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萌芽說在前:很多家長(zhǎng)問我:為什么給孩子報(bào)了那么多課,他還是“推一下動(dòng)一下”? 其實(shí),教育的終極閉環(huán)不是老師教了什么,而是孩子想成為怎樣的自己。
2026年開始,我決定把更多的時(shí)間留給深度陪伴,陪伴大家激活孩子的內(nèi)在力量,守護(hù)住孩子的心理健康。之后每個(gè)周六,我都會(huì)通過一對(duì)一連麥,跟大家深談那些藏在混亂表象下的真實(shí)兒童心理。
如果你也正處于教育的迷茫期,或者想知道如何點(diǎn)燃孩子內(nèi)心的火焰,周六上午 09:30,我在樹洞等你。
樹洞連麥 點(diǎn)擊預(yù)約
想了解學(xué)習(xí)自驅(qū)力課,點(diǎn)這里:
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感謝姐妹們今天在直播間的溫暖陪伴!??
已經(jīng)報(bào)名【AI編程科創(chuàng)營(yíng)】( )的姐妹們,晚點(diǎn)我們會(huì)建立專屬學(xué)員群,方便大家第一時(shí)間獲取資訊和活動(dòng)通知噠。
現(xiàn)在先好好體驗(yàn)科創(chuàng)營(yíng),2026年人工智能相關(guān)的活動(dòng)大部分都是3月后才有,所以不著急,隨時(shí)留意群信息就可以。
今天也是我家倆娃的散學(xué)典禮,期末成績(jī)?cè)蹅兺睃c(diǎn)細(xì)聊,我今晚只想大喊一聲:終于!終于!放!假!了!
面對(duì)這史上最長(zhǎng)寒假,我的心情是“痛并快樂著”,大家伙兒的速效救心丸都備好了嗎?
Eric過幾天要參加一場(chǎng)重磅的xsc活動(dòng),為了幫他疏解壓力,這幾天晚飯時(shí)間,我特意挑了紀(jì)錄片《定風(fēng)波》,陪他一起看。▼
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我的初衷是讓他體驗(yàn)一下蘇東坡的心境,沒想到他在看的時(shí)候,突然問了我一個(gè)問題:“媽媽,如果蘇軾有朋友圈,他發(fā)‘一蓑煙雨任平生’的時(shí)候,會(huì)配什么圖?”
我被他這突如其來的腦洞逗笑了,順著他的話頭問:“那你覺得呢?”
“我覺得他會(huì)配一張微雨落在竹林里的照片,”Eric調(diào)皮地說。
我忍俊不禁地追問:“為什么是竹林呢?不是大江,也不是山峰?”
Eric用一種“你怎么這都不知道”的眼神看了下我,然后噼里啪啦地說:“因?yàn)橹窳掷锊庞写┝执蛉~的聲音啊!這張圖發(fā)出去,肯定全朋友圈的人都會(huì)給他點(diǎn)贊!”
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我樂了,這孩子還看出松弛感來了!
所以呀,別以為孩子看紀(jì)錄片只是看個(gè)熱鬧,很多關(guān)于文學(xué)的共情、關(guān)于歷史的敬畏,甚至是對(duì)未知領(lǐng)域的探索欲,都悄然藏在了這些鏡頭里。
想到前天分享了幾期片單大家都挺喜歡,所以今天,我特意按照語文學(xué)科的脈絡(luò),為各年級(jí)的孩子整理了一份“寶藏紀(jì)錄片清單”。
不少也在微博都發(fā)過,大家的反響都很不錯(cuò),也是精挑細(xì)選的經(jīng)典了,讓孩子在光影中感受華夏文化的頂級(jí)魅力。趕緊為孩子收藏轉(zhuǎn)發(fā),安排起來吧!
