湖南
幼兒時期是身體成長及發育的重要階段。體質測評作為健康領域中幼兒動作發展的重要評價部分，是根據國家頒布的體質測試的標準，通過相應的項目來測試幼兒身體的速度、力量、柔韌性、協調性、肌肉的生長等情況，從而了解孩子們的生長發育情況。
每年，幼兒園都要開展幼兒體質測評。對于體質測評，你是否也有這樣的困惑：體質測評測什么？怎么測？測評的標準是什么？測試數據如何分析……今天，園長幼師通服務平臺小編為大家整理了一些幼兒體質測評的項目實施規范，一起去看看吧！
體質測評的項目：
目前幼兒園的體質監測標準大多是參照《國民體質測定標準（2023年修訂）》（幼兒部分） ，作為幼兒體質監測權威性文件，除了身高、體重，測評的項目還包括：握力、立定跳遠、坐位體前屈、雙腳連續跳、15米繞障礙跑、走平衡木。
圖片來源：《國民體質測定標準（2023年修訂）》（幼兒部分）
各項目測評的意義：
■ 立定跳遠：反映兒童下肢的爆發力。
■ 坐位體前屈：反映兒童軀干和下肢的柔韌性。
■ 雙腳連續跳：反映兒童協調性和下肢肌肉力量。
■ 15米繞障礙跑：反映人體的靈敏素質。
■ 走平衡木：反映人體的平衡能力。
立定跳遠
幼兒兩腳并攏站在起跳線后，擺動雙臂，雙腳蹬地盡力向前跳。連續2次，記最好一次成績。
坐位體前屈：
幼兒兩腿伸直坐在平地上平蹬測試板，兩腳自然分開，上體前屈，兩臂伸直，用中指尖向前推動游標。
雙腳連續跳
幼兒兩腳并攏站在起跳線后，聽到開始口令后，雙腳起跳，連續跳過10個軟方包停止。
圖片來源：《國民體質測定標準（2023年修訂）》（幼兒部分）
15米繞障礙跑
幼兒站在起跑線上，從起點開始全速跑，先直線通過前3米，然后以連續的“S”形軌跡依次繞過障礙物，最后直線沖刺通過終點。
圖片來源：《國民體質測定標準（2023年修訂）》（幼兒部分）
走平衡木
幼兒站在起點線后的平臺上，面向平衡木，雙臂側平舉，當聽到開始口令后，兩腳交替向終點線前進。
除了以上實施規范，小編還為大家準備了幼兒體質測評的相關表格供大家參考：
附表：
測評后，教師將每位幼兒的運動數據輸入體質測評軟件，就能獲得科學全面的個性化評價報告，以及有針對性的改進建議，讓園所、家長及時地獲取各項指標數據，了解幼兒的身體與動作發展水平，并針對性地調整幼兒膳食供給、課程結構和體育活動內容，促進幼兒體能的增長。
圖片來源：某幼兒園體質測評軟件部分數據
看了以上的測試實施規范，相信老師們操作起體質測評會更加地得心應手。還想了解體質測定標準的更多詳細內容？請點擊文末閱讀原文，查看《國民體質測定標準（2023年修訂）》全文哦！
（文中圖片除標注外，均來源于湖北省宜都市幼兒園、內蒙古達拉特旗多所幼兒園）
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