學校“求實計劃”開展“‘十五五’規劃與人工智能發展”專題理論學習

4月7日，學校青馬工程“求實計劃”于學生活動中心219會議室開展本學期的專題理論學習課程，特邀學校馬克思主義學院阿柔娜老師進行授課。阿柔娜老師以“‘十五五’規劃與人工智能發展的國家戰略邏輯及其時代意義”為題，為第七屆“求實計劃”學員帶來了一場內容豐富、精彩紛呈的理論課程。

課程伊始，阿柔娜老師以在內蒙古鄂爾多斯調研時遇到的真實場景為例，通過智慧氣象對農業“提質增效”作用的生動呈現，巧妙切入了本次課程的主題。在理論基礎部分的講述中，阿柔娜老師運用大量鮮活案例和理論模型，為同學們系統介紹了人工智能與人的四種關系、科技政策的五大要素等關鍵知識點；而在歷史演進部分的展開中，阿柔娜老師通過對“十二五”規劃至“十五五”規劃的五年規劃進行對比與分析，清晰地呈現了人工智能從初入國家視野，到逐步成為國家戰略的演進歷程。

面對人工智能帶來的深刻變革，阿柔娜老師深入闡述了人工智能對科研范式、產業形態與教育模式的深遠影響。她指出，人工智能在加速科研迭代、賦能產業升級、重塑教育形態，顯著提升了我們的生產效率和科研效率的同時，也帶來了科研倫理與治理方面的新挑戰。對此，阿柔娜老師鼓勵學員辯證看待AI技術變革，既要積極擁抱人工智能的時代潮流，也要保持批判性思維、堅持獨立思考。整場課程在熱烈的掌聲中圓滿結束。

精彩瞬間

在交流環節，阿柔娜老師針對學員提出的“人工智能時代人的能力與價值如何體現”“人類是否會被AI取代大部分腦力勞動”等問題，進行了逐一、細致地解答與回應。她建議同學們著重培養“問題意識”，在日常學習與生活中多追問“為什么是這樣”，在知識獲取極為便捷的時代，提出好問題比記住標準答案更為關鍵。

學習結束后，“求實計劃”學員陳彥霖表示，“通過本次學習，我認識到要正確看待、主動適應AI時代，要加強專業知識和AI技能方面的結合。”“求實計劃”學員溫俊輝表示，“阿老師的講解既有國家戰略背后的現實邏輯，也聚焦個人如何在AI浪潮中立足，解答了我心中的一些疑惑。”

本次講座緊貼時政熱點、把握時代脈搏，為“求實計劃”學員們帶來了一場深刻、鮮活、富有啟發性的理論講座。未來，“求實計劃”學員將以此次學習為契機，積極擁抱新時代，在技術變革中錘煉本領、勇擔使命，努力成長為兼具理論深度與時代視野的青年骨干。

近期專題 歡迎投稿

出品 | 北科小博士新媒體工作室

排版 | 碗

責編 | 碗

校核 | 憐星 小燁 椰子蟹 嘉琦

值班編委 | 理理