01
一、二年級(jí)
《字從遇見你》
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對(duì)應(yīng)課文:《天地人》、《金木水火土》
?觀看地址:央視頻APP/b站
先說字詞類,一年級(jí)的孩子開始識(shí)字認(rèn)字,想讓孩子少寫錯(cuò)別字,這部紀(jì)錄片要多看。
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每集5分鐘,一共25集。雖然每集時(shí)長(zhǎng)較短,但知識(shí)點(diǎn)非常密集,25集下來,把字的來歷和演變都講全了,動(dòng)畫的形式孩子一看就明白。
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而且這部紀(jì)錄片的旁白特別有趣,“哎呦,那個(gè)字兒怎么寫來著?”,輕松詼諧的解說,一下子就把孩子的注意力給吸引過去了。
非常適合低齡孩子看,博大精深的漢字文化,在這部紀(jì)錄片里全都講明白了~
《風(fēng)物》
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對(duì)應(yīng)課文:《江南》、《荷葉圓圓》
?觀看地址:央視頻APP
又是一部央視出品的精品紀(jì)錄片,一共6集,每集45分鐘,說美食又不僅僅只講美食,切入的角度很有趣,可以給到孩子不一樣的啟發(fā)。
里面的第四集,就講到了蓮藕,孩子看完之后會(huì)更能理解,為什么詩人總是喜歡寫蓮花。
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一集看下來,關(guān)于“吃”的直接秘密大概只占兩成,更多的是一幅幅活起來的生活畫卷,和食物背后綿長(zhǎng)有趣的文化故事。
比如講到“蜂蜜”這一期,“南國(guó)的風(fēng),北國(guó)的雪,西陲的山,東極的水,不同的環(huán)境和氣候,釀造不同的蜂蜜,成就不一樣的風(fēng)物”。
這里,既是在講蜂蜜,也是透過蜂蜜帶領(lǐng)孩子們領(lǐng)略中國(guó)的土地。
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《像烏鴉一樣思考》
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對(duì)應(yīng)課文:《烏鴉喝水》
?觀看地址:b站
我分享過很多次的兒童紀(jì)錄片,片名就是來自“烏鴉喝水”的智慧,通過生動(dòng)有趣的觀察實(shí)驗(yàn),引導(dǎo)孩子像烏鴉一樣學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,解決問題。
它每一集都在干一件特別好玩的事:把問題像禮物一樣,拆一半給你看。
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比如,它會(huì)讓一個(gè)小人偶勻速走過屏幕,然后——啪!畫面停了。“猜猜看,如果這時(shí)候有個(gè)氣球飄過來,會(huì)發(fā)生什么?”
會(huì)發(fā)生什么呢?
這是為什么呢?
孩子得自己動(dòng)腦筋去想一想了。
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這就是這部紀(jì)錄片好玩的地方,有趣又能激發(fā)孩子思考~
《假如我是一只動(dòng)物》
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對(duì)應(yīng)課文:《小松鼠找花生》、《比尾巴》、《誰會(huì)飛》、《猴子撈月亮》、《雪地里的小畫家》、《烏鴉喝水》、《小蝸牛》。
?觀看地址:b站(有搬運(yùn)版)
一、二年級(jí)課本里提到的動(dòng)物課文不少,這部就是專門為孩子們準(zhǔn)備的動(dòng)物科普片,一共52集,每集五分鐘,碎片時(shí)間就能讓孩子學(xué)到科普知識(shí),了解動(dòng)物的習(xí)性。
這部紀(jì)錄片最妙的地方,在于視角的呈現(xiàn)。
鏡頭的視角是小動(dòng)物們的視角,屏幕外的孩子在觀看的時(shí)候,不是在看故事,而是在扮演動(dòng)物。
比如講小狐貍這一期,孩子的視角是“如果我是一只小狐貍,我的第一天、第一周、第一個(gè)月會(huì)怎么過”。
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這種沉浸式體驗(yàn)比任何百科全書都要生動(dòng)。
這部還有中文版本,一年級(jí)孩子看起來也不費(fèi)勁~
《水果傳》
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對(duì)應(yīng)課文:《植物媽媽有辦法》
?觀看地址:b站
紀(jì)錄片《水果傳》以令人垂涎的視覺效果,展示了果實(shí)如何利用動(dòng)物、風(fēng)力甚至自身爆裂來傳播種子,是課文最直觀、最“好吃”的注解。
這部紀(jì)錄片的鏡頭漂亮得不像話,水果自帶的多巴胺色彩,讓人看得賞心悅目。
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最絕的還是它的講故事方式。
比如孩子愛吃的巧克力,鏡頭會(huì)帶我們進(jìn)入熱帶雨林,去看可可果的誕生。
孩子們絕對(duì)想不到,原來,自己愛吃的巧克力,居然還是個(gè)“水果”!
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相信我,這部紀(jì)錄片能讓孩子驚嘆于植物生存智慧的真實(shí)與奇妙。
02
三年級(jí)
《航拍中國(guó)》
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對(duì)應(yīng)課文:《富饒的西沙群島》【四年級(jí)也適看:《桂林山水》《七月的天山》《觀潮》】
?觀看地址:央視頻/b站
央視出品,必屬精品,這部紀(jì)錄片把祖國(guó)的大好河山幾乎都拍了個(gè)遍~
第二集的拍攝地點(diǎn),就在海南!
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鏡頭會(huì)帶著我們?nèi)タ春D系娘L(fēng)貌,孩子看完會(huì)發(fā)現(xiàn):原來課文里描述的,都是真的!
