恩施市“百合花開(kāi)幸福家”公益課堂進(jìn)基層

公益課堂送暖

青春成長(zhǎng)同行

11月25日，沙地鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)“家長(zhǎng)學(xué)校”的課堂里暖意融融、互動(dòng)熱烈，由恩施市婦聯(lián)主辦，沙地鄉(xiāng)婦聯(lián)承辦、恩施市校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站和恩施州啟航家庭教育指導(dǎo)服務(wù)中心協(xié)辦的“百合花開(kāi)幸福家”公益課如約開(kāi)講，145 名七年級(jí)學(xué)子在趣味課堂中收獲知識(shí)、點(diǎn)亮心靈。

本次公益課程聚焦青少年成長(zhǎng)關(guān)鍵議題，特邀三名“恩施市家庭教育專(zhuān)家?guī)臁辟Y深專(zhuān)業(yè)講師，圍繞《有效溝通與人際關(guān)系處理》《迎接青春期——構(gòu)建身體與情感的“安全邊界”》《做手機(jī)的“指揮官”做人生的“追夢(mèng)者”》三大主題，精心設(shè)計(jì)了9個(gè)課時(shí)的教學(xué)課程。

在教學(xué)過(guò)程中，老師們突破傳統(tǒng)單向講授模式，通過(guò)真實(shí)案例解析、趣味問(wèn)答互動(dòng)、情景模擬演繹等多元化方式，將人際溝通技巧、青春期自我保護(hù)知識(shí)、手機(jī)使用管理等實(shí)用內(nèi)容生動(dòng)呈現(xiàn)。課堂上，同學(xué)們?nèi)褙炞ⅰ⒎e極投入，或認(rèn)真記錄要點(diǎn)，或踴躍參與互動(dòng)，在輕松愉悅的氛圍中掌握實(shí)用技能，解開(kāi)成長(zhǎng)困惑。“老師講的溝通技巧特別實(shí)用，以后和同學(xué)相處更有方法了！”“我要做手機(jī)的主人，而不是被它控制！” 課后，同學(xué)們紛紛分享收獲，言語(yǔ)間滿(mǎn)是喜悅與感悟。

此次公益課程立足青少年成長(zhǎng)實(shí)際需求，以專(zhuān)業(yè)而不失親和的教學(xué)方式，搭建起有效的成長(zhǎng)指導(dǎo)平臺(tái)，幫助學(xué)生培養(yǎng)健康心態(tài)、塑造健全人格，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授與心靈滋養(yǎng)的深度融合。這不僅是一次知識(shí)的傳遞，更是一場(chǎng)溫暖的成長(zhǎng)護(hù)航，讓關(guān)懷的種子在校園中生根發(fā)芽，為祖國(guó)“花朵”們的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

編輯：汪學(xué)蓮

審核：張 娜