四川
7月19日，郫都區中小學專兼職教研員及學校教學管理人員完成了本次暑期西南大學深度研修培訓。研修班的行程以時間為軸，將紅色教育、師德涵養與“澆根式”研訓模式深度融合，在“行走課堂”中為區域教研管理注入新動能。
學習期間，研修班走進中共西南局成列館。一張張老照片、一件件實物檔案，把大家帶回解放大西南的崢嶸歲月。
紅巖魂陳列館莊嚴肅穆。大家駐足“獄中八條”展柜前，體悟信仰的力量。老師們說，要把紅巖精神帶回課堂，化作立德樹人的鮮活教材。
在816地下核工程基地，長達20余公里的洞體、厚重的鉛門、精密的儀表，讓學習團的成員們直觀感受“三線建設”時期科研人員的聰明智慧與家國擔當。
在陶行知先生紀念館內，學習團循著“生活教育”足跡，重溫“捧著一顆心來，不帶半根草去”的師德箴言。
西南大學心理學部張永紅教授作《教師職業幸福感及其心理調適》專題講座。張教授用數據說話、以案例支招，引導教師看見自我、賦能學生。現場互動熱烈，笑聲與掌聲此起彼伏。
北碚區教師進修學院賀曉霞副院長作《指向行為改善的研訓一體理論思考與實踐探索》報告，系統闡釋“四根滋養、三課行動、U型三階段七環節”模式。
五天的研修學習，行程緊湊充實，實地研學與專家講座結合、歷史與現實交匯、精神與專業共融。研修班成員表示，將用好紅色資源、活用行知思想、化用北碚經驗，在郫都區打造“澆根式”研訓的本土化升級版，助推教師專業成長，為學生全面發展持續注入源頭活水。
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