《天下趙州》
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對(duì)應(yīng)課文:《趙州橋》
?觀看地址:b站(有搬運(yùn)版)
同樣是央視出品,一共有五集,每集大概25分鐘左右。
紀(jì)錄片從多個(gè)角度展示了河北省趙縣(古稱趙州)趙州橋的發(fā)現(xiàn)經(jīng)過、興建過程、建筑之謎,以及趙州橋都中國(guó)建筑的影響。
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娃看完也會(huì)對(duì)趙州橋有更深刻的認(rèn)識(shí)哦~
《森林之歌》
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對(duì)應(yīng)課文:《美麗的小興安嶺》
?觀看地址:央視網(wǎng)
這部紀(jì)錄片也是央視出品的好片子,總共有11集,每集50分鐘,拍攝歷時(shí)四年,是中國(guó)第一部大型生態(tài)紀(jì)錄片!
鏡頭會(huì)帶著我們?nèi)サ饺珖?guó)各地的林區(qū),西藏、新疆、華北、秦嶺、云貴高原、東北、海南、福建......
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去看看那里的動(dòng)植物景觀,探索森林的奧秘。
但這不是一部純粹記錄自然景觀的紀(jì)錄片,鏡頭里還向我們呈現(xiàn)了森林與人類文明,闡述了人、動(dòng)物和森林和諧共生的關(guān)系。
《李白》
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對(duì)應(yīng)課文:《望廬山瀑布》《望天門山》《早發(fā)白帝城》
?觀看地址:優(yōu)酷/央視頻
三年級(jí)孩子課本里,李白的詩不少,所以可以趁這個(gè)機(jī)會(huì),可以深入了解李白的事跡,直接看這部《李白》紀(jì)錄片就可以了!
一共4集,每集30分鐘,按照李白的成長(zhǎng)時(shí)間線進(jìn)行敘述,從少年時(shí)期,到成名時(shí)期,再到晚年的故事。
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孩子看完,對(duì)李白的詩也會(huì)有更深入的理解哦~
03
四年級(jí)
《飛向月球》
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對(duì)應(yīng)課文:《走月亮》
?觀看地址:央視頻
央視出品的紀(jì)錄片,一共5集,每集30分鐘,以中國(guó)探月工程為主線,從人類對(duì)月球的向往開始說起,堪稱“中國(guó)航天的視覺教科書”,不管是孩子還是大人都會(huì)喜歡看~
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《定風(fēng)波》
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對(duì)應(yīng)課文:《題西林壁》
?觀看地址:央視頻
四年級(jí)課本里蘇軾的作品不少,這部央視出品的紀(jì)錄片,主角就是蘇軾。
蘇軾的一生跌宕起伏,坎坷不得志,但他有豁達(dá)的人生哲理,不僅從文學(xué)上有極大的價(jià)值,在人生指引上同樣也有。
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我記得,小初高的語文課本里,有不少必備古詩詞是蘇軾的,所以,趁這個(gè)寒假,和孩子好好了解一下蘇軾的人生經(jīng)歷和處世之道。
紀(jì)錄片一共5集,每集50分鐘,圍繞詩文、書畫、美食、旅游、民生等主題,多維度描繪蘇東坡的為官之道、志趣審美和精神世界。
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這部紀(jì)錄片拍的很有趣,看完就可以對(duì)蘇軾有一個(gè)全面了解。
《餐桌上的世說新語》
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對(duì)應(yīng)課文:《王戎不取道旁李》
?觀看地址:b站
這部紀(jì)錄片從美食角度切入,把魏晉南北朝文人的故事、歷史典故用“吃”的形式呈現(xiàn)了出來,動(dòng)畫孩子一看就懂!
