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Hi,我是專(zhuān)注家庭教育和心理健康的怦然。
某乎上有個(gè)問(wèn)題,看得我都笑了。
有媽媽問(wèn):
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作為父母,總想給孩子最好的,可是,孩子5歲,沒(méi)有出過(guò)省,不也是很正常的事情嗎?
1
讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路
很多父母都堅(jiān)信”讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路“的育兒觀點(diǎn),從小便帶著孩子到處游玩。如果在家庭承受的范圍之內(nèi),還是無(wú)可厚非的,但如果家庭條件并不具備,卻硬要”打腫臉充胖子“,便完全沒(méi)有必要!
要知道,”讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路“的前提是讀萬(wàn)卷書(shū)!
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與其在糾結(jié)沒(méi)有帶孩子玩過(guò)什么高檔的地方,不如先看看有沒(méi)有讓孩子養(yǎng)成”讀萬(wàn)卷書(shū)“的習(xí)慣,這帶給孩子的遠(yuǎn)超于”行萬(wàn)里路“。
因?yàn)椋喿x是站在”巨人的肩膀“上看世界,能夠讓孩子從中學(xué)會(huì)日常行為習(xí)慣、邏輯思維的鍛煉和認(rèn)知的拓展!
當(dāng)書(shū)頁(yè)翻動(dòng)時(shí),孩子們仿佛穿越時(shí)空,與古今中外的智者對(duì)話(huà),在字里行間探索未知的疆域。
這扇任意門(mén)的神奇之處在于,它能讓孩子們?cè)诎踩沫h(huán)境中體驗(yàn)各種人生可能。通過(guò)書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè),他們學(xué)會(huì)了同理心;跟隨故事情節(jié)的發(fā)展,他們培養(yǎng)了邏輯推理能力;面對(duì)書(shū)中的道德困境,他們開(kāi)始建立自己的價(jià)值判斷。這種體驗(yàn)式學(xué)習(xí)遠(yuǎn)比單純的說(shuō)教更深刻、更持久。
在認(rèn)知拓展方面,閱讀為孩子提供了無(wú)限延伸的思維空間。科普讀物帶他們遨游宇宙,歷史書(shū)籍讓他們穿越時(shí)空,文學(xué)作品則為他們展現(xiàn)人性的復(fù)雜與美好。每一本書(shū)都是一塊認(rèn)知的拼圖,當(dāng)這些拼圖逐漸累積,孩子們的世界觀也隨之豐滿(mǎn)起來(lái)。
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更重要的是,閱讀培養(yǎng)的是一種終身學(xué)習(xí)的能力。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,篩選、理解和內(nèi)化信息的能力顯得尤為重要。當(dāng)孩子們習(xí)慣了與書(shū)本對(duì)話(huà),他們就掌握了自主學(xué)習(xí)的關(guān)鍵鑰匙,能夠主動(dòng)探索自己感興趣的任何領(lǐng)域。
讓我們?yōu)楹⒆哟蜷_(kāi)這扇任意門(mén),因?yàn)殚喿x給予的不僅是知識(shí),更是一種探索世界的勇氣和能力。在這扇門(mén)后,等待著他們的是無(wú)限的可能性和成長(zhǎng)的驚喜。
2
行萬(wàn)里路不如在高質(zhì)量的陪伴
很多父母覺(jué)得帶孩子出去玩,就是對(duì)孩子最好的陪伴。
殊不知,真正的陪伴是用心用情!
