新華社北京3月27日電 題:用好“指揮棒” 激發新活力
新華社記者熊豐
考核作為引導干部行為的“指揮棒”,直接關系到正確政績觀能否落地生根,轉化為經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。
用好考核“指揮棒”,首要在于校準政績觀這一“定盤星”。樹立和踐行正確政績觀,起決定性作用的是黨性。有的黨員干部急功近利、任性用權,不尊重規律盲干硬干;有的對貫徹落實黨中央重大決策部署表態很快、調門很高,實際上卻陽奉陰違、我行我素。凡此種種,都應從黨性覺悟上找根源,通過強化正確政績觀教育,從思想上糾正不正確的政績導向,確保黨員干部始終沿著黨中央指引的方向干事創業。
用好考核“指揮棒”,關鍵在于完善考核體系,打造科學“度量衡”。當前,有的地方考核流于形式走過場,不在現場看、不見具體事,掩蓋了實際問題,助長了形式主義;有的考核重點不突出、針對性不強,“一刀切”“一鍋煮”,一種考核辦法包打天下,催生了政績沖動,抑制了改革創新。科學的考核體系,既要突出重點、對標高質量發展的具體要求,又要區別對待,對資源稟賦、發展階段不同的地區和職責不同的干部差異化設置考核內容。“指揮棒”正確得當,才能激勵干部求真務實、真抓實干,不斷創造新的業績。
用好考核“指揮棒”,還要強化結果運用,激活干事創業“動力源”。對干部最大的激勵是正確用人導向,用好一個人能激勵一大片。對敢于負責、勇于擔當、善于作為、實績突出的干部,要及時大膽用起來。對不作為的干部,堅決果斷調下去,不讓那些做樣子、混日子、要位子的“官油子”得勢得利。
用好考核“指揮棒”,更要著力完善制度、立好規矩,健全有效防范和糾治政績觀偏差工作機制。小智治事,大智治制。制度帶有全局性、穩定性,管根本、管長遠。開展好樹立和踐行正確政績觀學習教育,要堅持“當下改”與“長久立”相結合,在建章立制上下功夫,深入查找現行制度機制中不符合正確政績觀要求的規定,該廢止的廢止,該修訂的修訂;切實把制度短板補齊、把規矩立好,把什么能干、什么不能干、為了誰干、應當怎樣干搞得清清楚楚。要推動樹立和踐行正確政績觀常態化長效化,為經濟社會高質量發展提供有力保障。
開局之年當有開局之勢。讓考核“指揮棒”成為樹立和踐行正確政績觀的重要抓手,定能更好激發廣大黨員干部履職盡責的精氣神,為強國建設、民族復興偉業貢獻不竭力量。(完)
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