讓青年講給青年聽

中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 蔣雨彤 通訊員 陳楠

一張青年理論宣講門票19.9元，臺(tái)下坐滿了青年聽眾。臺(tái)上，幾位青年宣講員輪番登場(chǎng)，用開放麥形式進(jìn)行理論宣講。

這場(chǎng)“微光笑愿”公益開放麥宣講專場(chǎng)的門票收入，全額捐贈(zèng)給浙江省紹興市越城區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)，用于實(shí)現(xiàn)殘疾人的微心愿。把理論宣講和公益結(jié)合起來(lái)，是越城區(qū)青年宣講工作中的一種創(chuàng)新嘗試。當(dāng)理論宣講遇上“開放麥”，黨的創(chuàng)新理論正以一種全新的姿態(tài)“圈粉”年輕人，其核心密碼就是讓青年講給青年聽。

00后宣講員孫舟杰，2025年從紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)。學(xué)土木工程專業(yè)的她，讀書時(shí)跟著老師參與紹興倉(cāng)橋直街改造。她在宣講中講起自己親身經(jīng)歷：“我的大學(xué)課本《土木工程概論》里，說(shuō)我們塑造的是城市的天際線，可是紹興不僅不讓拆老房子，連現(xiàn)有的高樓都要削矮、削平。這紹興的天際線，居然是靠電鉆和切割機(jī)往下塑造的！”

老房子改造既要懂鋼結(jié)構(gòu)抗震，又要會(huì)看《營(yíng)造法式》，還得能對(duì)著AI生成的古城三維模型寫保護(hù)方案。孫舟杰想到課堂上的力學(xué)公式和測(cè)距儀，自豪地說(shuō)：“這題我會(huì)啊！”

孫舟杰的宣講從自己的經(jīng)歷談起，標(biāo)題就叫《我在紹興修房子》。“知道倉(cāng)橋直街43處臺(tái)門為什么能扛住臺(tái)風(fēng)嗎？因?yàn)樾蘅槙r(shí)我們用了現(xiàn)代注漿加固技術(shù)，讓老建筑外掛傳統(tǒng)青磚表皮，內(nèi)里卻有‘金剛不壞神力’。知道為什么我們敢把800戶住家都留在古街嗎？因?yàn)橥聊竟こ處煘楣懦侵匦略O(shè)計(jì)了地下綜合管廊，既保住了石板路，還能讓老街阿姨家的糕餅店24小時(shí)通燃?xì)狻@才是真正的古今交融，煙火不散。”

徐逸樂是越城區(qū)“古越新聲”宣講團(tuán)的一員，也是一名肢體四級(jí)殘疾人。曾經(jīng)接受過殘聯(lián)幫助的他，如今站上舞臺(tái)，用自己的經(jīng)歷鼓勵(lì)他人。他說(shuō)：“這種薪火相傳讓我覺得特別溫暖。”

“一聽我的口音就曉得，我是‘紹興寧’（紹興人——記者注）。”紹興評(píng)話非遺代表性傳承人魏昉昊經(jīng)常身穿青色長(zhǎng)衫，手持折扇參加宣講。他說(shuō)著一口地道的紹興方言，讓評(píng)話、脫口秀和理論宣講跨界融合，用方言解讀魯迅文章，創(chuàng)作短視頻介紹運(yùn)河文化。

目前，魏昉昊的“方天夜談迅哥兒版”新媒體賬號(hào)已發(fā)布289個(gè)短視頻，擁有近30萬(wàn)粉絲，總點(diǎn)贊量超657萬(wàn)次，為線上宣講矩陣打造了良好的基礎(chǔ)，讓理論傳播有了更多“打開方式”。他說(shuō)：“傳統(tǒng)文化也需要潮起來(lái)、活起來(lái)。”

