高一同學(xué)在分科選擇中,除了文理科之外,選擇體育,也占有一定比例。高一同學(xué),為什么要選擇體育?
高一同學(xué),一旦選擇體育,基本就只能往報(bào)考大學(xué)的體育專業(yè)這條路上走。到大學(xué)讀體育專業(yè),將來(lái)的就業(yè),可能就很艱難。
大學(xué)體育專業(yè)的就業(yè),主流的渠道,就是到中小學(xué)當(dāng)體育老師。而今后到中小學(xué)教體育這條路,現(xiàn)在可以基本斷定,走不通了。
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現(xiàn)在,全國(guó)各地根據(jù)出生率不斷下降的狀況,少招甚至不招中小學(xué)教師已經(jīng)成為基本政策,這一點(diǎn),從各省招聘教師的公告,就可以讀出這個(gè)信號(hào)。
早些年,為了配齊中小學(xué)體育教師,各地進(jìn)行了大規(guī)模的補(bǔ)償性招聘,各地學(xué)校的體育教師已經(jīng)配備合理,也就是說(shuō),學(xué)校已經(jīng)不缺體育教師了。一個(gè)體育教師,至少可以工作三十年。今后,學(xué)校不再招聘體育教師,就是大勢(shì)所趨。
到大學(xué)讀體育專業(yè),失去了去學(xué)校當(dāng)體育老師這條通道,就會(huì)陷入無(wú)業(yè)可就的尷尬處境。學(xué)體育的大學(xué)生,不能去學(xué)校當(dāng)老師,難道去干保安?
可是,現(xiàn)在高中選擇學(xué)體育的學(xué)生,還是為數(shù)眾多。
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高一同學(xué)選擇學(xué)體育,關(guān)鍵原因,是這些同學(xué)的文化成績(jī)不理想,而學(xué)體育,可以彌補(bǔ)文化成績(jī)的不足,畢竟,學(xué)體育,對(duì)文化成績(jī)的要求可以降低很多。
中考時(shí),高中就給出體育特招的指標(biāo),對(duì)體育特招的學(xué)生來(lái)說(shuō),因?yàn)樯细咧芯徒档土宋幕謹(jǐn)?shù)線,他們到高中就只能學(xué)體育。
也有一部高一學(xué)生,本來(lái)是憑文化分?jǐn)?shù)錄取到高中的,但是,到了高中時(shí),發(fā)現(xiàn)文化成績(jī)跟不上,就改選體育。
了解高中體育訓(xùn)練的人,一定知道,學(xué)體育訓(xùn)練是非常辛苦的事。如果僅從直觀表現(xiàn)來(lái)看,學(xué)體育的辛苦程度肯定比在教室里學(xué)習(xí)文化課,要高很多。很多家長(zhǎng)看到自己的孩子進(jìn)行體育訓(xùn)練,都感到心酸。
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高中同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)已經(jīng)有清醒的認(rèn)識(shí),學(xué)業(yè)壓力與人生前途掛鉤,就會(huì)自我加壓。雖然,學(xué)體育也需要有運(yùn)動(dòng)天賦,但是,普遍情況是,學(xué)體育的同學(xué),就是因?yàn)槲幕煽?jī)不行才選擇學(xué)體育,做數(shù)學(xué)題,不會(huì)就是不會(huì),而體育訓(xùn)練的辛苦流汗,則是一分耕耘一分收獲。因此,高中體育訓(xùn)練這一道獨(dú)特的校園風(fēng)景,更容易讓人心生感慨。
學(xué)體育的同學(xué),日復(fù)一日,年復(fù)一年,寒暑不輟,風(fēng)雨無(wú)阻,辛苦訓(xùn)練,目的是能夠考進(jìn)一個(gè)好大學(xué)。即使他們奮力拼搏之后,能夠進(jìn)入大學(xué),如果大學(xué)畢業(yè)后找不到工作,他們的辛苦付出,意義何在?
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