緬懷張雪峰老師:回顧張雪峰的IP成長之路
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小馬識途營銷顧問
2026年3月24日,一則令人悲痛的消息刷屏全網:峰學蔚來創始人張雪峰,因心源性猝死經全力搶救無效,于當日15時50分在蘇州逝世,年僅41歲。消息傳來,無數家長、學子及創業者扼腕嘆息——這個從東北寒門走出,靠一張嘴打破信息壁壘,從北漂底層講師逆襲為全網4000萬粉絲的超級IP,終究沒能抵擋住常年高壓的工作節奏,匆匆落幕。
作為一名深耕網絡營銷行業多年的實戰派,小馬識途營銷顧問見過太多創業者卡在IP打造的瓶頸,要么找不到定位,要么有內容卻無流量,要么有流量卻無法變現。而張雪峰的一生,就是一部最生動、最接地氣的IP成長實戰手冊。他沒有背景、沒有資本加持,僅憑對用戶需求的精準把握和對營銷邏輯的極致踐行,將個人IP從0做到1,再從1做到千萬級商業版圖。
今天,我們就來復盤一下張雪峰老師的IP成長軌跡,提煉可復制的營銷思路與實戰技巧,以此緬懷這位用聲音照亮無數人前行之路的IP強者,也為迷茫的創業者提供一份可落地的參考。
一、北漂起步:IP的萌芽,始于“解決真痛點”
張雪峰原名張子彪,1984年出生于黑龍江齊齊哈爾富裕縣——一個名字與現實相悖的國家級貧困縣。家境普通的他,憑借后天努力考入鄭州大學給排水工程專業,卻在大學期間發現自己并不適合這個專業,轉而深耕口才與表達,拿下校園主持人大賽金話筒獎。誰也沒想到,這份在舞臺上磨出的控場能力,會成為他日后IP崛起的核心底氣。
2007年,23歲的張雪峰揣著簡單的行李,擠上開往北京的綠皮車,成為千萬北漂中的一員。彼時的考研培訓行業正處于野蠻生長階段,傳統機構依賴線下講座和傳單推廣,講師們照本宣科,枯燥的院校規則、報考流程讓無數考研學子望而卻步。張雪峰從行業最底層的校園代理做起,跑遍北京各大高校的自習室、宿舍樓,接咨詢、做引流,干的全是最磨人的苦活。
但他很快發現了行業的核心痛點:考研學子最缺的不是晦澀的知識點,而是清晰的擇校邏輯、透明的院校信息和接地氣的備考指導。當時的市場上,要么是過于專業的理論講解,要么是零散的經驗分享,沒有一個人能把枯燥的報考知識講得通俗易懂、直擊要害。這就是張雪峰IP的萌芽契機——IP打造的第一步,從來不是“打造人設”,而是找到用戶的真痛點,用自己的能力解決痛點
他放棄了傳統講師的照本宣科,結合自己東北人的幽默特質,將考研擇校、報考規則拆解成“段子+干貨”的形式,用口語化的表達、犀利的觀點,把“34所985高校差異”“冷門專業避坑”“擇校避坑技巧”等內容講得生動有趣。這種差異化的內容形式,讓他在眾多講師中脫穎而出,慢慢積累了第一批核心粉絲——這也是創業者打造IP的核心邏輯:不做同質化內容,找到自己的差異化優勢,用用戶能聽懂的語言,解決他們的實際問題。
二、破圈爆紅:IP的成長,踩中“流量風口+內容密碼”
張雪峰的IP爆發,離不開一個關鍵節點——2016年。這一年,是中國自媒體內容爆發的元年,短視頻平臺破土而出,碎片化傳播開始顛覆傳統行業玩法,而大多數教育從業者還困在線下講座的舒適區,忽視了流量的力量。張雪峰成為最早覺醒的人之一,他精準踩中短視頻風口,將自己的線下講座片段剪輯成碎片化視頻,上傳到抖音、B站等平臺。
