到底誰嚇到了孩子？山東一女外賣員遭兩女子當(dāng)街毆打，網(wǎng)友一邊倒

大家有沒有被風(fēng)馳電掣的外賣二輪車嚇到過，在馬路上走著的時(shí)候，有沒有不自覺的看看是不是有外賣小車飛馳而來？

大家有沒有在飯點(diǎn)的時(shí)候，看到有外賣小哥因?yàn)轵T行太快，摔倒在馬路上，車上的麻辣燙、漢堡包、飲料、餛飩等等小吃，散落一地。

這時(shí)，你的心情又是怎樣的呢？

如果這些場(chǎng)景大家還是不陌生的話，那么下面的這個(gè)，就不尋常了：

9月18日（發(fā)布），山東濟(jì)南。

根據(jù)視頻顯示，在車來車往的馬路上，有三個(gè)女兒扭打在了一起，不知道的還以為有什么深仇大恨，原來，起因竟是一聲喇叭聲！

一位目擊者稱：

當(dāng)時(shí)，兩位女子正領(lǐng)著一個(gè)小孩子，卻被被女外賣員的喇叭聲嚇了一下，按照兩名女子的意思，主要是嚇著孩子了，雙方就起了爭(zhēng)執(zhí)，進(jìn)而發(fā)展成激烈的干架！

從視頻中可以清晰的看到，女外賣員一人終究不能打過兩個(gè)人，她們?nèi)硕际鞘帜_并用，不一會(huì)兒，外賣員就就倒在了地上，這時(shí)穿紅色上衣的女子，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，先是猛踹兩腳，接著一下子做到了女外賣員的身上，手還不停地拍打著。

一會(huì)女外賣員又撕扯住了花色上衣女子的褲腳，身邊有位穿保安制服的男子一直用手機(jī)在拍攝，這時(shí)，過來將三人拉開了。

而三人在扭打的過程中，這兩個(gè)女子聲稱被喇叭嚇到的小孩子，一直自己老老實(shí)實(shí)的站在一邊觀看，看樣子孩子有六七歲的模樣，特別乖巧懂事，沒有哭喊，大叫，也沒有上前去拉扯家長(zhǎng)。

看來孩子的心理素質(zhì)還是相當(dāng)過硬的，面對(duì)這樣的干架還能臨危不亂，不禁想，這樣的孩子，會(huì)被一聲喇叭嚇到嗎？

就算孩子被喇叭聲嚇到了，就這樣泄憤，不怕孩子會(huì)更害怕，會(huì)被嚇的更厲害嗎？而孩子被嚇到了，不是應(yīng)該第一時(shí)間去關(guān)心孩子嗎？

就像網(wǎng)友這句靈魂發(fā)問：

當(dāng)著孩子的面打人，不怕嚇到孩子？

網(wǎng)友一邊倒的評(píng)論：

得人饒?zhí)幥茵埲耍聡樀胶⒆樱瑒e帶孩子出門呀，放家里多好！

按個(gè)喇叭！

不得不感嘆，這樣的言傳身教，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，真是能養(yǎng)育出什么樣的孩子呢？

這樣就不怕嚇到孩子了，到底是誰嚇到了孩子？

又給山東人出洋相了！

周圍人的冷漠讓很多網(wǎng)友不解，為什么沒有人去拉架！

這起事件引發(fā)了廣泛的社會(huì)關(guān)注和熱議。人們紛紛在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表自己的看法，有人譴責(zé)這兩名女子的過激行為，認(rèn)為她們?nèi)狈镜睦碇呛蛯捜荩灰灿腥藢?duì)女外賣員的遭遇表示同情，覺得她只是正常行駛按了喇叭，卻遭遇如此不公。

從更深層次來看，這不僅僅是一起簡(jiǎn)單的街頭沖突事件，它反映出了當(dāng)今社會(huì)中一些人浮躁、沖動(dòng)的心態(tài)。在快節(jié)奏的生活壓力下，人們似乎變得越來越缺乏耐心和包容，一點(diǎn)小小的摩擦就可能引發(fā)激烈的沖突。

再看那個(gè)乖巧懂事的孩子，他靜靜地站在一旁，目睹著這場(chǎng)混亂。或許他還不能完全理解大人之間的紛爭(zhēng)，但這樣的場(chǎng)景無疑會(huì)在他幼小的心靈中留下深刻的印記。他未來會(huì)如何看待這個(gè)世界？如何處理與人的沖突？這是一個(gè)令人擔(dān)憂的問題。

而周圍人的冷漠也值得我們反思。在這個(gè)社會(huì)中，人與人之間的關(guān)系是否變得越來越疏離？當(dāng)他人遇到困難和沖突時(shí)，我們是不是習(xí)慣于選擇旁觀而不是伸出援手？如果每個(gè)人都能多一份關(guān)心和熱心，也許這樣的沖突在一開始就能被化解。

同時(shí)，這也給我們的家庭教育敲響了警鐘。父母是孩子的第一任老師，他們的言行舉止對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的影響。這兩名女子在孩子面前如此沖動(dòng)和暴力，無疑給孩子樹立了一個(gè)負(fù)面的榜樣。孩子在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，很難形成正確的價(jià)值觀和處理問題的方式。

我們希望通過這起事件，能夠引起更多人的警醒。在生活中，要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，以平和、理性的方式解決問題。同時(shí)，也要多關(guān)心他人，營(yíng)造一個(gè)溫暖、和諧的社會(huì)環(huán)境，讓孩子們能夠在健康、積極的氛圍中成長(zhǎng)。

也期待我們每個(gè)人都能從這起事件中吸取教訓(xùn)，不斷提升自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，讓類似的不文明、不和諧的場(chǎng)景不再出現(xiàn)。畢竟，一個(gè)文明、友善的社會(huì)，需要我們每個(gè)人的共同努力。