近日,有網傳消息稱“吉利、字節、騰訊、華為等正將搶人戰場延伸至中學階段”,聲稱相關科技大廠正“跳過大學、直取中學”,通過全職培養或暑期實踐等方式提前鎖定高潛力青年人才,有人就此評論稱“學歷時代將結束,未來是技能的時代”。
大廠紛紛“掐尖”盯上高中階段人才,是真的嗎?記者梳理公開資料發現,除了吉利3月12日和芯位科技共同宣布啟動“跨時代躍遷人才培養計劃”、定向培養符合條件的高中畢業生外,網傳消息中所稱的其他大廠并沒有對高中畢業生開放專門招聘渠道。對于所謂“騰訊青科實訓營向初中生開放產品經理崗位”,今年3月騰訊官方已經澄清,相關項目屬于暑期實踐活動,不涉及任何實習錄用、上崗等安排;而網傳字節跳動培養16-18歲人才的“知春創新中心”,雖然是由字節創始人張一鳴設立,但屬于民辦非營利性的創新機構,并非字節跳動招聘項目,公開信息未顯示其與字節招聘掛鉤。至于華為的“天才少年計劃”,招聘的實際大多為應屆畢業博士生。
由此可見,網傳“大廠搶人戰略前移”的信息有所夸大,求職者不必為此焦慮。但另一方面,“技能本位代替學歷本位”的確是值得關注的未來趨勢。教育專家熊丙奇指出,當AI技術加速迭代、產業邊界不斷刷新,企業等不了大學四年的培養周期,更不滿部分高校理論與實踐脫節的現狀,因此目前,國內企業的招聘“前移”更多體現在中專、職高,而非走進普通高中。對社會來說,學歷的相對“貶值”不意味著教育無用,而是對教育質量提出了更高要求:高校該反思的是如何打破陳舊的課程體系,回歸“育人”、“育能”而非“發文憑”的本質。
編輯: 衛思冰
責編: 樊昊
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