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紀(jì)錄片的畫風(fēng)很有趣,是Q版動(dòng)畫的形式,旁白也非常幽默有意思,整部紀(jì)錄片看下來,就跟看動(dòng)畫片一樣。
04
五、六年級(jí)
《圓明園》
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對(duì)應(yīng)課文:《圓明園的毀滅》
?觀看地址:b站
前些日子Eric在看《火燒圓明園》,我就找了這部很經(jīng)典的一部圓明園紀(jì)錄片。
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它是從意大利傳教士郎世寧切入,講述了清朝皇家園林圓明園從初建到大規(guī)模擴(kuò)建成曠世園林,再到英法聯(lián)軍對(duì)這座人間仙境的破壞、焚燒的發(fā)展歷史。
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《美麗中國(guó)》
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對(duì)應(yīng)課文:《草原》
?觀看地址:CCTV節(jié)目官網(wǎng)
其實(shí)課本里有不少文章都講到了咱們祖國(guó)的大好河山,像《草原》提到的大草原,這部《美麗中國(guó)》中就有拍攝到,可以跟孩子好好欣賞下~
這部紀(jì)錄片由CCTV和BBC聯(lián)合攝制,記錄了大量珍貴、精彩的畫面。
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這部紀(jì)錄片里,記錄下了多個(gè)國(guó)家級(jí)野生動(dòng)植物和風(fēng)景保護(hù)區(qū)、86種中國(guó)珍奇野生動(dòng)植物和30多個(gè)民族生活故事。
向孩子們呈現(xiàn)了,這片古老又神秘的土地,究竟是怎樣的。
《故宮100》
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對(duì)應(yīng)課文:《故宮博物院》
?觀看地址:b站
央視出品的故宮系列紀(jì)錄片,一共100集,每集6分鐘,一集只講一個(gè)重點(diǎn),總共講述故宮100個(gè)空間的故事,還有許許多多的趣味知識(shí),
比如:皇帝的吃飯流程是怎么樣的、宮廷畫師是怎么作畫的……等等。
這部片子時(shí)長(zhǎng)不長(zhǎng),很適合碎片時(shí)間跟娃一塊漲知識(shí)的。
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05
七八九年級(jí)
接下來是7-9年的片單!雖然說是對(duì)應(yīng)課本,但紀(jì)錄片其實(shí)沒有嚴(yán)格的年齡限制,只要孩子感興趣、能理解就可以看~
《宗師列傳·大宋詞人傳》
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對(duì)應(yīng)課文:《岳陽樓記》
?觀看地址:央視頻
我家孩子最愛看的片子之一,真人演繹+名師講解的形式特別贊!
在大宋詞人篇里,其中一期的主角,就是《岳陽樓記》的作者范仲淹!
這部紀(jì)錄片真的把文人們寫活了,比如范仲淹這一期。
誰能想到,寫出《岳陽樓記》千古名篇的范仲淹,竟然沒去過岳陽樓呢?
以及,透過鏡頭的深入,我們可以看到,當(dāng)時(shí)的歷史背景。當(dāng)孩子們看到范仲淹的處境感同身受時(shí),大概就能更加了解那句“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的蘊(yùn)含了。
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此外,同個(gè)系列的紀(jì)錄片也很推薦,初高中生看,正合適:
宗師列傳·唐宋八大家
宗師列傳·大唐詩人傳
宗師列傳·先秦諸子傳
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幾乎把中國(guó)古代文學(xué)的歷史都包含了,大家可以和孩子慢慢看,看完這些,孩子對(duì)語文課本上的古代文學(xué)就有了更多的了解了。
《敦煌》
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對(duì)應(yīng)課文:《敦煌壁畫》
?觀看地址:b站
一部很經(jīng)典的敦煌紀(jì)錄片,央視出品,共10集,每集45分鐘。
這部紀(jì)錄片全方位反映敦煌歷史與文化,比如敦煌壁畫上的那些故事,曾經(jīng)在這片沙漠上生活過的人們,以及被人們遺忘了的文明。
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我覺得更有意義的地方在于,它不是只講壁畫和雕塑,而是通過講述“人”和“洞窟”的故事,將敦煌的歷史串聯(lián)起來,從十六國(guó)到元朝,直至近現(xiàn)代的完整變遷。
孩子看完,會(huì)對(duì)敦煌有更深刻的認(rèn)識(shí)哦!
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今天的語文學(xué)科片單就先整理到這里。
影像的魅力在于,它能把抽象的文字化為具象的震撼。讓孩子即使足不出戶,也能在宏大的視角下,與課本里的山河、古人打個(gè)照面。
記得收藏這份清單,后續(xù)我還會(huì)帶來更多學(xué)科的紀(jì)錄片精選。寒假期間,抽空陪孩子一起開啟這場(chǎng)視聽盛宴吧,在討論與思考中,拓寬孩子認(rèn)知的邊界。
祝孩子們都能擁有一個(gè)充實(shí)、高質(zhì)量的寒假生活!Yours, 萌芽。
更多珍藏資源清單可見:
【寒假10天計(jì)算打卡活動(dòng)來啦】
姐妹們看過來!新一期的【數(shù)學(xué)計(jì)算打卡活動(dòng)】即將上線啦~利用寒假10天,幫娃針對(duì)性突破計(jì)算難關(guān),輕松養(yǎng)成好習(xí)慣!
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分年級(jí)精準(zhǔn)匹配,專治計(jì)算難題
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2月2日(下周一)正式開啟,還沒進(jìn)數(shù)學(xué)群的姐妹,記得掃碼加入對(duì)應(yīng)年級(jí)群哦~
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