1971年12月16日晚,時任上海警備區(qū)師參謀長的軍官 馬法賢 接到了一項(xiàng)秘密任務(wù)。
這項(xiàng)任務(wù)的詳情是:他將作為軍事專家組的一員,遠(yuǎn)赴三萬里外的一個非洲國家,執(zhí)行一項(xiàng)長達(dá)兩年的“支援世界革命的秘密使命”。
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70年代中國軍人
馬法賢年僅45歲,但經(jīng)歷說起來卻讓人咂舌:
14歲時就參加了八路軍的一支傳奇部隊(duì)-壽光獨(dú)立團(tuán)。第二年即作為重點(diǎn)培養(yǎng)的青年干部,進(jìn)入山東抗大一分校學(xué)習(xí)。期間履歷戰(zhàn)功,一路從抗日戰(zhàn)爭,解放戰(zhàn)爭走過來,建國后又在南京軍事學(xué)院學(xué)習(xí)三年,在淞滬警備區(qū)從參謀做到了參謀長。
總之,馬法賢屬于既有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),又有理論知識,還親身經(jīng)歷了我軍由弱變強(qiáng),成長為一支大國雄兵的優(yōu)秀軍官。
而在這次他接到的任務(wù),是作為專家組副組長兼“營團(tuán)合成戰(zhàn)術(shù)專家”,去幫助一個新生的第三世界國家---贊比亞,建立和壯大自己的武裝力量。
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贊比亞位置
當(dāng)時為什么要向贊比亞派遣軍事專家呢?
國在60年代確立了全面援助非洲新生國家的外交路線,當(dāng)時希望中國經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛲苿臃侵迖业拿褡褰夥胚\(yùn)動,使非洲國家徹底擺脫殖民體系走向獨(dú)立。
當(dāng)時中國向第三世界國家不僅提供經(jīng)濟(jì)援助,也愿意提供軍事援助。據(jù)估計(jì),冷戰(zhàn)期間對外軍事援助占據(jù)到我國對外援助的20%。
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授勛
贊比亞前身是英帝國在中非的殖民地,1964年,通過選舉和談判,出身教師的卡翁達(dá)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合民族獨(dú)立黨取得了勝利,卡翁達(dá)得以成為新生的贊比亞國父,首任總統(tǒng)。
但新生的贊比亞國家也面臨著內(nèi)憂外患。
對內(nèi),新生的贊比亞的國防軍前身是英帝國的殖民地部隊(duì)。采用英國武器英國軍事訓(xùn)練。甚至在贊比亞獨(dú)立時,軍隊(duì)中的軍官幾乎都是英國人,所以這支軍隊(duì)到底是聽倫敦,還是聽盧薩卡的?(贊比亞首都)
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1972年贊比亞國防部長訪問中國
對外,贊比亞和四個鄰國關(guān)系緊張,南非,莫桑比克,安哥拉,南羅得西亞(津巴布韋)四個國家加起來有18萬軍隊(duì),而新生的贊比亞軍隊(duì)僅僅2.2萬人。贊比亞陸軍司令曾經(jīng)無奈的對麾下的軍官說:
我們必須打算一個人去對付敵人一個排。
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在這種情況下,贊比亞向中國尋求軍事援助就毫不奇怪了。1970年贊比亞正式向中國提出軍事援助的要求,而中國援助的大手筆也讓贊比亞大吃一驚:
能武裝一萬人份的全套陸軍輕武器裝備,以及配套的訓(xùn)練計(jì)劃。
在1972年3月18日,中國軍事專家組15人秘密飛抵贊比亞首都盧薩卡,2個月后正式開始訓(xùn)練贊比亞軍隊(duì)。
從1972年3月18日到1974年10月19日,這個專家組在30個月時間里對贊比亞士官和軍官進(jìn)行了4期集訓(xùn),總計(jì)一千多人接受了直接培訓(xùn)。
現(xiàn)在看來,訓(xùn)練有兩個目的:
一,純軍事訓(xùn)練,重點(diǎn)在于讓贊比亞軍隊(duì)掌握中國武器的使用方法和戰(zhàn)法,如八二迫擊炮,無后坐力炮,實(shí)彈射擊以及排班戰(zhàn)術(shù),高射機(jī)槍單槍射擊和對空對地實(shí)彈射擊訓(xùn)練,使用無線電器材并培養(yǎng)修理人員。使用各種地雷制造和使用等,最后還有高級軍官的戰(zhàn)術(shù)和戰(zhàn)爭理論教學(xué)。
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雖然贊比亞軍隊(duì)規(guī)模不大,但訓(xùn)練整個軍隊(duì)也不是這15個軍事專家能夠完成的,所以中國軍事專家先采用先培養(yǎng)“種子”,再由種子去訓(xùn)練贊比亞軍隊(duì)的方法。從效果來看,目的基本達(dá)到了。在1973年馬法賢的工作分析報(bào)告上這樣寫道:
第三營全體官兵的訓(xùn)練效果,從贊軍自己的訓(xùn)練考核分?jǐn)?shù)來看,90%的人都在及格水平以上......僅從這第一個營的訓(xùn)練情況可以看出,贊軍已經(jīng)具備了按中國戰(zhàn)術(shù),技術(shù)要求和教學(xué)方法,能獨(dú)立的進(jìn)行實(shí)施教學(xué)了,其自訓(xùn)能力還會逐步提高......
