快碼佳編葉海榮：代碼思維 智啟未來

在智能時代，信息學(xué)奧賽是培育創(chuàng)新人才的關(guān)鍵賽道。信奧不僅錘煉編程與算法能力，更鍛造邏輯思維與問題拆解能力——這些正是人工智能、大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域突破的核心素養(yǎng)。從破解“卡脖子”技術(shù)難題，到設(shè)計智能系統(tǒng)優(yōu)化社會治理，信奧培養(yǎng)的人才正成為創(chuàng)新主力軍。他們在代碼世界中探索可能，將算法思維轉(zhuǎn)化為技術(shù)突破，讓數(shù)字創(chuàng)新從賽場延伸至產(chǎn)業(yè)前沿。重視信奧，便是為智能時代儲備 “創(chuàng)新火種”，讓青少年在編程中觸摸未來，以技術(shù)創(chuàng)新驅(qū)動時代向前。本期節(jié)目帶您走進(jìn)信奧領(lǐng)域，一起用代碼思維，智啟未來。

葉海榮，副教授，畢業(yè)于西安交通大學(xué)、浙江大學(xué)，機(jī)械制造及自動化專業(yè)。2007年起擔(dān)任浙江理工大學(xué)ACM大學(xué)生程序設(shè)計競賽總教練，2018年創(chuàng)辦杭州快碼佳編教育科技有限公司。

曾獲得全國大學(xué)生程序設(shè)計競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師、全國軟件與信息技術(shù)人才大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師、浙江省高等教育教學(xué)成果獎一等獎等榮譽稱號。多次組織承辦ACM國際大學(xué)生程序設(shè)計競賽亞洲區(qū)、中國大學(xué)生程序設(shè)計競賽比賽，并擔(dān)任總裁判長。指導(dǎo)學(xué)生獲得各類程序設(shè)計競賽省級以上獎項數(shù)千項，多次拿到中國大學(xué)生程序設(shè)計競賽金牌、ACM國際大學(xué)生程序設(shè)計競賽亞洲區(qū)金牌超過50人次，并帶隊進(jìn)入ACM國際大學(xué)生程序設(shè)計競賽全球總決賽第28名，2016年包攬全國信息與技術(shù)人才大賽本科組2個特等獎,中國高校計算機(jī)大賽-團(tuán)體程序設(shè)計天梯賽全國一等獎，NOIP一等獎、CSP-J/S一等獎、APIO銀牌等，藍(lán)橋杯全國軟件與信息技術(shù)與人才大賽STEAM全國Top1%十幾個。

公司主打品牌是“葉神信奧”，自主研發(fā)階梯式課程體系，將算法思維融入趣味教學(xué)，助力青少年人工智能啟蒙。其教育理念強(qiáng)調(diào)“點燃思維火種”，致力打破信息壁壘，為智能時代培育創(chuàng)新型人才。連接學(xué)校、人才和企業(yè)，為中小學(xué)提供科技素質(zhì)教育方案、為大學(xué)生及社會就業(yè)人才提供科技技能培訓(xùn)、為企業(yè)輸送科技人才，同時為創(chuàng)業(yè)人才提供培訓(xùn)和平臺。

在葉海榮看來，編程教育是青少年素質(zhì)教育的重要一環(huán)，正確的編程教育應(yīng)該讓孩子學(xué)會思考、學(xué)會動手，學(xué)會在編程中使用數(shù)學(xué)。

如果更多中小學(xué)的編程教育能真正讓孩子提高數(shù)理邏輯能力、創(chuàng)新力和自學(xué)能力，讓編程教育有個更合適的標(biāo)準(zhǔn)和執(zhí)行方法，那受益的不僅僅是個別孩子和學(xué)校，受益的更是一代人和整個社會。

對于未來，葉海榮表示，首先，希望能夠建立符合國家長期發(fā)展的青少年科技素養(yǎng)培養(yǎng)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，推動科技教育進(jìn)中小學(xué)，推動社會編程教育規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化；其次，城市帶領(lǐng)縣城，農(nóng)村包圍城市，讓真正的素質(zhì)教育在全國遍地開花（真正的素質(zhì)教育有效的結(jié)合了中國傳統(tǒng)教育讓學(xué)生盡快掌握正確的知識點+西方個性培養(yǎng)和探索創(chuàng)新的優(yōu)勢；第三，快碼佳編是編程教育的標(biāo)桿，葉神信奧是信奧編程的旗幟；最后，快碼佳編連接學(xué)校、人才和企業(yè)，為中小學(xué)提供科技素質(zhì)教育方案、為大學(xué)生及社會就業(yè)人才提供科技技能培訓(xùn)、為企業(yè)輸送科技人才，同時為創(chuàng)業(yè)人才提供培訓(xùn)和平臺。