以實踐育素養 以科創筑未來——龍泉驛區第六屆學生數字素養提升實踐活動圓滿落幕

以實踐育素養 以科創筑未來

龍泉驛區第六屆學生數字素養提升實踐活動

青臺山小學

近日，由龍泉驛區教育局主辦、青臺山小學承辦、區關工委協辦的龍泉驛區第六屆學生數字素養提升實踐活動區級現場交流展示圓滿落幕。

本次活動是國家、省、市、區四級聯動的全國性學生數字素養普及實踐活動區級落地項目，以“實踐、探索、創新”為核心主題，緊扣立德樹人根本任務與五育并舉教育方針，深入落實國家教育數字化戰略部署，為全區青少年搭建起普惠開放、多元包容的數字素養成長與科創實踐交流平臺，讓孩子們用代碼編織夢想，用科創點亮未來。

/ 龍泉驛區第六屆學生數字素養提升實踐活動

全域聯動 參與規模創歷屆新高

活動自啟動以來，得到全區各中小學、中職學校的積極響應與全面動員，參與學校數量、報名隊伍規模、學生覆蓋范圍與活動熱度均創下歷屆新高，真正實現了數字素養培育的全域普及、全員覆蓋。

本次活動共吸引了全區70余所中小學908支隊伍踴躍報名，覆蓋數字藝術、計算思維、科創實踐三大類22個細分項目，貫穿小學、初中、高中（含中職）全學段，其中計算思維類231支、數字藝術類435支、科創實踐類242支，讓不同特長、不同學段、不同基礎的學生都能找到適合自己的實踐賽道，充分點燃了全區青少年參與數字科創實踐的熱情。

經過校級遴選培育、區級初評指導，最終421支優秀隊伍脫穎而出，站上區級現場交流展示的舞臺，開啟了這場屬于龍泉少年的科創成長之旅。

/ 龍泉驛區第六屆學生數字素養提升實踐活動

科創啟幕 首次展演點燃全場熱情

開幕式上，本次活動首次引入的機器人與機器狗聯袂展演，成為全場最受矚目的亮點。機器人與機器狗默契配合，帶來了5分鐘的精彩科創表演，靈動的動作、精準的指令響應，淋漓盡致地展現了數字科技與智能智造的獨特魅力。

這一環節的設置，正是為了讓學生直觀感受前沿科技發展成果、拓寬科創視野，沉浸式體會數字技術的無限可能。展演全程，現場歡呼不斷、掌聲陣陣，瞬間點燃了參賽學生的參與熱情，也為整場交流展示活動拉開了活力滿滿的序幕。

/ 龍泉驛區第六屆學生數字素養提升實踐活動

全域聯動 參與規模創歷屆新高

活動對標國家、省、市活動標準，設置作品類“現場任務+展示答辯”、科創類現場實踐兩大形式，不唯競技、重成長，不唯結果、重過程，在實踐中打磨成果、在交流中互學互鑒、在創新中收獲成長全方位展現全區青少年的數字素養與創新活力。

數字藝術類：孩子們以數字為筆、以創意為墨，用繪畫、建模、微電影等形式，描繪心中的美好世界與未來圖景；

計算思維類：同學們以代碼為橋、以邏輯為徑，在限時任務與答辯交流中，展現了扎實的編程功底與靈活的創新思維；

科創實踐類：少年們以智造為翼、以協作為基，在機器人、無人機、創意智造等項目中，把奇思妙想轉化為實實在在的實踐成果。

孩子們的每一件作品、每一次展示，都離不開全區各學校指導教師的專業引領、悉心打磨與全程陪伴，更得益于廣大家長的全力支持、暖心配合與堅實后盾。家校協同凝聚起強大合力，為青少年的數字科創成長全程保駕護航，也讓這場實踐活動真正成為了家校共育、助力成長的優質載體。

/ 龍泉驛區第六屆學生數字素養提升實踐活動

以展促學 少年盡展新時代科創風采

作為全國性數字素養提升實踐活動的基層落地環節，活動始終堅持公益屬性，以普及為核心、以成長為目標，將活動與學校課后服務、校本課程、科創社團活動深度融合，不僅為學有余力的學生拓展了成長空間，更帶動了全區中小學數字科創教育的常態化開展，讓數字素養培育惠及更多學生。

活動嚴格規范流程管理，組建由省市專家、區內學科教師與技術骨干組成的專業評審團隊，確保交流展示全過程公平、公正、專業。

通過“以展促學、以踐賦能”的模式，活動在全區中小學營造了熱愛科學、勇于創新、敢于實踐的濃厚氛圍，真正實現了在實踐中提升素養、在探索中啟迪智慧、在創新中賦能成長，為青少年適應數字時代發展、成長為新時代創新人才筑牢了根基。

/ 龍泉驛區第六屆學生數字素養提升實踐活動

層級貫通 逐夢更高規格科創舞臺

作為全國性數字素養提升實踐活動的重要基層環節，本次區級活動嚴格對標國家、省、市活動標準，搭建起“校內培育→區級展示→市級提升→省級歷練→國家級交流”的完整成長通道，為熱愛科創的龍泉少年打通了持續向上、不斷進階的成長路徑。

本次活動中涌現的優秀隊伍，將代表我區依次征戰更高層級的交流展示活動：

市級交流展示

4月18日開展數字藝術、計算思維類項目展示，4月26日開展科創實踐類項目展示，5月10日（暫定）舉辦成都市特色項目展示；

省級交流展示

2026年5月15日——17日；

國家級交流展示

2026年7月開啟全國現場交流展示。

未來可期

期待龍泉驛區的少年們，能在更高的平臺上繼續保持探索的熱情、創新的勇氣，在實踐中收獲成長，在交流中綻放光彩，以數字為翼，以實踐為基，在數字時代的浪潮中，書寫屬于新時代青少年的精彩篇章！

供稿｜科技與信息化科