近日,山西省人民政府正式批復,同意新建太原衛生職業學院、忻州現代康養職業學院兩所公辦專科層次高等職業院校,聚焦衛生健康、現代康養領域精準培育專業技術人才,建成后將分別滿足3500人、3000人辦學規模。隨著人口老齡化進程持續加快,康養產業已然成為山西轉型發展的新興賽道,康養類專業也從冷門小眾走向熱門剛需。眼下,山西多所高職院校紛紛布局智慧健康養老服務與管理、康復治療技術、護理(康養方向)等新興專業,構建起多層次、全覆蓋的康養人才培養體系。
專業布局持續擴容,山西康養職教版圖不斷完善
近年來,山西緊扣康養產業發展需求,持續優化職業教育專業設置,推動康養類專業從單一化向集群化轉型,逐步形成覆蓋全省、特色鮮明的人才培養格局。除此次新建的兩所公辦高職院校外,全省已有多所職業院校深耕康養領域,搭建起完善的專業教學與實踐平臺。
截至目前,山西開設康養及相關專業的高職院校已達20余所。其中,專科院校中,山西衛生健康職業學院、長治職業技術學院、忻州職業技術學院、運城護理職業學院、山西老區職業技術學院等10余所院校,均開設護理、康復治療技術、智慧健康養老服務與管理等核心專業;運城職業技術大學智慧康養專業群成功入選山西省“十四五”高等職業教育特色專業群建設項目,成為全省康養專業建設的標桿。本科院校中,山西醫科大學、山西中醫藥大學、長治醫學院等7所高校,也依托醫學教育優勢,開設健康服務與管理、護理學(老年康養方向)等專業,搭建起康養人才學歷提升通道。
“從單一的護理專業,到涵蓋老年照護、康復理療、健康管理、機構運營的全鏈條專業群,山西康養職業教育的布局越來越貼合產業發展需求。”山西省教育廳職業教育與成人教育處相關負責人介紹,此次新增兩所公辦高職,進一步填補了太原、忻州地區專業化康養職業院校空白,預計未來5年,全省康養類專業年培養人才將突破5000人。
產教融合深度發力,精準對接產業培育實用人才
在山西工商學院健康管理學院實訓中心,智能監護設備、老年護理模擬病房、康復訓練區一應俱全。“現在學生從進校開始就接觸真實崗位設備,做到‘不學無用功,不練無用技’。”山西工商學院健康管理學院專業負責人表示,學院緊密對接基層康養服務需求,不斷強化實踐教學環節,努力讓學生在畢業前就具備上崗能力。
與此同時,在山西衛生健康職業學院康養實訓現場,訓練室里學生正在進行康復理療與老年生活照護的實操訓練。學院相關教師介紹:“學校長期堅持與省內三甲醫院、醫養結合機構、社區康養中心共建實訓基地,推行‘課堂+實訓+頂崗’三段式培養模式,確保畢業生真正下得去、用得上。我們和行業保持同頻,課程跟著崗位需求走。從實訓到實習,再到就業崗位,我們希望學生走出去就是行業需要的人才。”
據全省康養類院校公開數據顯示,目前省內開設康養相關專業的院校均已建立穩定校企合作體系,合作機構超200家,共建實訓基地150余個,“雙師型”教師占比穩定在75%以上。2025年山西省首屆養老服務人才校企雙選會上,全省康養類學生現場達成就業意向近2000人次,市場需求持續升溫,也充分體現出山西康養職業教育的扎實成效。
就業前景持續向好,人才缺口催生廣闊職業空間
據山西省民政廳發布的數據顯示,截至2025年底,全省60歲以上老年人口占比持續攀升,全省養老床位超20萬張,但專業養老護理從業人員僅約3萬人,每千名老人擁有專業護理人員不足15人,康養人才供需缺口十分突出。《山西省關于加強養老服務人才隊伍建設的實施意見》明確提出,到2035年,全省養老服務人才規模要達到5萬人以上,養老服務相關從業人員達到30萬人,龐大的人才需求為康養類專業畢業生提供了廣闊的就業舞臺。從就業崗位來看,康養專業畢業生就業渠道多元,可面向高端養老機構、社區養老服務中心、康復理療中心、健康管理公司、醫養結合醫院、智慧養老科技企業等單位,勝任老年照護、康復治療師、健康管理師、養老機構運營、老年活動策劃、老年心理咨詢等崗位,職業選擇十分豐富。
薪資待遇方面,康養行業薪酬水平逐年攀升。據職友集2026年3月發布的山西省行業招聘數據統計,2025年山西康養產業招聘職位量較2024年增長12%,康復服務行業招聘量增長35%;初級養老護理員、康復治療師月薪可達6000-9000元,具備資深技能、管理能力的康養人才月薪超萬元,且職業晉升路徑清晰,發展空間持續拓寬。
“康養產業是朝陽產業,康養專業是黃金專業,隨著山西康養產業規模化、規范化、智能化發展,專業人才的價值將愈發凸顯。”山西大學社會發展研究所教授王利建分析,“山西大力發展康養職業教育,既是應對人口老齡化的民生之舉,也是推動產業轉型的戰略之策。一方面,新建公辦高職院校、擴容康養專業布局,能快速補齊人才短板,破解產業發展瓶頸;另一方面,專業化康養人才的持續輸出,將推動全省康養服務質量提檔升級,助力山西打造全國知名的康養產業高地。”
王利建表示,各院校要進一步緊跟產業發展趨勢,優化課程體系,加大智能康養、醫養結合、居家康養等新興領域教學內容,強化學生綜合素質培養;政府要持續完善政策保障,加大校企合作扶持力度,健全人才激勵機制,讓康養人才留得住、用得好、發展好。
記者 田曉瑛
來源:山西晚報
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