(來源:淮南網)
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(本網記者 廖凌云 攝影報道)“叮——”4月1日,淮南師范學院電子工程學院實驗室內,一聲清脆的琴音響起。10歲的小陽按下自己親手焊接的電子琴鍵,興奮得眼睛發亮。
今年,淮南市中小學生迎來首個春假,雙職工家庭“孩子誰來帶”的焦慮也隨之而來。淮南師范學院關工委、校工會聯合電子工程學院,以一場“科技帶娃”行動,給出了獨特的“師院答案”。
為何選擇“焊電路”,而非更省事的參觀或講座?“真正的科學啟蒙不能光‘看’和‘聽’,必須動手做。”電子工程學院黨委書記楊智軍說,“要讓孩子不當旁觀者,當操作者。”
為此,校方為每個孩子配備一名大學生志愿者一對一指導,實驗室全天開放,實驗耗材與安全防護措施均落實到位。“最大的挑戰不是技術,是‘翻譯’。”大學生志愿者曹文翔笑著說。講解循跡小車時,他把“傳感器根據紅外反射識別黑白對比度”,換成孩子能懂的語言:“小車前面的兩個‘眼睛’看路面,白色亮、黑色暗,它就跟著暗的地方走。”孩子一拍腦袋:“懂了!”
這場活動,不光孩子開了竅,大學生自己也收獲滿滿。志愿者丁希群感慨:“以前學電路總覺得只在書本上。今天帶著小朋友一步步調試,看著小車穩穩跑起來,知識一下子就活了!”
科技體驗之外,人文滋養同步開展。4月2日,40名新就業群體子女、雙職工家庭子女及鄉村兒童走進校內“淮南好人館”,在春假“行走的課堂”中感悟榜樣力量。
科技啟迪智慧,人文涵養精神。此次春假活動讓市民和青少年真切感受到,大學不僅是求知的殿堂,更是充滿活力、溫暖與美的廣闊天地。下一步,淮南師范學院將以更開放的姿態,常態化面向社會開放各類實驗室和場館,將優質資源與溫暖服務送到公眾面前。
圖為小學生嘗試焊電路板。
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