北京
圖書情報與檔案管理博士文庫
醫(yī)學學術(shù)信息聚合與用戶信息聚合行為研究
編著者：王維佳 著
定價：98.00元
ISBN：978-7-5013-7270-6
開本：平裝16開
出版時間：2025年11月
內(nèi)容簡介
本書從“特定醫(yī)學領(lǐng)域中用戶對信息聚合的需求”和“用戶聚合行為”兩大核心議題出發(fā)，考慮如何將用戶信息需求和信息行為的規(guī)律應(yīng)用于特定領(lǐng)域信息資源的信息組織中。圍繞醫(yī)學信息資源的語義聚合，通過文獻調(diào)查與網(wǎng)絡(luò)分析，歸納出當前聚合信息系統(tǒng)主要語義關(guān)聯(lián)模式；通過意義構(gòu)建理論與微時刻訪談，研究用戶信息聚合需求的差異和特征；基于活動理論，通過情境任務(wù)實驗獲取用戶認知及行為數(shù)據(jù)，發(fā)掘用戶認知和行為的特征，為信息資源的語義化組織提供基礎(chǔ)。研究結(jié)果顯示，知識語義網(wǎng)絡(luò)的展示，需要遵從用戶的認知和行為規(guī)律，實現(xiàn)從“數(shù)據(jù)聚合”向“情境聚合”的轉(zhuǎn)變。
作者簡介
王維佳，女，1979年生，中山大學圖書館副研究館員，中山大學圖書館北校園特藏部主任，教育部科技查新審核員。本科和碩士就讀于吉林大學，后在中山大學取得管理學博士學位。主要從事學術(shù)資源的信息組織、教育培訓(xùn)和推廣宣傳工作。一直致力于數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育及用戶信息行為研究，發(fā)表論文20余篇，參編高等教育出版社出版的《醫(yī)學電子資源獲取與利用》，參與國家社科基金項目3項，曾獲廣東省圖書館學會年會暨“圖書館發(fā)展嶺南論壇”征文一等獎。曾作為訪問學者在美國約翰霍普金斯大學醫(yī)學院研修一年，參與臨床研究的數(shù)據(jù)管理工作，在臨床研究的數(shù)據(jù)和資源支撐方面具有豐富的經(jīng)驗。
編輯推薦
本書為“圖書情報與檔案管理博士文庫”書系的成果之一。本書系統(tǒng)梳理總結(jié)了信息語義聚合的方法和模式，引入了信息聚合行為的概念及聚合中語義的因素，明確了語義因素在信息組織中的重要作用。梳理了現(xiàn)有醫(yī)學信息語義聚合的研究和系統(tǒng)，分析了當前醫(yī)學信息語義聚合的方式和特點，豐富和完善了醫(yī)學信息聚合機制的研究。以用戶人口學特征、任務(wù)特征、認知特征對信息行為的影響研究為基礎(chǔ)，提出本書的研究假設(shè)，以活動理論為基礎(chǔ)構(gòu)建了信息聚合的構(gòu)成方式，以活動理論為指導(dǎo)，探析各影響因素對信息聚合過程中用戶認知與行為的影響。以情境實驗法研究用戶信息聚合行為的語義認知特征及行為特征，并就用戶人口學特征、任務(wù)屬性特征、語義認知特征與聚合行為的相關(guān)性進行分析。
本書是對醫(yī)學信息行為的一次深入和拓展研究，得出的結(jié)論和觀點為醫(yī)學學術(shù)信息資源的語義聚合提供了豐富的依據(jù)和基礎(chǔ)。
內(nèi)頁欣賞
目 錄
1 醫(yī)學學術(shù)信息聚合的基本問題 （1）
1.1 醫(yī)學學術(shù)信息聚合需求 （1）
1.2 醫(yī)學學術(shù)資源聚合的內(nèi)容與方式 （6）
1.3 本書的研究思路和基本框架 （8）
1.4 本書的創(chuàng)新點 （10）
2 信息聚合、語義關(guān)聯(lián)與信息行為 （14）
2.1 信息聚合 （14）
2.2 信息資源語義關(guān)聯(lián)的模式 （24）
2.3 語義理論 （27）
2.4 情境與認知角度的信息行為理論 （35）
2.5 信息聚合研究展望 （42）
3 醫(yī)學學術(shù)信息語義聚合系統(tǒng)分析 （45）
3.1 醫(yī)學學術(shù)信息語義聚合系統(tǒng) （45）
3.2 醫(yī)學學術(shù)信息語義聚合的模式 （49）
4 基于活動理論的醫(yī)學學術(shù)信息聚合分析 （54）
4.1 活動理論概述 （54）
4.2 活動理論視角下的醫(yī)學學術(shù)信息聚合分析 （64）
5 醫(yī)學學術(shù)信息聚合行為過程及影響因素 （72）
5.1 醫(yī)學學術(shù)信息聚合行為過程 （72）
5.2 信息聚合行為影響因素 （73）
6 醫(yī)學學術(shù)信息聚合的需求研究 （82）
6.1 用戶需求的數(shù)據(jù)采集方法 （83）
6.2 意義構(gòu)建理論的內(nèi)容與方法 （86）
6.3 醫(yī)學學術(shù)信息聚合的用戶需求訪談 （96）
7 醫(yī)學學術(shù)信息聚合的用戶需求內(nèi)容 （114）
7.1 醫(yī)學學術(shù)信息聚合的使用情境 （114）
7.2 醫(yī)學學術(shù)信息聚合中的困難 （116）
7.3 醫(yī)學學術(shù)信息聚合需求中的語義關(guān)系特征 （117）
7.4 醫(yī)學學術(shù)信息聚合的用戶期望 （120）
7.5 意義構(gòu)建中各種醫(yī)學學術(shù)信息聚合需求間的相互關(guān)系 （121）
7.6 醫(yī)學學術(shù)信息聚合需求的特征 （123）
7.7 醫(yī)學學術(shù)信息聚合需求的原因及對策 （125）
8 醫(yī)學學術(shù)信息聚合行為實驗研究 （128）
8.1 用戶信息行為的數(shù)據(jù)采集 （128）
8.2 醫(yī)學學術(shù)信息聚合行為的指標體系概覽 （133）
8.3 醫(yī)學信息聚合行為實驗數(shù)據(jù)的描述性統(tǒng)計 （143）
8.4 醫(yī)學信息聚合行為指標影響關(guān)系分析 （148）
8.5 用戶語義認知特征及影響關(guān)系分析 （153）
8.6 醫(yī)學學術(shù)資源聚合結(jié)果的語義關(guān)系相關(guān)性分析 （161）
8.7 實驗結(jié)論 （162）
8.8 語義聚合有用性調(diào)查分析 （163）
9 結(jié)論及展望 （170）
9.1 研究結(jié)論 （171）
9.2 研究貢獻 （176）
9.3 研究局限和展望 （177）
附 錄 （179）
附錄A 意義構(gòu)建理論設(shè)計訪談提綱 （180）
附錄B 學術(shù)信息聚合行為實驗知情同意書 （183）
附錄C 學術(shù)信息聚合行為實驗任務(wù)書 （184）
附錄D 意義構(gòu)建醫(yī)學信息資源聚合訪談編碼表 （191）
附錄E 醫(yī)學學術(shù)信息語義聚合有用性調(diào)研問卷 （203）
后 記 （206）
■ 文章來源：國家圖書館出版社圖書館學編輯室
供稿 | 唐澈 編輯 | 鄧旭欣
監(jiān)制 | 張頎
審核 | 弘文
特別聲明：以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布，本平臺僅提供信息存儲服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
