丘成桐深圳演講：我每次跟中央大領導談話的時候，他們從來沒有問過我這個問題

丘成桐 專欄介紹

丘成桐，國際著名數學家、菲爾茲獎得主、美國科學院院士、中國科學院外籍院士。

4月13日，香港中文大學（深圳）舉行丘成桐班成立儀式，國際著名數學家、菲爾茲獎得主、美國科學院院士、中國科學院外籍院士丘成桐教授在儀式上發表講話稱：自2002年中國舉辦國際數學大會后，政府越來越重視數學學科的發展。國家領導人高瞻遠矚，高度重視數學作為基礎性學科的重要性，強調必須大力發展，而不是盲目追求短期的工程應用或將其直接轉化成企業成果。我每次跟中央大領導談話的時候，他們從來沒有問過我，數學對企業有什么好處。

他說：雖然中國北方的學術引領地位依然穩固，但這幾年大灣區的興起，讓我看到了新的希望。我認為，大灣區包括深圳、東莞、廣州、香港和澳門等，未來一定會形成一個非常重要的學術鏈條，帶動基礎科學和應用科學共同提升。這是民心所趨，也是大勢所趨，更是全世界發展的大形勢決定的。

深圳夢創始人王方，現場見證了丘班的成立，并有幸得到丘成桐《我的教育觀》一書的手筆簽名。這是一本非常值得看的書，你不僅可以了解到丘成桐求學成長經歷，還可以領略數學大師的人文風范和獨特的教育觀。特此推薦。

國際著名數學家、菲爾茲獎得主丘成桐教授

在港中大（深圳）丘成桐班成立儀式上的講話

4月13日，香港中文大學（深圳）舉行丘成桐班成立儀式，200余位來自政府、學界、業界、媒體及中學的專家、學者齊聚一堂，共同見證這一關乎基礎學科人才培養與深港高等教育協同發展的重要時刻。

國際著名數學家、菲爾茲獎得主、美國科學院院士、中國科學院外籍院士丘成桐教授在儀式上發表講話，結合其在港中大的求學與科研經歷，就基礎學科發展、大灣區學術鏈條構建、數學人才集群及創新人才培養等方面分享了深刻見解。

我與港中大的深厚淵源

我與香港中文大學（以下簡稱“港中大”）的深厚淵源，可以追溯到七十多年前我成長的那段歲月。

我是在香港沙田長大的，早在香港中文大學剛起步籌建沙田校園的時候，我父親便經常奔波于香港島和沙田之間。1954年左右，崇基學院先搬到了沙田，我父親就在港中大的前身（之一）——崇基學院教書。此后，我們兄弟三人都在崇基念書，后來我姐姐也在香港中文大學的圖書館工作。可以說，我們全家都跟香港中文大學有著非常密切的關系。

1969年，我離開香港中文大學，去了美國加州大學伯克利分校讀書。到了1976年，我在學術上開始有了一些名氣，在1977年首次以訪問學者的身份回到香港中文大學，并在那次訪問中與久別的家人得以團聚。

港中大的數學專業發展

從那以后，我就一直很關心香港中文大學的師生們。不過在1977年那個時候，香港中文大學正經歷院系調整，原來的三個學院被整合到一起，這是由港中大的創校校長李卓敏教授牽頭推動的。中間經過了很多艱難的奮斗，才有了現在的香港中文大學，原來的學院也不再是以前那種獨立的學院了。這當然有著非常重要的意義，但過程真的很不容易。無論如何，那個時候，至少從數學學科的角度來看，香港中文大學的數學專業發展得并不理想，形象也比較薄弱，因為當時沒有正式的學術領導。直到后來，高錕校長上任后，開始重視數學學科的發展，香港中文大學的數學專業才迎來了大的發展機遇。

1979年，我第一次到內地，在北京和中國科學院數學所開展合作。從那以后，基本上每一年我都會花數月甚至一整年的時間，往返于中國大陸、中國臺灣和香港之間。在香港，大概是1992年以后，高錕校長邀請我到香港中文大學創辦IMS（數學科學研究所）。在那之前，香港中文大學的數學系規模很小，連像樣的師資和課程設計都沒有。第一個從海外回來加入數學系的是鄭紹遠教授，不過他后來去了香港科技大學。

基礎科學發展是應用與企業發展的根基

多年來，我覺得我們在香港中文大學，為香港乃至中國南方的學術發展做了很多重要的事情。但坦白說，與以北京為核心的中國北方學術重鎮相比，還是有一段距離的。中國的學術重心，直到今天，依然是以北京為主。舉個例子來說，現在改革開放已經四十多年了，中國的數學學科有了很大的進步，尤其是最近的二十年。

自2002年中國舉辦國際數學大會后，政府越來越重視數學學科的發展。國家領導人高瞻遠矚，高度重視數學作為基礎性學科的重要性，強調必須大力發展，而不是盲目追求短期的工程應用或將其直接轉化成企業成果。我每次跟中央大領導談話的時候，他們從來沒有問過我，數學對企業有什么好處。

