高質(zhì)量開展國家安全教育，來看高校怎么做

今天是第11個全民國家安全教育日。近年來，教育系統(tǒng)把深入踐行總體國家安全觀與落實立德樹人根本任務(wù)緊密結(jié)合起來，全面系統(tǒng)開展國家安全教育。各高校開設(shè)國家安全教育公共基礎(chǔ)課，深入開展日常宣傳教育，形成一批典型做法和有益經(jīng)驗，跟教育小微一起來看——

北京師范大學(xué)

北京師范大學(xué)聚焦“根、基、責(zé)” 統(tǒng)籌推進國家安全教育——

厚植本科生通識課教學(xué)之根。2020年開設(shè)《國家安全導(dǎo)論》選修課，2023年列入本科生必修通識課，實現(xiàn)從“試點探索”到“全面覆蓋”躍升。開展常態(tài)化教師集體備課，精研教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建“專題講授+案例研討+實踐體驗”三位一體教學(xué)模式，建立“年度動態(tài)修訂+熱點即時嵌入”內(nèi)容更新機制，確保教學(xué)案例緊跟時代前沿、貼合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。

建強首批一級學(xué)科支撐之基。2020年獲批國家安全學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點以來，把國家安全與應(yīng)急管理學(xué)院作為學(xué)科建設(shè)主陣地，形成以國家安全治理、國家安全戰(zhàn)略、國家安全技術(shù)為主要方向的學(xué)科架構(gòu)。聚焦國家安全重點領(lǐng)域，開展人才培養(yǎng)和科學(xué)研究，產(chǎn)出一批高質(zhì)量研究成果，培養(yǎng)一批復(fù)合型人才，目前在讀碩士、博士研究生172人。

擔(dān)當(dāng)教指委秘書處服務(wù)之責(zé)。組織全國學(xué)校國家安全教育指導(dǎo)委員會聚焦主責(zé)主業(yè)，集中編寫發(fā)布總體國家安全觀20個重點領(lǐng)域?qū)ｎ}教學(xué)指南。舉辦國家安全教育論壇、教學(xué)視頻征集展示等活動，促進經(jīng)驗交流與成果共享。近一年來培訓(xùn)骨干教師數(shù)千人次，推動師資隊伍專業(yè)化發(fā)展。開發(fā)教學(xué)案例庫與課程資源包，以高質(zhì)量資源服務(wù)全國高校教學(xué)所需。

中國人民公安大學(xué)

中國人民公安大學(xué)編寫的《國家安全教育案例》獲評“新時代高校哲學(xué)社會科學(xué)原創(chuàng)性教材建設(shè)培育成果”

中國人民公安大學(xué)立足實戰(zhàn)導(dǎo)向，推進國家安全教育走深走實——

聚焦實戰(zhàn)需求建強學(xué)科高地。首批建設(shè)國家安全學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，獲批“北京高校高精尖學(xué)科建設(shè)項目”，2023年完成結(jié)項并被評為示范項目。圍繞低空安全等方向優(yōu)化二級學(xué)科布局和學(xué)科增長點。以“國際關(guān)系交流研究中心”“網(wǎng)絡(luò)空間國際治理研究基地”等為依托打造國家安全研究、教育、智庫服務(wù)“三位一體”工作平臺。2025年底啟動安全與發(fā)展戰(zhàn)略研究院建設(shè)，推動新型智庫向更高水平邁進。

聚焦實戰(zhàn)能力建強育人平臺。面向全校本科生開設(shè)《國家安全教育》必修課，教學(xué)資源入選《國家安全教育大學(xué)生讀本》“精彩一課”首批示范成果。有關(guān)教師主編參編多部國家級、省部級教材，《國家安全教育案例》獲評“新時代高校哲學(xué)社會科學(xué)原創(chuàng)性教材建設(shè)培育成果”。開發(fā)國家安全教育案例系統(tǒng)，1200余個資源用于教師案例教學(xué)、學(xué)生模擬推演。

聚焦實戰(zhàn)場景建強骨干隊伍。加強中青年學(xué)術(shù)骨干和高水平創(chuàng)新團隊建設(shè)，形成以學(xué)科帶頭人引領(lǐng)、骨干教師支撐、青年教師跟進的梯次化人才方陣。6名教師入選北京市總體國家安全觀宣講團。近三年累計產(chǎn)出智庫報告200余篇，其中100余篇獲有關(guān)部門采納。

吉林大學(xué)

吉林大學(xué)代表隊在2023年全國高校學(xué)生國家安全素養(yǎng)展示活動中榮獲冠軍

吉林大學(xué)充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，支撐國家安全教育高質(zhì)量開展——

學(xué)科建設(shè)引領(lǐng)理論研究。承擔(dān)《國家安全教育具體化常態(tài)化》等48項重要課題，發(fā)表《中國國家安全學(xué)的自主知識體系探索》等55篇前沿文章。承擔(dān)《吉林省在維護國家“五大安全”中的重要使命研究》等特色課題。2025年軟科學(xué)科排名顯示，學(xué)校國家安全學(xué)平臺項目、成果獲獎、學(xué)術(shù)論文、人才培養(yǎng)4項指標(biāo)得分均列第1位。

