在機甲大師聯盟賽的賽場上,文華學院產業學院學子童鑫憑借過硬的專業技術、堅韌的拼搏精神,與團隊并肩斬獲佳績,用實力詮釋了“以賽礪技、以技促學”的成長密碼,也彰顯了當代工科生敢闖敢拼、精益求精的科技報國初心,更成為學院“產教融合、實踐育人”理念下培育出的優秀學子縮影。
童鑫最開始是在軍訓時通過學長的宣傳了解到機甲大師的,也是在那時,他知道了機甲大師與普通的機械類賽事,是有著天壤之別的。那份獨特的科技感與專業性,在他心底悄然點燃了好奇與熱愛,也讓他主動邁出腳步一步步去了解機甲。他的心中,一顆名為“機甲夢”的種子,開始萌芽。當知道這支團隊在招新時,他毫不猶豫的選擇了報名加入。
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進入戰隊后,他認識了更多的志同道合的人。在學院的支持和老師的指引下,他們并肩站在了追逐夢想的賽道上——他們心懷同一個機甲夢,在備賽與訓練的日夜中并肩同行。面對棘手的技術瓶頸、反復出現的調試難題,童鑫始終以積極昂揚的姿態主動攻堅,主動提出解決辦法,在一次次摸索中破解難題。
備賽期間,為了更好的達到預期目標,隊員們常常把課余時間全部投入實驗室。大家主動犧牲休息時間,反復調試,支撐他們堅持下來的,是對賽場的向往,是對工科的熱愛,更是團隊同心向目標沖刺的信念。
得知獲獎,團隊第一反應是“值得”。這份榮譽,印證了團隊發展方向正確,也向學院證明,工科學子能在高水平賽場站上領獎臺。
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取得這份成績同樣離不開學校與學院的堅實支撐。初入實驗室時,學院早已及時配齊雕刻機、專業電腦等關鍵設備,提前預設了團隊在將來的實驗中可能遇到的問題;指導老師全程跟進,不斷為團隊申請各類資源,用專業的指導為隊員們答疑解惑、指引方向。正是這種“硬件到位、軟件賦能”的培育環境,讓產教融合的理念落地生根讓他們在實戰中錘煉本領、快速成長。
以賽礪技,以技筑夢;實踐育人,薪火相傳。文華學院始終堅守“產教融合、實踐育人”的理念,這支機甲大師戰隊,正是學院育人成果的生動體現。童鑫的逐夢之路,是文華學子奮勇前行的真實寫照,他在機甲賽場上既實現了個人的小夢想,也彰顯了文華學院培育新時代實干型工科青年的初心,用青春實干書寫屬于自己的成長答卷。(通訊員 郭子嫣 宋瑞希 裴鑫楠)
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