我記得有一次，跟總理討論創辦清華大學求真書院的時候，總理問我，求真書院的學生里面，有多少是對基礎科學真正感興趣的，有多少是對數論那樣的純粹學問感興趣。我向總理匯報，求真書院至少有90%的學生對純數學領域充滿熱情，總理聽后連說了三次“很好”。這就能看出來，中央大領導們認為基礎科學是最重要的。沒有基礎科學，就做不好應用科學；沒有應用科學，就談不上創辦企業。

到今天，我們國家的企業發展得很好，但要在技術上領先全世界，目前來看，就算有，也是極少數。最根本的原因是我們的基礎科學研究還有很多重要的問題沒有解決。

大灣區的學術鏈條構建推動基礎科學與應用科學發展

雖然中國北方的學術引領地位依然穩固，但這幾年大灣區的興起，讓我看到了新的希望。我認為，大灣區包括深圳、東莞、廣州、香港和澳門等，未來一定會形成一個非常重要的學術鏈條，帶動基礎科學和應用科學共同提升。這是民心所趨，也是大勢所趨，更是全世界發展的大形勢決定的。

我在美國待了五十多年，親眼見證了美國的崛起，也看到了它現在的衰落。美國正處于衰落的過程中，我們中國要抓住這一歷史機遇，承接他們衰落過程中釋放出的優秀學術成果，這一點非常重要。

我們不能目光短淺，只看一門學問對企業有好處才去做，而應該從全局出發，全面承接，只有打好基礎科學的根基，我們才有能力承接那些重要的應用科學成果，這對我來說，是一個非常重要的想法。

創造世界一流的學術成果是人才培養成功的標尺

我在美國培養了七八十個博士，坦白說，我最好的學生，那些拿了很多大獎、有原創性成果、真正改變了數學發展方向的，都是外國學生。中國學生始終沒能達到那樣的創造能力水平，我最有創造力的學生，都是外國的。所以我才期望，能在國內培養出這樣一批有創造力的學生，而這些學生，必須從基礎開始培養，這就是我要成立求真書院的原因。

清華大學求真書院的成立，讓我非常鼓舞。這五年來，我看到我們的學生，已經能夠達到世界一流水平，甚至超過了哈佛大學、普林斯頓大學和麻省理工學院的學生。無論是考試成績，還是各種學術表現，我們的本科生都毫不遜色，但這并不意味著我們已經成功了，最關鍵的是要看他們能不能夠創造出世界一流的學術成果，這才是未來三年最核心的考驗，而不是看學生是否考試考得好。我們的學生在世界上最有競爭性的考試方面，比海外的學生做得好，但判斷我們數學人才培養是否成功，最終要看學生的博士論文是不是世界一流的。

回顧過去五十年，甚至兩百年的歷史，很多重要的博士論文，都改變了數學的發展方向。哈佛大學有好幾篇博士論文，作者后來都成了諾貝爾獎得主，就是因為那幾篇論文的原創性貢獻。我們中國能不能做到這一點，是對我們的一個重要考驗。所以我期望，我們的學生能夠成長為一批有創造能力、愿意深入思考、有扎實基礎功底，能夠攻克頂尖學術難題的學者。求真書院的最終目標，就是培養出這樣的人才，能不能成功，就看這幾年的努力了。

數學人才集群和大灣區活力加速深圳人才培養

目前，我在北京參與建設的三個學術機構已匯集了四百多位優秀的數學家，形成了全球矚目的數學人才聚集地。我們所有人，都是為了國家培養人才。所以我也鼓勵這些數學家們，多到大灣區來，多到香港來，培養我們的年輕人，讓更多的孩子能夠成長、成才。我們期望他們能夠成為基礎科學領域的領導者，成為有創造能力的學者，更成為中國基礎科學發展的引領者。

我們也培養應用數學領域的人才。在清華大學求真書院，有一批學生在做人工智能、生物信息、經濟方面的研究。因為有了扎實的基礎科學功底，再去做應用科學和技術就會變得輕而易舉。所以我們也要大力發展這方面的工作，但我們不會跟著其他公司或者國外的模式走。我希望我們的學生，能夠既有創業精神，又有創造能力，未來能夠帶領中國的人工智能產業、中國的工業不斷向前發展。

在深圳推進這件事是非常理想的選擇。因為我們跟香港中文大學（深圳）副校長、深圳河套學院執行院長羅智泉教授有著密切的交流，港中大（深圳）在人工智能方面也已經有了很好的發展，未來我們可以開展密切的合作。其中，港中大（深圳）將與“深圳河套學院”及“河套數學與交叉學科研究院（深圳）”開展博士階段學生的聯合培養，依托深圳河套人工智能拔尖英才人才培養試驗區的學術資源、產業生態與區位優勢，使學生能夠深度融入并參與到粵港澳大灣區的發展。這既能推清華大學求真書院的發展，也能助力深圳和香港中文大學的合作。所以我希望，在大家眾志成城下，我們能夠在這個框架內辦好這些事業，為國家科技自強和大灣區繁榮發展貢獻力量。

（內容來源：香港中文大學深圳）

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