山東
為深化生涯規劃教育實踐，拓寬學生科技視野，4月3日，陽信二中組織學生走進濱州市科技館，開展主題研學活動。學校學生成長服務中心全程統籌策劃，將生涯規劃教育貫穿研學全過程，引導學生在沉浸式科技體驗中明晰發展方向、激發成長動力。
活動中，在講解員的帶領下，同學們依次走進機器人、電磁世界、生命科學、兒童科技樂園等核心展廳。在機器人展區，大家近距離觀看仿生機器狗互動、參與 AI 編程體驗，直觀了解人工智能工程師的工作內容；在聲光樂園與趣味數學區，通過動手操作探究光學、力學與數學原理，真切感受科技與日常生活的緊密關聯；在細胞健康科普館，同學們學習細胞結構與健康養護知識，初步認識生命科學領域的職業價值與社會意義。
一名同學在動手體驗后深有感觸：“這次研學讓我清晰感受到科技背后的創新邏輯，也真切體會到科學家精神的內涵，這是一堂極具意義的科技教育與生涯實踐課。”
陽信二中學生成長服務中心主任王守亮：“本次研學是學校推進學生生涯規劃教育落地的重要實踐載體，是學校深化實踐育人的重要舉措，旨在幫助學生認識職業世界、提升生涯規劃能力，為學生終身發展夯實根基。”
記者 姚行彬 通訊員 王守亮
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