其中,《7分鐘解讀34所985高校》的視頻毫無征兆地引爆全網,短短幾天播放量沖破千萬,微博、朋友圈、高校班級群里到處都是轉發的身影。這段視頻里,他用幽默犀利的語言,將每所985高校的優勢、劣勢、報考難度提煉成幾句精準評價,全程無尿點,笑點與干貨雙密集,完美適配短視頻的傳播邏輯。一夜之間,那個只在考研圈小有名氣的張雪峰,成為全網皆知的“考研名嘴”。
從營銷角度來看,張雪峰的爆紅絕非偶然,而是精準踩中了兩個核心密碼:一是風口紅利,在短視頻崛起的關鍵期,放棄線下流量的內卷,搶占線上流量洼地;二是內容邏輯,他深諳互聯網用戶的閱讀習慣——耐不下心聽3小時的理論課,卻愿意花7分鐘看一段有記憶點、有情緒、有干貨的視頻。
這對創業者的啟示尤為重要:打造IP,既要順勢而為,踩中流量風口(當下的短視頻、直播、圖文等,找到適合自己的渠道),也要掌握內容創作的核心邏輯。張雪峰的內容之所以能傳播,核心有三點:一是痛點前置,開篇就直擊考研學子“擇校難”的焦慮;二是語言通俗,避免專業術語堆砌,用口語化、接地氣的表達降低理解門檻;三是情緒共鳴,他的幽默的段子能緩解學子的備考壓力,犀利的觀點能戳中他們的心聲,讓用戶產生“他懂我”的共鳴。
爆紅之后,張雪峰并沒有停下腳步,而是持續輸出優質內容,不斷強化自己的IP標簽——“敢說真話、接地氣、懂升學”。他陸續推出考研指導書籍,亮相《火星情報局》《快樂大本營》等主流綜藝,從垂直領域KOL向全民IP進階,進一步擴大影響力。同時,他巧妙應對爭議,無論是“新聞學無用論”還是調侃高校的言論,雖引發兩極分化,但也讓他的IP熱度持續攀升——這也印證了一個營銷邏輯:IP不怕有爭議,怕的是沒有話題度,合理的爭議的能成為IP的流量催化劑,但前提是,核心內容始終圍繞用戶需求,不偏離自己的IP定位。
三、商業變現:IP的成熟,構建“精準定位+多元布局”體系
真正的超級IP,不僅要有流量,還要有可持續的商業變現能力,張雪峰用自己的布局,完美詮釋了IP變現的核心邏輯。2017年,他與合伙人成立蘇州研途教育,聚焦考研培訓領域,憑借自己的IP影響力,快速獲得融資,估值攀升;2021年,他創辦峰學蔚來,將IP觸角延伸到高考志愿填報領域,主攻高端志愿填報服務,憑借精準的用戶定位,創下3小時售罄2萬個名額、收入2億元的行業神話。
從營銷視角拆解,張雪峰的商業變現路徑,有三個可復制的核心技巧,值得所有創業者借鑒。
第一,精準定位目標用戶,鎖定高價值群體。張雪峰的核心用戶始終是“有升學需求的學生及家長”,尤其是40-50歲的家長,他們消費能力強,對孩子的升學焦慮強烈,愿意為“打破信息差”付費。他的所有產品,無論是考研課程、高考志愿填報服務,還是研學項目、學習機帶貨,都圍繞這個核心用戶群體展開,不盲目擴張,確保每一款產品都能精準匹配用戶需求。這對創業者的啟示是:IP變現的前提,是明確自己的目標用戶,找到高價值群體,圍繞他們的需求設計產品,才能提高轉化效率。
第二,構建“IP+多產品”的變現體系,實現流量閉環。張雪峰沒有局限于單一的課程變現,而是圍繞自己的IP,構建了多元化的商業版圖:教育領域(考研、高考志愿填報、研學)、文旅領域(旅行社、研學項目)、直播電商(學習機、圖書帶貨)、投資領域(半導體基金)。他的變現邏輯是:用免費短視頻內容吸引流量,用低價課程篩選精準用戶,用高價高端服務實現高盈利,用直播帶貨、研學等產品拓展收入來源,形成“流量-轉化-復購-拓展”的閉環。創業者打造IP時,也應避免單一變現,結合自己的IP定位,設計不同價位、不同類型的產品,滿足用戶的多元化需求,實現可持續盈利。
