河南
如今，家長群本應是學校與家庭溝通的橋梁，卻讓不少家長 “不堪重負”，甚至渴望 “退群”。很多網友感慨，一打開家長群，壓力瞬間襲來，感覺比上班還累。
家長群里，各類消息“狂轟濫炸”。老師布置的作業、學校的通知，常常要求家長“秒回”“接龍”。
就像這位家長所說，手機充個電的工夫，群里就“炸鍋”，老師還點了名催著接龍回復。可現實中，不少家長要上班，有的工作場所甚至不允許帶手機，哪能隨時盯著群消息？這種“即時響應”的要求，無疑給家長增添了巨大的精神負擔。
更讓家長無奈的是，家長群似乎成了“第二課堂”，把很多本屬于學校和老師的教育責任，變相轉移到了家長身上。從輔導孩子作業，到配合完成各種手工作業、實踐任務，家長幾乎成了“編外老師”。
而且，家長群里有時還存在著無形的“攀比”和“內卷”。有的家長為了在老師面前“表現”，對群里的消息過度熱情回應，也讓其他家長產生了焦慮情緒，生怕自己“落后”，給孩子帶來不好的影響。
兩點半發的通知讓家長參加講座，讓一個小時后到校參加。這是默認所有家長都是閑著沒事隨時等待調配的。
對此，有老師也表示想退出家長群，因為有些東西不是老師想發，而是領導要求的。
家長群的初衷是好的，但如今卻變了味，成為壓在家長身上的一座“大山”。要改變這種現狀，需要學校和老師明確自身職責，把教育的重心放在學校內，減少對家長的過度依賴；也需要建立更合理的溝通機制，給家長更多的空間和喘息的機會，讓家長群真正回歸“溝通橋梁”的本質，而不是成為家長的“壓力源”。
對此，大家怎么看？
（圖片源于網絡，侵刪)
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