選“星火少年”“星火導(dǎo)師”“星火家庭”；實(shí)行活動(dòng)積分管理制度，對積極參與的學(xué)生、家庭進(jìn)行積分累計(jì)，積分可兌換科普書籍、研學(xué)機(jī)會等獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)參與熱情。

同時(shí)，方案明確了制度、經(jīng)費(fèi)、人員、宣傳四大保障機(jī)制，通過完善章程、細(xì)則，多渠道籌資設(shè)立專項(xiàng)基金，指定專人聯(lián)絡(luò)、定期召開工作例會，借助各級媒體平臺宣傳推廣等方式，確保教聯(lián)體各項(xiàng)工作有序、持續(xù)開展。方案還制定了2025-2027年三年推進(jìn)計(jì)劃：2025年為啟動(dòng)奠基年，完成組織構(gòu)建、制度建立，啟動(dòng)首批品牌項(xiàng)目與資源庫建設(shè)；2026年為深化拓展年，完善課程體系、擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面與家庭參與度，開展首次工作成效評估與模式梳理；2027年為品牌塑形年，形成可復(fù)制、可推廣的協(xié)同育人“金寨模式”，輸出經(jīng)驗(yàn)與成果。通過三年建設(shè)，力爭實(shí)現(xiàn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)顯著提升、教師科學(xué)教學(xué)能力持續(xù)增強(qiáng)、家長科學(xué)教育參與度大幅提高、校協(xié)合作機(jī)制穩(wěn)定高效、縣域特色協(xié)同育人品牌初步形成的預(yù)期成效。

家長代表熱情表示，將積極主動(dòng)參與教聯(lián)體各項(xiàng)活動(dòng)，做好家校協(xié)同配合，和學(xué)校、科協(xié)一起，共同培養(yǎng)孩子的科學(xué)思維和探索精神。真摯的發(fā)言引發(fā)了現(xiàn)場全體人員的共鳴，臺下不時(shí)響起熱烈的掌聲。

儀式最后，縣科協(xié)主席汪承本與縣教育局教師發(fā)展中心主任鄧啟真共同為“星火共育”教聯(lián)體揭牌。隨著紅色幕布緩緩揭開，標(biāo)志著金江實(shí)驗(yàn)學(xué)校在科普育人、校家社協(xié)同育人方面正式開啟全新篇章。

活動(dòng)過程中，同學(xué)們精神飽滿、眼神中滿是期待，紛紛表示，將以此次教聯(lián)體揭牌為契機(jī)，積極參與各類科普實(shí)踐和科技創(chuàng)新活動(dòng)，在動(dòng)手探索中增長知識、提升能力，努力做熱愛科學(xué)、勇于探索的時(shí)代少年。

科教聯(lián)姻聚金江，校協(xié)攜手譜新章；星火燎原融暖意，且看桃李競芬芳。金江實(shí)驗(yàn)學(xué)校與縣科協(xié)將以“星火共育”教聯(lián)體為平臺，以建設(shè)工作方案為指引，進(jìn)一步整合優(yōu)質(zhì)科普與教育資源，讓科學(xué)的種子在校園生根發(fā)芽，開花結(jié)果。用星火之光點(diǎn)亮每一位孩子的成長之路。全力打造具有地域辨識度的校家社協(xié)同育人典型案例，為金寨縣教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

（圖文/金寨縣金江實(shí)驗(yàn)學(xué)校）