騰訊未來運(yùn)動(dòng)場已達(dá)26個(gè)

21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者李金萍 深圳報(bào)道

解決鄉(xiāng)村教育發(fā)展短板體育場地不足有了新進(jìn)展。

4月16日，記者從壹基金獲悉，截至2025年10月，“騰訊未來運(yùn)動(dòng)場”項(xiàng)目已建成26座多功能運(yùn)動(dòng)場，開展13次體育教師培訓(xùn)，發(fā)放足球訓(xùn)練器材包300套，累計(jì)受益兒童超過10萬名。

據(jù)了解，該項(xiàng)目是嘗試突破單一捐贈(zèng)模式，聯(lián)合壹基金，采用“硬件建設(shè)+課程體系+師資培訓(xùn)+賽事活動(dòng)”的綜合支持模式，在甘肅、貴州、新疆等地，支持鄉(xiāng)村體育場地建設(shè)。

據(jù)教育部2023年7月發(fā)布的《2022年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》顯示，截至2022年，全國普通小學(xué)中，體育運(yùn)動(dòng)場（館）面積不達(dá)標(biāo)的學(xué)校約有9661所，體育器械配備不達(dá)標(biāo)的學(xué)校有4368所。

為補(bǔ)齊短板，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳于2020年印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》，明確提出要堅(jiān)持健康第一的教育理念，并鼓勵(lì)社會(huì)資金多渠道支持學(xué)校體育發(fā)展。在政策牽引下，政企社聯(lián)動(dòng)的模式開始發(fā)揮效力。

“體育不僅是身體鍛煉，更是培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與抗挫能力的重要載體。”壹基金兒童發(fā)展部負(fù)責(zé)人楊建表示，項(xiàng)目的目標(biāo)是通過持續(xù)投入，讓運(yùn)動(dòng)成為鄉(xiāng)村兒童成長的養(yǎng)分。

有了場地，如何上好體育課成為新的挑戰(zhàn)。2026年3月，由騰訊成長守護(hù)、壹基金聯(lián)合主辦的“躍動(dòng)深圳·守護(hù)同行”2026年騰訊未來運(yùn)動(dòng)場研習(xí)營在深圳舉行。來自全國多地的鄉(xiāng)村體育教師圍繞排球、籃球、足球“三大球”進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

針對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)?！皥龅赜邢?、器材不足”的痛點(diǎn)，培訓(xùn)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“因地制宜”。來自甘南藏族自治州的一位參訓(xùn)教師表示：“通過簡化規(guī)則、游戲化拆解技能，這些‘接地氣’的教學(xué)方法回去就能直接用。”這種從“輸血”到“造血”的轉(zhuǎn)變，正推動(dòng)鄉(xiāng)村體育教學(xué)從依賴經(jīng)驗(yàn)向規(guī)范化發(fā)展。

在數(shù)字技術(shù)浪潮下，科技手段開始降低鄉(xiāng)村體育的教學(xué)門檻。在2025年10月舉辦的研習(xí)營中，AI運(yùn)動(dòng)小程序成為教學(xué)輔助工具，實(shí)現(xiàn)了課前資源推送、課中實(shí)時(shí)糾錯(cuò)與課后復(fù)盤評(píng)估的閉環(huán)。

來自新疆喀什的周老師坦言，鄉(xiāng)村學(xué)校器材損耗大、更新慢，但通過簡易器材搭配游戲化設(shè)計(jì)和數(shù)字工具，同樣可以組織高質(zhì)量課堂。“原來不需要昂貴設(shè)備，體育課也可以這么生動(dòng)。”此外，貴州臺(tái)江將民族舞蹈融入籃球操，河北廣宗推動(dòng)“以體促學(xué)”，這些因地制宜的探索正在豐富體育課堂的內(nèi)涵。

從操場條件的改善到教學(xué)方式的專業(yè)化，多方合力正在構(gòu)建鄉(xiāng)村體育教育的全新生態(tài)。正如騰訊未成年人保護(hù)體系負(fù)責(zé)人鄭磊所言，通過賽事賦能、數(shù)字工具升級(jí)和跨地域教研，各方正致力于成為鄉(xiāng)村體育教育工作者長期的同行者，讓每一塊操場都見證青少年的全面成長。