如何讓青年從宣講活動(dòng)的被動(dòng)受教育者變成主動(dòng)創(chuàng)造者和傳播主導(dǎo)者，越城區(qū)嘗試打破身份壁壘，在全區(qū)通過海選、擂臺(tái)賽等方式，從基層干部、非遺代表性傳承人、創(chuàng)業(yè)者、網(wǎng)絡(luò)主播等各領(lǐng)域發(fā)掘青年宣講力量，建立起超2000人的青年宣講員隊(duì)伍和100人的導(dǎo)師顧問團(tuán)。4位宣講員先后入選浙江省“8090”和“00后”新時(shí)代青年理論宣講團(tuán)。累計(jì)原創(chuàng)開放麥特色宣講稿300余篇，形成“兩山”理念、新質(zhì)生產(chǎn)力、運(yùn)河文化等稿件庫(kù)12個(gè)。

2025年，孫舟杰等5名90后、00后宣講員走進(jìn)紹興市越城區(qū)委理論學(xué)習(xí)中心組，用青年的話語(yǔ)體系為領(lǐng)導(dǎo)干部講述他們眼中的越城故事。

理論宣講的形式如何創(chuàng)新？越城區(qū)通過設(shè)置5至8分鐘的短時(shí)互動(dòng)，以即興互動(dòng)問答的方式，讓觀眾從聆聽者轉(zhuǎn)變?yōu)樘釂栒吣酥劣懻搮⑴c者。古越新聲宣講團(tuán)負(fù)責(zé)人單亮說(shuō)，“我們堅(jiān)持讓身邊人講身邊事，讓青年講給青年聽”。

為提升青年宣講員的水平，宣講團(tuán)采用“理論名師+表演專家”的配置，邀請(qǐng)社科專家、媒體編輯組成作品評(píng)審團(tuán)，打磨既有梗有笑點(diǎn)、又有深度有內(nèi)涵的個(gè)性化講稿。

宣講的場(chǎng)景也在拓展。從報(bào)告廳、會(huì)議室走向城市書房、文創(chuàng)園區(qū)、街頭劇場(chǎng)，年均開展特色宣講超千場(chǎng)，線上線下覆蓋受眾超百萬(wàn)人次。

理論宣講如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)？越城區(qū)的探索是政府加市場(chǎng)雙向發(fā)力。政府與商圈、產(chǎn)業(yè)園、協(xié)會(huì)陣地共建，芝麻大小劇場(chǎng)、大先生劇場(chǎng)、越州書院等兼具公益?zhèn)鞑傩院蛢?yōu)質(zhì)運(yùn)營(yíng)活力的宣講展示平臺(tái)相繼落成。這些劇場(chǎng)平時(shí)正常售票演出，空閑時(shí)則成為宣講的“孵化器”和“練兵場(chǎng)”。宣講員在這里磨稿、試講，成熟后走進(jìn)基層、高校、機(jī)關(guān)、社區(qū)。

從校園到社會(huì)，青年的思想引領(lǐng)如何“不斷線”？越城區(qū)實(shí)踐驗(yàn)證了，黨的創(chuàng)新理論傳播以社會(huì)化共創(chuàng)找到爆款打開方式，在年輕群體中“破圈”生長(zhǎng)。

越城區(qū)委宣傳部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，借助社會(huì)力量，實(shí)現(xiàn)陣地共建、資源共享，推動(dòng)理論宣講從“政府獨(dú)唱”向“社會(huì)合唱”轉(zhuǎn)變。具體說(shuō)來(lái)，政府類似房東，給場(chǎng)地、政策；企業(yè)類似投資人，贊助經(jīng)費(fèi)、對(duì)接需求；運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)則是創(chuàng)意總監(jiān)，生產(chǎn)內(nèi)容、開拓場(chǎng)景。同時(shí)，公益宣講專場(chǎng)帶來(lái)的收入捐贈(zèng)給殘聯(lián)、紅十字會(huì)等機(jī)構(gòu)，形成理論傳播與社會(huì)服務(wù)的良性循環(huán)。

來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)客戶端