師者仁心,作為教師要有一顆育人育德之心去從事教書育人這份事業(yè),千萬不能易怒暴躁,用言語攻擊或傷害學(xué)生,要時刻牢記自己的職責(zé),可是一些老師卻完全不顧及為人師表的形象,發(fā)表一些不當(dāng)言論。
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網(wǎng)曝銅川高新實驗學(xué)校一老師在百人群內(nèi)公然咒罵班上孩子全得甲流,其言行引發(fā)極大爭議,從網(wǎng)傳截圖看,該老師言語非常過分,竟然公然表示“我的耳膜呀,一群XX,讓他們?nèi)技琢鳎s緊滾回去。”
如果網(wǎng)傳內(nèi)容屬實,那么這位老師的言論已經(jīng)嚴(yán)重失當(dāng),枉為人師,就算孩子再調(diào)皮,犯錯了,作為老師也不能如此咒罵學(xué)生,另外,網(wǎng)傳群內(nèi)其他人質(zhì)疑該老師“你這心態(tài),這工作你也干不了多久?”,該老師竟然表示:不好意思,我(有)編制。由此可見涉事老師貌似完全不把他人的言語當(dāng)回事,一點都沒意識到自己的言語有問題。
看到如此一位不稱職的教師,網(wǎng)友們紛紛發(fā)表意見,部分網(wǎng)友認(rèn)為應(yīng)該開除,表示:就這品行怎么當(dāng)?shù)睦蠋煟俦┰挈c不得對孩子下手了,趕緊清理出教師隊伍吧。甚至有網(wǎng)友表示:這樣的怎么教書育人啊,趕緊開除吧!還有網(wǎng)友認(rèn)為老師應(yīng)該有育人育德之心,表示:沒有一份育人育德之心就不要去做這個行業(yè)。耐心,熱情,執(zhí)著少一分也不能成為一個真正的老師。我也做過老師,試問不管是學(xué)習(xí)好的還是不愛學(xué)習(xí)的身上都有閃光點,老師的存在就是為了去發(fā)現(xiàn)孩子們身上的光,不是把負(fù)面的東西從小植入孩子和家長的內(nèi)心。由此可見該老師的言論確實存在嚴(yán)重問題,與其身份不符,引起很大爭議。
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針對這件事多方進行回應(yīng),涉事學(xué)校稱,得知這個消息很氣憤,多部門已介入處理,該老師是一年級音樂老師,身為老師確實不該說這種話,主管部門和學(xué)校會給大家一個交代。當(dāng)?shù)亟逃直硎荆媸陆處熞呀?jīng)停職,后續(xù)還在進一步處理中。由此可見看出該事件影響是非常不好的,學(xué)校和有關(guān)部門都非常重視此事,咒罵學(xué)生全得甲流教師已停職,希望該事件能夠盡快有個結(jié)果,給學(xué)生和家長一個交代。
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個人覺得作為一名教師應(yīng)該重視個人修養(yǎng)和職業(yè)道德,要注意自己的言行舉止,在教育學(xué)生這件事上要有足夠的耐心和愛心,用心去做育人這件事。同時學(xué)校要加強師德師風(fēng)建設(shè),監(jiān)督好老師的言行,發(fā)現(xiàn)違反師德師風(fēng)問題一定要嚴(yán)懲。
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