“勞模工匠進校園·學(xué)子留新余”主題展演在江西工程學(xué)院舉行

2025年11月27日晚，“勞模工匠進院校、院校學(xué)子留新余”中國工人大思政課在江西工程學(xué)院體育館舉行展演，抱石藝術(shù)學(xué)院精心編排的舞蹈作品《求職》與《青春綻放在新余》精彩亮相，以藝術(shù)化表達詮釋勞模精神內(nèi)涵，傳遞學(xué)子扎根新余的青春誓言，贏得現(xiàn)場觀眾陣陣掌聲。

作為本次大思政課展演的主創(chuàng)團隊核心成員，抱石藝術(shù)學(xué)院鐘宇老師憑借深厚的藝術(shù)造詣與豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗，全程主導(dǎo)了兩支舞蹈作品的創(chuàng)排工作。鐘宇老師緊扣“勞模精神傳承+留余人才培育”的活動主題，深入調(diào)研當(dāng)代大學(xué)生求職現(xiàn)狀與新余城市發(fā)展特質(zhì)，將思政內(nèi)涵與藝術(shù)表達精準(zhǔn)融合，為作品注入了鮮明的時代氣息與地域特色。

在鐘宇老師的悉心指導(dǎo)下，18名舞蹈學(xué)子克服排練時間緊、任務(wù)重的困難，全身心投入作品打磨。展演中，率先登場的《求職》以當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)歷程為敘事主線，通過鏗鏘有力的步伐、靈活多變的隊形以及富有張力的肢體語言，生動再現(xiàn)了學(xué)子們從求職初期的忐忑迷茫到面對挑戰(zhàn)時的堅韌執(zhí)著，最終找準(zhǔn)方向的心理蛻變過程。演員們手持文件夾模擬簡歷投遞的場景，將職場競爭的緊張氛圍與青年學(xué)子的進取精神演繹得淋漓盡致，引發(fā)了在場學(xué)子的強烈共鳴。

隨后上演的《青春綻放在新余》則將情感基調(diào)轉(zhuǎn)向昂揚明快，作為“活力新余”篇章的重要表演環(huán)節(jié)，作品以新余的產(chǎn)業(yè)發(fā)展、創(chuàng)業(yè)生態(tài)與人文風(fēng)光為創(chuàng)作素材，通過舒展流暢的舞姿、青春靚麗的造型以及勵志激昂的旋律，展現(xiàn)了青年學(xué)子在新余求學(xué)成長、逐夢創(chuàng)業(yè)的鮮活場景。舞蹈中融入的新余元素與創(chuàng)業(yè)者奮斗故事相呼應(yīng)，當(dāng)“青春與城市雙向奔赴”的主題通過藝術(shù)形式具象呈現(xiàn)時，現(xiàn)場掌聲此起彼伏，充分傳遞了“了解新余、熱愛新余、建設(shè)新余”的價值導(dǎo)向。

本次“勞模工匠進校園 院校學(xué)子留新余”大思政課是新余市落實“市情教育”、凝聚青春動能的重要舉措，采用“勞模故事宣講+政策解讀+文藝展演”的創(chuàng)新形式，通過“天工新余”“活力新余”兩大篇章，立體展現(xiàn)新余的人文底蘊與發(fā)展活力。

抱石藝術(shù)學(xué)院兩支舞蹈作品的成功展演，不僅是學(xué)院“以藝育德、以文化人”教學(xué)成果的集中展示，更是高校助力思政教育創(chuàng)新、服務(wù)地方人才戰(zhàn)略的生動實踐。后續(xù)，學(xué)院將以本次展演為契機，進一步深化藝術(shù)與思政的融合教學(xué)，培養(yǎng)更多兼具專業(yè)素養(yǎng)與家國情懷的優(yōu)秀藝術(shù)人才，為新余城市發(fā)展注入更多青春藝術(shù)力量。（來源：江西工程學(xué)院）