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在軍事理論方面,贊比亞軍官也十分贊同中國的“積極防御誘敵深入”方針,對原有的的消極陣地防御思想進(jìn)行了檢討。陸軍司令和參謀長親自來聽課,贊比亞軍官對中國專家傳授的戰(zhàn)術(shù)理論非常感興趣。
他們學(xué)習(xí)積極, 聽課認(rèn)真作筆記。討論時發(fā)言踴躍,他們尊重中國專家。教育和學(xué)員配合 的很好, 進(jìn)行野外作業(yè)時沒有一個叫苦 的。苦學(xué)苦練的表現(xiàn)是難得的 … …
最終贊比亞國防軍4個營全部換裝了中國武器,在兩次邊境危機(jī)中取得了戰(zhàn)果:
用中國援助的12.7毫米高射機(jī)槍射擊了入侵領(lǐng)空的南羅得西亞戰(zhàn)斗機(jī),用56式?jīng)_鋒槍消滅了一支武裝小分隊(duì)。
1973年3月,用75無后坐力炮擊沉了一艘巡邏艇........此外還接受中國專家建議,將邊境居民組織起來,發(fā)放武器實(shí)行自衛(wèi)。
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但是,并不是所有的事情都那么美好。
我們前面說過,當(dāng)時的贊比亞領(lǐng)導(dǎo)人,對由“殖民軍”轉(zhuǎn)變而來”國防軍的穩(wěn)定性非常擔(dān)憂。所以大力推進(jìn)軍隊(duì)的“贊比亞化”。因此希望中國能傳授一些政治教育的經(jīng)驗(yàn)。但贊軍接觸中國相關(guān)經(jīng)驗(yàn)后,卻表現(xiàn)出巨大的隔閡。
這一點(diǎn)中國軍官也深有體會,比如他們和贊比亞軍官的交流中,有這樣的事。
中國軍官:軍隊(duì)是人民的子弟兵,應(yīng)該為人民服務(wù)并遵守群眾紀(jì)律。
贊比亞軍官反駁:軍隊(duì)是人民的父親,人民應(yīng)該為軍隊(duì)服務(wù),群眾紀(jì)律就是對群眾規(guī)定紀(jì)律,違反了就要受罰。
中國專家試圖與贊比亞軍人建立“戰(zhàn)斗友誼”,在訓(xùn)練中甚至提拔了少數(shù)贊比亞士兵,但很快他們發(fā)現(xiàn),對方只是表面熱情,實(shí)際對于中國專家非常警惕。士兵被禁止與中國人私下接觸。
雙方的很多隔閡是世界觀的巨大分裂:
贊軍士官和士兵經(jīng)常問中國人是否信仰上帝,還告訴中國人上帝創(chuàng)造了一切。而中國專家則堅(jiān)定的反駁是人民創(chuàng)造了世界。所以最后討論總是在尷尬中結(jié)束。1974年12月,當(dāng)中國專家離開駐地時,沒有一個贊軍軍官前來送行。
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