AI時代，如何培養孩子專注力、目標感、創造力……夢創公益第7期周末家庭育兒成長營（長沙 · 10月27日）

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前言

什么樣的創新教育方式，讓一家教育公益組織能安排支教老師，把一所偏遠鄉村學校一個班的正常心智兒童，培養到中考100%的普高升學率？

又是什么樣的創新教育方式，還能讓一家教育公益機構，把各種陰差陽錯送到這里的特需兒童（多動癥、自閉癥、智力發育遲緩、癲癇癥狀等），也快速恢復到正常兒童該有的樣子？

歡迎來這里一起揭曉謎底。

每一位家長都希望：

自己的孩子能幸福快樂地成長，

同時具備應對面臨各種社會壓力的能力。

隨著人工智能技術的快速發展，

我們正進入一個前所未有的時代。

在這個時代，

人工智能已經滲透到我們生活的方方面面。

在人工智能給人類帶來方便的同時，

讓我們不得不面對一個新的挑戰：

當原有的職業正在逐漸被人工智能替代時，

當前教育應如何讓學生做好準備，

以適應人工智能時代的社會發展需要。

未來依托人工智能發展的社會

是不斷充滿未知的世界，

對于人才的需求就是創新能力，

當前最需要的是培養兒童應對未知世界的能力

——創造力。

如何教育孩子，

使他們適應人工智能時代的人才需要，

是我們必須面對的問題。

培養孩子創造力，離不開專注力、目標感……

作為孩子成長道路上的第一責任人，

你做好準備了嗎？

夢創公益作為一家創立十九年，始終立足探索兒童創造力培養的教育公益機構，這些年一直在踐行能提升鄉村兒童綜合能力的教育創新項目（天使支教）。

經過多年實踐探索，我們針對提升鄉村兒童綜合能力，尤其是發現問題和解決問題的能力——創造力，已經摸索出一套行之有效培養方式。

夢創公益依托十九年教育創新探索實踐經驗，

定期在風景超逸的岳麓山下“后天研習院”

和交通便利的五一大道湘域中央工作室，

舉辦面向未來教育的共研成長營

及教育主題線下觀影活動。

往期家長成長營及線下觀影場景

為幫家長(準家長)們找到合適的養育方式，讓孩子具備面對未來社會的能力，夢創公益將于本周六開啟第6期面向未來兒童養育的家長成長體驗營活動。

活動說明

【活動主題】

人工智能時代下的兒童養育

【活動內容】

本次周末家庭育兒成長體驗營主要圍繞以下內容進行：

1、當前國內外教育發展狀況與未來人工智能時代的教育發展趨勢（素質教育與應試教育真的沖突嗎？兒童創造力培養的必要性……）；

2、什么是創造力，如何在現有教育環境下激發和培養孩子的創造力（以0-3歲、3-6歲，6-12歲嬰幼兒及兒童案例進行）；

3、兒童注意力、目標感、學習內驅力培養；

4、參會人員在育兒過程中所遇到的各種困惑（多動癥、自閉癥、發育遲緩等特殊兒童養育，電子產品對兒童成長危害……）。

【活動目標】

讓大家通過對當下國內外教育發展現狀及未來教育發展趨勢有一個初步的了解，以便在當下教育環境下，盡可能在家庭教育方面為孩子創設一個合適的養育環境。

【活動對象】

一切對兒童教育創新有興趣的家長及準家長們（僅限成人參加）。

【活動地點】

長沙市芙蓉區五一大道235號湘域中央2棟1509室（交通指引：地鐵2號線袁家嶺站1號口）。

【活動時間】

2025年10月18日（周六）14:00—17:00。

入場時間：2025年10月18日13:30。

【活動人數】

活動場地有限，本期家長成長體驗營不超過15人。

【參營費用】

公益活動費用全免。

【報名及報到】

即日起-2025年10月18日上午10點（會根據實際報名情況提前截止）。

咨詢電話：0731-84468455

聯系人：李老師

長沙夢創公益文化發展中心

2025年10月10日

主辦機構

夢創公益（長沙夢創公益文化發展中心）是一家以推動民間公益及志愿文化事業發展，促進青少年兒童健康成長為宗旨的民間公益組織。夢創公益創立于2007年元月，2009年12月在長沙市民政局正式登記注冊，業務主管單位為共青團長沙市委，統一信用代碼:52430100698586604X。

機構重點實施“天使支教”鄉村支教行動，針對農村青少年尤其是留守兒童教育，實施以長期鄉村義務支教為核心內容的志愿服務活動。

在陪伴孩子成長的過程中，幫助他們從小養成憑個人勞動創造自身需要的“習慣”和具備相應的“能力”，同時幫助他們樹立一種未來能夠建設家鄉的意識。(從2007年1月開始，已招募組織20多批，超過500名志愿者參與鄉村支教行動，服務支持了51所偏遠農村學校)；

關于后天研習院

“后天研習院”是由夢創公益在機構長期實施的“鄉村支教行動”項目基礎上，專門設立的教育創新課題研究和教育創新人才培養基地。地處于長沙市岳麓山下的桃花村。

定位：探尋適合兒童的教育（創造力培養與歸屬感建立）。

重點工作：推進立足于探索未來教育創新型人才培養的“教育創新（兒童創造力）研習生培養計劃（三年制）”項目實施。

項目由來：那個被認為“打了中國教育耳光”的德國人“盧安克”到底去哪了？

另外，為了發揮場地及機構資源優勢讓更多青少年兒童受益，我們還將兼顧對外開展以下活動：

1）定期開展以兒童食物教育、營地教育、創意手工等方式進行的教育創新課題探索。

2）定期邀請國內外兒童教育專家到場，開展面向中小學家長進行的專題講座（同步網絡直播）。

3）其他適合兒童成長的教育公益項目......

核心團隊成員

李磊：

通信工程師、專業電工、業余木匠、超級維修工、搬運工…… 夢創公益（天使支教）創始負責人，極度熱衷于教育創新（兒童創造力）探索，19年鄉村教育創新項目組織實施經歷。

阿木：

常駐講師，夢創公益（天使支教項目）創始成員；湖南省心理咨詢師協會秘書長；木果心理機構創辦人；資深兒童心理專家；湖南衛視等電視、電臺、紙媒等特約合作心理專家……

現場環境

自·主·學·習·空·間

"后天研習院擁有多個自主學習空間，為入駐學員在活動之余創造各種學習及交流環境”

兒童的未來在教育

未來是一個需要創造力的時代

有沒有一種教育能讓孩子

當下環境培養出應有的創造力？

有沒有一種教育能讓孩子

在老師陪伴下建立屬于自己文化的歸屬？

有沒有一種教育能讓老師

與孩子一起適應未來社會發展的需要？

尋找有緣家庭，一起探尋適合兒童的教育