朋友小樹(shù)是一個(gè)很喜歡玩的媽媽?zhuān)坏街苣┕?jié)假日就帶著兒子豆豆到處玩兒。看起來(lái)對(duì)孩子是滿(mǎn)滿(mǎn)的陪伴,也是很不錯(cuò)的體驗(yàn)。
殊不知,兒子豆豆根本不喜歡和她一起出去。因?yàn)槊看纬鋈ネ妫?shù)就忙著找當(dāng)?shù)孛朗常W(wǎng)紅打卡點(diǎn)拍照。一路上不是在吃,就是在拍照,亦或者拿著手機(jī)P圖發(fā)朋友圈,兒子則被扔在一邊自己玩自己的,不是玩手機(jī),就是看動(dòng)畫(huà)片……
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豆豆每次出門(mén)都很不高興,小樹(shù)則會(huì)以買(mǎi)玩具和看手機(jī)做誘餌,讓豆豆無(wú)法拒絕。久而久之,豆豆也習(xí)慣了這樣的出行,一出門(mén)就是買(mǎi)各種玩具或者看動(dòng)畫(huà)片。至于去了哪些地方,那個(gè)地方有什么好玩兒的,他完全不在乎!
有些網(wǎng)友抱怨,帶孩子去人從眾的三亞,花費(fèi)不少,孩子卻在海灘邊玩著沙子挪不開(kāi)步;也有網(wǎng)友抱怨,帶孩子去打卡某網(wǎng)紅景點(diǎn),孩子卻在旁邊玩了一天的游樂(lè)設(shè)置,而這些設(shè)施還不如小區(qū)的好……
其實(shí),帶娃去哪里玩不重要,重要的是我們用心去陪伴。
3
走心的陪伴也不一定都費(fèi)媽
帶娃是一件很費(fèi)媽的事情,媽媽們都想又能陪娃又不費(fèi)媽。
可是,這樣的時(shí)刻有嗎?
其實(shí),是有的!
那就是給孩子約伴出游,去哪里都可以!
怦然每次帶大寶出門(mén)前都要約一群媽媽帶娃一起去,原因就是孩子有伴兒玩兒,也不費(fèi)媽?zhuān)?/p>
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圖中的媽媽?zhuān)皇亲鲋笇?dǎo),兩個(gè)孩子玩得開(kāi)心,媽媽也不累。這樣的陪伴有趣又有料,還能讓孩子學(xué)到知識(shí),何樂(lè)而不為呢?
帶娃去哪里玩?是很多父母都傷腦筋的事情。
其實(shí),對(duì)孩子來(lái)說(shuō),去哪里不重要,重要的是和誰(shuí)在一起,怎么玩兒。
孩子們的世界里,沒(méi)有名勝古跡與豪華酒店的等級(jí)劃分。他們只在乎那片小天地里是否有歡笑聲在回蕩,是否有溫暖的陪伴在左右。
心理學(xué)家皮亞杰說(shuō)過(guò),游戲是兒童最嚴(yán)肅的工作。
在那些看似簡(jiǎn)單的追逐打鬧中,孩子們正在構(gòu)建自己的認(rèn)知世界。他們不需要精致的游樂(lè)設(shè)施,只需要一個(gè)能引發(fā)想象力的空間,和愿意一起"瘋玩"的伙伴。就像我們小時(shí)候,和表哥在陽(yáng)臺(tái)上用舊床單搭帳篷,一玩就是整個(gè)下午,那種純粹的快樂(lè)至今記憶猶新。
在這個(gè)過(guò)度包裝的童年時(shí)代,我們或許該重新發(fā)現(xiàn)"簡(jiǎn)陋游戲"的價(jià)值。當(dāng)大人們忙著規(guī)劃完美的親子旅行時(shí),孩子們可能更期待晚飯后父母放下手機(jī),陪他們?cè)跇窍峦嬉粫?huì)兒捉迷藏。因?yàn)?strong>真正珍貴的,從來(lái)不是去了哪里,而是那些共同創(chuàng)造的美好記憶如何在時(shí)光里閃閃發(fā)光。
我是怦然,職場(chǎng)二胎媽媽?zhuān)瑢?zhuān)注家庭教育和心理健康,分享育兒知識(shí)和好書(shū),和孩子一起成長(zhǎng)。圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò),侵刪。
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