安徽
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1.文中主人熱愛自己的居室，陋室的主人自評“__________，__________”。（2分）
2.文章開頭寫山和水，這與陋室有什么關系？（3分）
3.作者先說“斯是陋室”，結尾又說“何陋之有”，是否自相矛盾？請簡要分析。（3分）
4.賞析“苔痕上階綠，草色入簾青”。（3分）
5.《陋室銘》運用了對比的寫作手法，試從文中舉出一例。（3分）
6.將“談笑有鴻儒，往來無白丁”的人際交往之道用于當今的現實生活，你是否認同？請簡述看法。（3分）
7.作者既說“可以調素琴，閱金經”又說“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”這是否矛盾，為什么？（3分）
8.文末提到三位古人，起什么作用？（3分）
9.“孔子云：何陋之有？”這句話運用了什么修辭手法？以此結尾在結構上和內容上各有什么作用？（4分）
10.作者給自己的陋室作“銘”有何用意？（或《陋室銘》采用了什么表現手法？表現了作者怎樣的品格？）（3分）
11.本文的語言有哪些特點？請簡要概括。（3分）
12.依據課文內容，完成下面的對聯。（2分）
上聯：______________下聯：陸務觀書巢勤學
13.請舉出一個陋室不陋的例子（本文中的例子除外）。（2分）
14.本文通過對陋室的描繪，極力形容“陋室”不陋，表達作者不慕榮華、安貧樂道的情趣。處在物質生活豐富的今天，你如何看待作者的這種生活態度？（3分）
15.請用原文填空。
①欣賞山水尤重內在的句子：____________，____________。____________，____________。
②點明主旨的句子：____________，____________。
③點明環境清幽的句子：____________，____________。
④表現縱情暢懷、談笑風生情狀的句子：____________，____________。
⑤從正面描寫陋室中生活的句子：____________，____________。
⑥不熱衷于名利的句子：____________，____________。
⑦以古代名賢自況的句子：____________，____________。
⑧與“時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”意思相近的句子：____________，____________。
⑨唯一的散句：____________，____________？
答案：
1.文中主人熱愛自己的居室，陋室的主人自評“__________，__________”。（2分）
1.斯是陋室惟吾德馨
2.文章開頭寫山和水，這與陋室有什么關系？（3分）
2.開頭運用類比（比興）手法，以山水比陋室，以仙龍暗喻德馨，自然引出陋室不陋的原因在于德馨（或說明陋室因為有道德品質高尚的人存在就能出名，聲名遠播）。
3.作者先說“斯是陋室”，結尾又說“何陋之有”，是否自相矛盾？請簡要分析。（3分）
3.不矛盾，因為居住環境清幽、交往人物不俗、生活情趣高雅，主人品德高尚。
4.賞析“苔痕上階綠，草色入簾青”。（3分）
4.運用環境描寫和對偶、擬人的修辭手法。“上”“入”二字對仗工整，化靜為動，生動傳神，突出了陋室環境的生機盎然；“綠”“青”色彩清麗，突出了陋室環境的清幽，表達對景色的喜愛之情，襯托出屋舍主人高雅的情趣。突出“陋室”不陋。
5.《陋室銘》運用了對比的寫作手法，試從文中舉出一例。（3分）
5.談笑有鴻儒，往來無白丁。“鴻儒”和“白丁”對比鮮明，以交往人物的不俗襯托陋室主人的高雅，突出“陋室”不陋。
6.將“談笑有鴻儒，往來無白丁”的人際交往之道用于當今的現實生活，你是否認同？請簡述看法。（3分）
6.示例一：贊同，這種交友方式可取。正所謂近朱者赤，近墨者黑，對于作者這類有知識、有學問的人而言，只有與那些同樣有知識、有學問的人交往，才能不斷精進自己的知識、學問。
示例二：反對，這種交友方式不可取。正所謂三人行，必有我師焉。作者這種交友方式，未免顯得太過自命清高了，這樣一來會讓我們失去許多向他人學習的機會，這不利于我們對知識、信息的全面了解。所以這不是一種很好的交友方式。
7.作者既說“可以調素琴，閱金經”又說“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”這是否矛盾，為什么？（3分）
7.不矛盾，前者是指生活情趣高雅，后者是說沒有俚語擾耳俗務纏身，表達詩人想過一種遠離世俗紛擾的高雅生活的愿望。
8.文末提到三位古人，起什么作用？（3分）
8.①引經據典，證明陋室不陋；②引古人以自況，陪襯類比。表明自己雖身居陋室，卻同古代名賢一樣品德高尚，具有遠大抱負。
9.“孔子云：何陋之有？”這句話運用了什么修辭手法？以此結尾在結構上和內容上各有什么作用？（4分）
