《中國奇譚2》第四集《小雪》：用志怪奇談方式表達傳統親情故事

2026年的第一天，國產動畫短片集《中國奇譚2》開播，這是由上美影、上影元、嗶哩嗶哩、陳廖宇工作室聯合出品的口碑佳作，上影元企劃開發，陳廖宇為總導演。第一季開播后，反響不錯，其中的一個短片也成就了2025年的《浪浪山小妖怪》這部口碑票房雙豐收的動畫電影。

第二季的水準還是保持住了，目前豆瓣分數為8.3，最近播出的是第四集《小雪》，這是目前《中國奇譚》第二季里我個人最喜歡的一個短片故事，內容和形式層面都很突出。不但有志怪奇談的味道，也頗具中國特色的美學形式，包括賞心悅目的楷書字幕，都顯得別具一格，其文字呈現也在找尋曾經的漢語表述魅力。

這些功勞大部分要歸功于主創團隊里的核心人物陳蓮華，他身兼數職，不但是編劇和導演，更是美術設計，片名與片中出現的那些醫案文字的書法皆出自他手。他在《中國奇譚》第一季里執導的《小滿》那部作品，就是根據他同名繪本改編的。查看這位動畫藝術家的簡歷，就知道他一直是致力于中國傳統藝術的表達，《小雪》這種相對收斂的風格，用毛氈定格動畫形式來表現，也是蠻契合的。

先說故事，老中醫邱容川上門給程小雪的兒子醫治怪病，這小孩子翻筋斗不止，于是醫生用針灸將其穩住，并開了方子，如醫案文字里提到的那樣，醫生問診后懷疑是“似痰擾癲狂”，于是“針畢，投黃連溫膽湯”。這時候觀眾自然好奇，接下來會發生什么事情，孩子的病是否能治好。

殊不知，故事的結構也正基于此徐徐展開，因為孩子的病不但沒有減輕，反而加劇，醫生再登門看病，則發現針灸也不管用，針竟然被孩子掙脫，場面亂作一團。在醫生也解決不了的情況下，孩子聽到母親的口哨聲反而就能立刻停止下來，如醫案所記，無論在誰看來都是比較荒唐的事情。

后來，兒子隨母親出門，反而恢復了氣色，醫案筆記說這是“情志病也”，其實故事講到這里，觀眾大概也能體會出不是短片表面要說的那些內容，表象之下的深意，漸漸浮出水面，可以看出孩子出門在外，并無大礙。上元節下水救母這段戲則表達出，兒子只要不在屋里憋悶著，不但能把母親從河中救起，還能幫小孩子從電線桿上夠下風箏。

而醫生再來給落水的母親看病后，又給兒子看了看，感覺都無大礙，之后有個母親撫摸床的動作，當時還不太明白，而接下來的劇情做出了解答。原來小雪的孩子要乘船而去，到寄宿學堂上學。其醫案日志里寫道“其子怪病竟大好”，可見母親的心病才是根本，放不下兒子的情感才是這個短故事的核心。

有意思的是，這種看病問診的結構還能繼續保持下去，因為孩子不在身邊，但是母親吹口哨不止的癥狀卻嚴重起來。如上所述，當兒子真的離開家后，母親的擔憂與掛念加重，習慣用口哨阻止兒子翻筋斗，其實正是往日守在孩子面前，出于各種關懷落下的習慣。而封閉在屋內的孩子，總還是要“犯病”的，只有走出門，離開家，才能真的“好”起來。

繼兒子之后，母親也得了嚴重的怪病，醫生給小雪診治時，吹笛子為其導引，當下即見效，但醫生剛走到門外，卻聽到笛聲，醫案筆記最后也提到，見到此景，“匪夷所思，此為奇談”。同時在結尾大段文字中，再次提及這也是情志病，或者說是關心之病，已經相對比較直接地強調了故事的主旨。

在這有限的篇幅里，主創們用這樣的奇談故事，展現了老話所說的“兒行千里母擔憂”的場景。如果拋去表面上的那些象征意義的表達，其現實層面的故事內容應該就是，孩子即將去寄宿學校生活，母親開始擔憂，且平日里也管不住孩子躁動的心。房子成為一個具象的束縛之所，只有離開此地，方能有所成長。

所以這個故事的重點是放在了母親程小雪的身上，因此取名為小雪，是一個帶有符號標簽色彩的人物，一個中國傳統母親形象的代表。如果用現實敘事來表現這樣的故事，就會顯得單調乏味，那樣的動畫創作也失去更多內涵與色彩。而這種相對“超現實”的表達方式，不但能讓觀眾體會其中的深意，同時作為一個動畫作品，也呈現出自身獨特的藝術價值。

故事和美學建構也形成某種互文關系，以這個架空但看似民國時代的背景來講述這樣傳統的親情故事，也是相當契合的。在怪與不怪之間，既完成了藝術創作，也形成其獨特的藝術表達，結尾也是回到奇妙的狀態，孩子翻筋斗的病不見了，但母親“化氣成笛”的方式則頗具韻味，看不見孩子，只有形成一種聊以自慰的心境。

不僅如此，故事和畫風之外，借著帶有笛聲等古樂的中國配曲也和這個故事相匹配，最后的歌詞里也這樣表達：小小少年，路漫漫，看不見你的臉，隱隱山外山……這樣一來，故事可以說是相當完整，從內容到形式的美感和諧統一，是比較難得的國產動畫佳作。