專業(yè)教育孵育專項人才。開設(shè)學(xué)科交叉微專業(yè)和國家安全、人工智能等交叉專業(yè)，培養(yǎng)實戰(zhàn)型、復(fù)合型人才。成立國家安全學(xué)研究生學(xué)科交叉融合學(xué)術(shù)交流分中心、國家安全教育輔導(dǎo)員工作室和大學(xué)生國家安全教育協(xié)會等平臺，支持學(xué)生跨學(xué)科開展學(xué)術(shù)活動。承擔(dān)《糧食安全概論》等教材編寫工作，出版《外交與安全的中國思路》等國家安全研究系列叢書。

梯隊培育建強教育團隊。組建以研究院專職教師為骨干，校內(nèi)教師、管理干部和輔導(dǎo)員共同參與的75人教育團隊，匯聚政治學(xué)、馬克思主義理論、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、農(nóng)學(xué)等多學(xué)科力量。

哈爾濱工業(yè)大學(xué)

哈爾濱工業(yè)大學(xué)將哈工大“八百壯士”精神、尖兵文化等有機嵌入課堂

哈爾濱工業(yè)大學(xué)擦亮國防軍工底色，構(gòu)建特色育人體系——

周密部署突顯哈工大規(guī)格。制定專項工作方案，成立由校黨委書記、校長任組長的國家安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、武裝部統(tǒng)籌推進、多部門分工負責(zé)、一校三區(qū)協(xié)同參與閉環(huán)格局。

厚植情懷講好哈工大故事。組建涵蓋航天、電信等11個國家安全戰(zhàn)略領(lǐng)域?qū)＜覉F隊，從多學(xué)科視角講深講透維護國家安全戰(zhàn)略價值與關(guān)鍵技術(shù)。將哈工大“八百壯士”精神、尖兵文化等有機嵌入課堂，引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識維護國家安全使命擔(dān)當(dāng)。完成7輪系統(tǒng)化教學(xué)，實現(xiàn)在校學(xué)生全覆蓋、校外群體有效輻射。

知行合一踐行哈工大追求。打造“國防嘉年華”“行走的思政課”實踐品牌，以常態(tài)滴灌提升學(xué)生素養(yǎng)。策劃建設(shè)“國之重器”等8個“職涯實踐”品牌，引導(dǎo)學(xué)生面向國家安全重點領(lǐng)域建功立業(yè)。近五年，學(xué)校國防就業(yè)人數(shù)增長134.65%，一大批優(yōu)秀學(xué)子主動投身強國強軍、國家安全重點領(lǐng)域一線。

華中科技大學(xué)

湖北省學(xué)校國家安全教育指導(dǎo)委員會成立大會暨湖北高校國家安全教育示范宣講活動在華中科技大學(xué)舉行

華中科技大學(xué)發(fā)揮人工智能專業(yè)優(yōu)勢，體系化推進國家安全教育——

打造以AI為特色的專家團隊。構(gòu)建“專職骨干+學(xué)術(shù)專家+實務(wù)精英”三維師資體系，整合人工智能、數(shù)據(jù)安全等多學(xué)科優(yōu)質(zhì)師資，遴選15名高級職稱骨干教師組建專任教師核心團隊，依托相關(guān)平臺聘任25名校外頂尖學(xué)者任特聘講師。

打造以AI為內(nèi)核的研學(xué)平臺。依托“安全微課”平臺，上線主題課程并組織學(xué)習(xí)測試。推出AI輔導(dǎo)員“愛華導(dǎo)”智能反詐助手，實時答疑辨險。校地共建國家安全研究中心，組建覆蓋6所高校的湖北省國家安全研究戰(zhàn)略聯(lián)盟。

打造以AI為驅(qū)動的教學(xué)模式。推進湖北本科高校省級教學(xué)改革研究項目（本科）《國家安全教育》課程建設(shè)，將其列為公共基礎(chǔ)課，納入本科生培養(yǎng)方案，打造線上智慧教學(xué)模式，建成涵蓋16個專題、720分鐘的國家安全教育慕課，實現(xiàn)2024、2025級本科生全覆蓋。將國家安全教育課納入大中學(xué)生資料銜接庫，面向省內(nèi)外高中開放。

西南大學(xué)

西南大學(xué)“玉蘭衛(wèi)士班”被評為重慶市大學(xué)生總體國家安全觀宣講團

西南大學(xué)以“三化”創(chuàng)新國家安全教育——

開展分眾化專題黨課。針對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工、學(xué)生三大群體制定分眾化宣教方案。將國家安全教育納入校院兩級黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)和干部培訓(xùn)，每季度專題研討，各級黨組織書記帶頭講主題黨課，在教職工政治理論學(xué)習(xí)中單列專題，依托知識競賽等載體抓實學(xué)生教育。

