醒醒，在父母當下的教育理念下，叛逆是一種必然

看清楚，我說的是教育理念，不是說教育方式。

在很多人看來，孩子的叛逆更多是因為我們父母的教育方式導致的，因為我們父母總喜歡批評打罵指責孩子，那這樣的教育方式必然會導致孩子叛逆。

但如果你只是認為是父母的教育方式導致了孩子的叛逆的話，那你對叛逆的認識就還只停留在表面。

導致孩子叛逆的根本原因不是教育方式，而是父母的底層教育理念。

父母的底層教育理念

要理解這個問題，我們就要首先來認識一下當下我們父母所使用的教育理念。

這可能也是父母從來沒有思索過的一個問題，就是我們父母到底是基于一個什么理念教育孩子。經過我多年的研究總結，我發(fā)現(xiàn)父母采用的是一種否定式教育理念。

所謂的否定式教育理念，指的是父母不信任孩子，認為孩子是有問題的，并且孩子還認識不到，或者即使他們認識到了，他們也不會自我糾正。

基于這個認知，那為了培養(yǎng)一個優(yōu)秀的孩子，我們父母就需要指出孩子問題，然后批評否定孩子，讓孩子去改正。

當下絕大多數(shù)的父母，都是在遵循這個教育理念教育孩子，所以你會發(fā)現(xiàn)父母就總喜歡盯著孩子的問題，然后批評否定孩子，讓孩子去改正。

反思一下你自己的教育，是不是也是遵循了這樣的教育理念？

理解了這個教育理念，你就明白為什么我說導致孩子叛逆的根本原因是理念的問題，而不是教育方式的問題。

因為我們人是知行合一的，內在的教育理念決定了我們外在的教育行為。

孩子叛逆是因為我們父母批評否定孩子的教育方式，畢竟沒有人喜歡被別人批評否定，所以當你批評否定孩子時，孩子就容易叛逆。

那為什么父母會采用批評否定的教育方式呢？就源于我們父母內在的否定式教育理念。

因為我們父母從內心來說就是不信任孩子，覺得孩子有問題，而孩子認識不到，或者說即使他們認識到了，他們也不會改。

那沒辦法，為了讓孩子變得更優(yōu)秀，我們父母就需要站出來，指出孩子的問題，然后要求孩子去改，這時候自然而然的就用到批評否定的教育方式了。

看清楚了嗎？

否定式的教育理念，決定了我們必然會采用批評否定的教育方式，也就必然會導致孩子叛逆。

這是一個必然的過程，只要我們內在的否定式教育理念不變，外在的批評否定教育方式也就不會改變，最終孩子的叛逆也就不會改變。

事實上，我們父母應該也有這種感覺才對。

你自己就沒有發(fā)現(xiàn)嗎？你花了那么多的錢，買了那么多的課程，學了那么多的教育方法教育技巧，但是遇到孩子問題是你用出來了嗎？是不是用不出來？還是只會批評否定孩子？背后的原因就是這個否定式教育理念在作怪。

因為一直以來你沒有認識到自己的這個底層教育理念，也沒去改變它，當然外在的教育方式也就不會改變了，遇到問題時，你自然而然的也就只能繼續(xù)順應原有的理念，采用原有的方法了。

所以要解決孩子的叛逆問題，關鍵是要改變自己的底層結構理念，而不是指望通過單純地改變就業(yè)方式來解決。

只要理念變了，外在的教育方式自然而然地就會隨之改變，孩子的叛逆問題也就會解決。

那怎么改變教育理念呢？這就需要我們父母學習運用我們的肯定式教育理念。

肯定式教養(yǎng)

正是因于認識的否定式教育理念存在的問題，我提出并創(chuàng)建了肯定式教養(yǎng)的理念。

與否定式教育理念截然相反，在肯定式教養(yǎng)理念看來，孩子是沒有問題的，是最棒最優(yōu)秀的。

那既然孩子是沒有問題的，是最棒最優(yōu)秀的，我們父母還需要盯著孩子問題，還需要批評否定他們嗎？

是不是就不需要了？孩子都沒有問題，你糾正什么問題，又批評否定什么呢？這時我們更需要做的是為孩子驕傲，肯定表揚孩子。

那當你更多的肯定表揚孩子時，孩子還會叛逆嗎？

你看，教育理念一變，外在的教育技巧教育方法就隨之改變，教育的結果也就完全不一樣了。

當然，說到這里，可能有很多父母對我們的肯定式教養(yǎng)理念還有疑問，不理解我們的理念。

就比如說我們肯定式教養(yǎng)理念說孩子是沒有問題的，是最棒最優(yōu)秀的，這顯然跟很多父母的認知不符。在父母眼里，孩子肯定是有問題的，那我們怎么能說孩子是沒有問題的呢？

還有就是那如果說孩子是沒有問題的，是不是意味著我們父母就不教育孩子了？那孩子都沒有問題，你還教育他干什么呢？這是不是說我們父母就要放任孩子不管了？

是不是很父母不理解這些問題？

不理解就對了，如果你理解了，你就不可能采用否定式教育理念了，你也就能夠徹底的理解我們肯定式教養(yǎng)理念，知道如何正確的教育孩子了。

對肯定式教育理念感興趣，想要深入學習的，可以學習我的專欄。