第三,強化IP信任度,打造“個人IP=品牌”的認知。張雪峰的商業版圖之所以能快速擴張,核心在于他將個人IP與品牌深度綁定,讓“張雪峰”這三個字成為“專業、靠譜、能解決問題”的代名詞。他親自出鏡直播、錄制課程,哪怕是高價志愿填報服務,即便明確“非本人親自服務”,也能憑借他的IP信任度,實現秒光。這告訴創業者:個人IP的核心是信任,只有持續輸出有價值的內容,堅守自己的IP定位,不夸大宣傳、不辜負用戶期待,才能建立長期信任,讓IP成為自己最核心的競爭力。
四、IP打造實戰總結:創業者可直接復制的4個核心技巧
復盤張雪峰的IP成長之路,從北漂底層講師到超級IP,從0流量到千萬粉絲,從單一課程到多元商業版圖,他的每一步,都踩中了IP打造的核心邏輯。小馬識途營銷顧問將這些經驗提煉成4個可直接復制的實戰技巧,供創業者參考。
1. 定位:拒絕全能,聚焦一個細分領域,解決真痛點。張雪峰沒有試圖做“全能教育博主”,而是聚焦“升學規劃”這一細分領域,從考研到高考,始終圍繞“打破信息差、解決擇校備考難題”這一核心痛點,精準定位,才能在眾多博主中脫穎而出。創業者打造IP時,不要追求“大而全”,找到自己擅長的細分領域,聚焦一個核心痛點,做“小而美”的IP,才能快速積累核心粉絲。
2. 內容:接地氣、有情緒、有干貨,適配傳播場景。張雪峰的內容,沒有晦澀的理論,全是口語化的表達、犀利的觀點、實用的干貨,既能緩解用戶的焦慮情緒,又能給用戶提供實際幫助,完美適配短視頻、直播等傳播場景。創業者創作內容時,要避免“自嗨式創作”,多站在用戶角度思考,用用戶能聽懂的語言,輸出有情緒、有價值的內容,才能提高傳播力和轉化率。
3. 流量:踩中風口,借勢傳播,打造話題度。張雪峰抓住了短視頻的風口,用碎片化內容快速獲取流量,同時通過爭議話題、綜藝露臉等方式,持續提升IP熱度。創業者打造IP時,要學會順勢而為,關注當下的流量風口,選擇適合自己的傳播渠道,同時主動創造話題,借助熱點提升IP曝光度,讓更多人知道自己。
4. 變現:圍繞IP定位,構建多元閉環,堅守信任底線。張雪峰的變現體系,始終圍繞“升學規劃”這一IP定位,從低價到高價,從課程到服務,形成多元變現閉環,同時堅守信任底線,不夸大宣傳,才能實現長期盈利。創業者變現時,不要盲目跟風,要結合自己的IP定位,設計符合用戶需求的產品,同時堅守信任,只有這樣,IP才能走得長遠。
結語:張雪峰的一生是一部IP成長的實戰史詩
張雪峰的一生,是草根逆襲的一生,更是一部IP成長的實戰史詩。他從北漂寒門學子,憑借對用戶需求的精準把握、對營銷邏輯的極致踐行,將個人IP做到了極致,用聲音打破了信息壁壘,也用自己的經歷,為無數創業者照亮了IP打造的道路。
他的離去,留下了一個龐大的商業帝國,也留下了一份寶貴的IP打造經驗。作為營銷顧問,我始終認為,張雪峰IP的核心競爭力,從來不是“敢說”,而是“懂用戶、有價值、能落地”。他用一生證明,個人IP的崛起,從來不是靠運氣,而是靠精準的定位、優質的內容、可持續的變現和長期的堅守。
對于創業者而言,張雪峰的IP成長之路,不僅是一份參考,更是一種啟示:無論出身如何、資源如何,只要找到用戶的真痛點,堅守自己的定位,持續輸出價值,就能打造出屬于自己的超級IP。
最后,愿大家能帶著張雪峰老師的經驗,在IP打造的道路上穩步前行,也愿這位用聲音溫暖無數人的IP強者,一路安息。
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