組織常態(tài)化集體備課。創(chuàng)新“1+N”協(xié)同備課模式，由馬克思主義學(xué)院牽頭，遴選30余名骨干教師組建跨學(xué)科教學(xué)團隊，建立常態(tài)化集體備課制度。立足糧食安全專題教學(xué)實踐，由農(nóng)學(xué)教師結(jié)合種質(zhì)創(chuàng)制大科學(xué)中心建設(shè)闡釋種業(yè)安全，由經(jīng)濟學(xué)教師分析供應(yīng)鏈風(fēng)險，由思政課教師強化理論闡釋。

建設(shè)地域化實踐大課。在生物安全專題引入“川渝外來入侵物種防控”案例，組織學(xué)生調(diào)研福壽螺、加拿大一枝黃花治理。結(jié)合巴蜀文化傳承、川渝紅色基因弘揚以及成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈、長江上游生態(tài)屏障等區(qū)域戰(zhàn)略，開展特色案例教學(xué)。與重慶紅巖革命歷史博物館共建國家革命文物協(xié)同研究中心，常態(tài)化開展“走進紅色基地”實踐教學(xué)。

陜西師范大學(xué)

陜西師范大學(xué)“邊境國門學(xué)校紅燭苗圃”交流實踐團隊在云南省鎮(zhèn)康縣南傘邊境完全小學(xué)開講國家安全課程

陜西師范大學(xué)依托“三個特色”推動國家安全教育與師范教育深度融合——

開好“師范+安全”特色課程。構(gòu)建“1+N”師范特色國家安全教育課程體系，依托國家級線上一流課程《國家安全教育》開展線上線下混合式教學(xué)，根據(jù)不同專業(yè)特點精準(zhǔn)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)技能競賽中設(shè)置國家安全單元，著力提升教學(xué)實踐能力。牽頭研制《大中小學(xué)國家安全教育指導(dǎo)綱要》，作為首席專家單位參與編寫《國家安全教育大學(xué)生讀本》，主編《中小學(xué)國家安全教育教程》等教材10余部。

辦好“三秦+邊境”特色實踐。學(xué)生宣講團走進西安36所中小學(xué)，開展76場主題鮮明、形式生動的宣講，覆蓋師生近4000人次。組織師生赴7省區(qū)15個邊境縣（旗）開展“行走在祖國邊境線上”調(diào)研和宣講。利用智慧教學(xué)平臺，設(shè)置AI實踐任務(wù)，豐富實踐場景，助力提升國家安全素養(yǎng)。

建好“名師+骨干”特色團隊。組建“國家安全專家+師范教育骨干”復(fù)合型團隊，由全國學(xué)校國家安全教育指導(dǎo)委員會委員和馬工程重點教材編寫專家領(lǐng)銜，定期開展教學(xué)研討，持續(xù)更新教育理念，完善教學(xué)模式。將國家安全教育成效納入師范生綜合素質(zhì)評價，作為評優(yōu)評先重要依據(jù)。承擔(dān)國家安全教育骨干教師培訓(xùn)任務(wù)，覆蓋逾2000余名教師。

浙江樹人學(xué)院

浙江樹人學(xué)院開展2025年全民國家安全教育暨“樹人有你?安全有我”系列活動啟動儀式

浙江樹人學(xué)院打造“一擎雙向三師”國家安全教育特色——

“一擎驅(qū)動”構(gòu)建新機制。打造“楓橋模式書院”，融合學(xué)工、安保、后勤等部門成立書院社區(qū)黨支部，搭建“校—院—樓—層—寢”五級網(wǎng)格治理體系，構(gòu)建黨建引領(lǐng)、社區(qū)主導(dǎo)、學(xué)生參與的國家安全教育與風(fēng)險防范體系。

“雙向貫通”構(gòu)建新體系。依托“平安樹人”線上資源庫，將理論和法規(guī)轉(zhuǎn)化為通俗易懂的微課程、微話題，形成全時段響應(yīng)、全覆蓋觸達矩陣。構(gòu)建校內(nèi)校外融合體系，聯(lián)合屬地網(wǎng)信、公安等部門打造沉浸式育人場景。

“三師協(xié)同”構(gòu)建新團隊。建強專兼職骨干隊伍，由課程負責(zé)人牽頭，嚴(yán)把政治關(guān)與學(xué)術(shù)關(guān)，夯實線下理論教學(xué)基本盤。邀請屬地法治副校長及公安、國安、消防等部門專家進校，精準(zhǔn)彌補校內(nèi)教師在反間防諜、應(yīng)急處置等領(lǐng)域?qū)嵺`短板。依托2009年成立的優(yōu)秀退役大學(xué)生“樹人先鋒營”，打造集軍訓(xùn)承訓(xùn)、安全巡邏、活動安保、國家安全宣講于一體的專業(yè)化朋輩師資。發(fā)揮“兵教師”“兵學(xué)長”親緣優(yōu)勢，年均開展安全講座、反恐防暴演練百余場，通過“身邊人講身邊事”。

全民國家安全教育日

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