張雪峰走了。但他留下的那句話,還在熱搜上掛著:“信息差是普通人最大的壁壘,我就是幫大家打破信息壟斷。”
評論區有人說他吹牛,有人說他偉大,有人說是他讓無數普通家庭的孩子,少走了十年彎路。
我看著那些評論,想起了自己。
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一、那些年,我們交過的“信息稅”
我出生在北方一個小縣城。高考那年,我們班最高分考了620,去了一個985。他報的是“生物工程”,因為招生簡章上寫著“21世紀是生物學的世紀”。
四年后畢業,他找不到工作。考研,沒考上。最后回縣城考了公務員,月薪三千。他后來跟我說:“早知道生物是‘天坑’,我當年就報計算機了。”可誰能早知道呢?
我們那時候,家里沒有大學生,學校沒有升學指導,老師也不太懂。填志愿全靠一本招生簡章,和幾句道聽途說。
“這個學校好,那個專業熱門。”什么叫熱門?不知道。畢業以后能干什么?不知道。就業前景怎么樣?不知道。
什么都不知道,就敢把一輩子的大事,交給那幾個“聽說”。這不叫選擇,這叫賭博。
信息差,就是窮人家孩子最貴的學費。
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二、張雪峰,就是來打破這個差的
張雪峰火起來,就是因為他說了別人不敢說的話。他說:“家里沒礦別學金融,沒人脈別碰管理。”他說:“生化環材四大天坑,沒讀博士別逞強。”他說:“文科都是服務業,總結起來就是‘舔’。”
這些話被罵了無數次。有人說他功利,有人說他勢利,有人說他抹殺了孩子的夢想。可普通家庭的孩子,有幾個能談夢想?
我認識一個姑娘,農村出來的,當年想學新聞。她媽說:“學那個能干啥?出來當記者?”
她不甘心,偷偷改了志愿,學了中文。畢業以后,在一家小公司做文案,月薪四千。她跟我說:“早知道,我就聽張雪峰的了。”
我問:“他怎么說?”
她說:“他說文科生,要么考編,要么當老師,要么轉行。我沒聽,現在后悔了。”不是張雪峰多神,是他說的話,在現實中一次次被驗證。
他幫普通家庭的孩子,看清了那些“看不見的門檻”。他讓那些信息閉塞的人,知道了什么專業能吃飯,什么專業只能談情懷。
他不是在販賣焦慮,他是在幫人省錢。省的是時間、是精力、是十年彎路。
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三、信息差,是怎么困住普通人的?
信息差這個東西,看不見摸不著,但無處不在。
有錢人家的孩子,上最好的學校,請最貴的家教,考不上還能出國。畢業了,家里安排工作,或者給一筆錢創業。
普通家庭的孩子呢?上普通學校,學普通專業,畢業了自己去闖。撞得頭破血流,才知道這條路走不通。
一個信息差,就是一代人的差距。
我認識一個做HR的朋友,她說她篩簡歷的時候,一眼就能看出誰是有背景的,誰是沒背景的。
有背景的孩子,簡歷上寫著:某某大學,某某專業,參加過什么什么項目,在什么什么單位實習過。每一步都踩在點上,每一個選擇都精準。
沒背景的孩子,簡歷上寫著:某某大學,某某專業,干過什么什么工作。專業可能是“天坑”,實習可能是打雜,經歷可能是彎路。
她說:“不是他們不努力,是他們從一開始就不知道往哪兒使勁。”
這就是信息差。
你不知道的,別人知道。你想不到的,別人想到了。你走彎路的時候,別人已經到終點了。
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四、張雪峰走了,誰幫我們打破信息差?
張雪峰走了。他的公司、他的團隊、他的那些視頻,還在。但他這個人,不在了。
有人說:“他走了,那些普通家庭的孩子怎么辦?”有人說:“他走了,誰還能幫我們打破信息壟斷?”我想起他曾經說過的一句話:“我做的不是教育,是信息平權。”
信息平權。這四個字,太重了。
他讓那些困在信息繭房里的人,看到了外面的世界。他讓那些被“聽說”耽誤的人,有了一個靠譜的參考。
可他也走了。走得那么突然,那么讓人措手不及。
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五、寫在最后
張雪峰走了。但他留下的那些話,還在熱搜上掛著。“信息差是普通人最大的壁壘。”這句話,值得每個普通人記住。
我們改變不了出身,改變不了資源,改變不了那些與生俱來的差距。但我們可以做的,是打破信息差。
多問一句,多查一下,多想一步。別讓“聽說”決定你的人生。別讓“不知道”成為你走彎路的理由。
張雪峰走了,但他教會我們一件事:信息差不可怕,可怕的是,你不知道自己不知道。
【月影說】
你當年選專業的時候,是聽誰的?現在后悔嗎?評論區聊聊:你交過最貴的“信息稅”,是什么?
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